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Estudo de fatores que interferem na implementação da Estratégia Saúde da Família; Study of factors affecting the implementation of the Family Health Strategy

Volpato, Flavia Cristina
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/06/2014 Português
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A Estratégia Saúde da Família surgiu como uma nova estratégia de atenção à saúde e de reorientação do modelo de assistência, porém há uma discrepância entre a concepção da Atenção Básica no desenho da política nacional e sua expressão nas realidades locais. Partindo desses pressupostos, os objetivos deste estudo foram: avaliar fatores capazes de interferir limitando ou potencializando o processo de implementação da Estratégia Saúde da Família, no município de Araraquara, SP; caracterizar o perfil dos profissionais que compõem as equipes de saúde da família e caracterizar o processo de trabalho das equipes de saúde da família, segundo a perspectiva de profissionais médicos, odontólogos e enfermeiros. Para isso, foi utilizado o método do estudo de caso, com coleta de dados através de entrevista semi-estruturada. O município de Araraquara conta com 17 unidades de saúde da família, onde estão inseridas 25 equipes de saúde e 14 equipes de saúde bucal, totalizando 64 profissionais médicos, odontólogos e enfermeiros. O estudo foi realizado com 28 profissionais, que responderam a uma entrevista realizada na unidade de saúde. As entrevistas foram realizadas nos meses de dezembro de 2013 e janeiro de 2014. Os profissionais eram...

Avaliação da Melhoria da Qualidade na Estratégia Saúde da Família: Visão do Enfermeiro da Administração Regional de Saúde Oeste II Goiás; Evaluation of Quality Improvement in Family Health Strategy: a view of the nurses West Regional Health II Goiás

OLIVEIRA, Wágna Maria de Araújo
Fonte: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em Enfermagem; Cuidado em Enfermagem Publicador: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em Enfermagem; Cuidado em Enfermagem
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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The Health Family Strategy (HFS) it is pointed as an institutional policy of health services and assistance model of reguindance, focused in the family. This study has as general objective analyze the context of the Health Family Strategy in thedistricts that compose the Regional Administration of Health of west II of Goiás State (RAH west II), based in aspects of Technical Recommendations of a Project of Ministry of Health about, Quality of the Family Health Improvement Strategy (AMQ). It is a descriptive research, exploratory of quantitative nature, accomplished with all working nurses from the health family team of the 13 districts that compose RAH west II of Goiás. The data collected was accomplished from May to June of 2009, assisted by self applicable questionnaire with affirmatives in form of Likert type scale. The data were codified, inserted in the database produced in the Epi Info Software (CDC) Atlanta, 3.5.1 version, simple descriptive analysis was accomplished and the results presented in tables. Participated in the research 32 nurses that represents 100% of the professionals that act in HFS, mostly young women, with less than five years of graduation and of team working. By the results it was demonstrated that the context of the family health units presents difficulties related to physical structure that doesn't favor the team work...

Professional trajectory in the Family Health Strategy: focus on the contribution of specialization programs; Trajetória profissional na Estratégia Saúde da Família: em foco a contribuição dos cursos de especialização; Trayectoria profesional en la Estrategia Salud de la Familia: enfoque en la contribución de los cursos de especialización

SILVA, Tatiane Aparecida Moreira da; FRACOLLI, Lislaine Aparecida; CHIESA, Anna Maria
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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This case study with a qualitative approach analyzes the professional trajectory of graduates from specialization programs in Family Health offered by the Family Health Center (FH-Center) in the metropolitan region of São Paulo, Brazil, between 2002 and 2004 identifies the contributions of this program to the performance of these professionals in the Family Health Strategy (FHS). The sample included 11 former students and data were collected through a questionnaire with semi-open questions from December 2007 to March 2008. The results revealed that six graduates no longer worked in the FHS and most of those still working in the FHS reported a low level of identification with the FHS. The program enabled changes in these professionals' daily practices, although some difficulties implementing the FHS principles into practice still remain. The conclusion is that the program positively impacted these professionals' trajectory, even though it represents a modality of training designed to complement knowledge and skills required by the FHS work.; Trata-se de estudo de caso, com abordagem qualitativa, que teve por objetivo analisar a trajetória profissional dos egressos dos cursos de especialização em Saúde da Família, oferecidos pelo Polo Saúde da Família na Região Metropolitana de São Paulo (Polo-SF RMSP) (2002-2004)...

O cuidado à pessoa diabética e as repercussões na família; The care for the diabetic patient and family repercussion; La atención a la persona con diabetes y las repercusiones en la familia

ZANETTI, Maria Lúcia; BIAGG, Marília Voltolini; SANTOS, Manoel Antônio dos; PÉRES, Denise Siqueira; TEIXEIRA, Carla Regina de Souza
Fonte: Associação Brasileira de Enfermagem Publicador: Associação Brasileira de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Esse estudo teve como objetivo compreender as repercussões na família da assistência oferecida após implementação de um programa educativo em diabetes. Entrevistamos seis familiares de pacientes diabéticos de um centro universitário de Ribeirão Preto-SP, em 2007. A análise temática dos dados possibilitou identificar três temas: familiares reconhecem que o Centro constitui um diferencial para adesão ao plano alimentar, atividade física e medicamentos; o Centro é reconhecido como espaço educativo para convívio e controle do diabetes; o paciente como elemento que multiplica e expande o conhecimento acerca do diabetes na família. Os resultados apontam que o programa educativo repercutiu favoravelmente na família, ampliando seu repertório de conhecimentos sobre o tratamento. O apoio do núcleo familiar é fundamental na adesão ao tratamento.; This study aimed to understand the repercussions in the family of the care offered after the implementation of a diabetes education program. We interviewed six relatives of diabetes patients from a university center in Ribeirão Preto-SP, Brazil, in 2007. Thematic data analysis made it possible to identify three themes: relatives recognize that the Center constitutes a differential for adherence to the food plan...

Saúde mental e enfermagem na estratégia saúde da família: como estão atuando os enfermeiros?; Mental health nursing and the family health strategy: how the nurse is working?; Salud mental y enfermería en la estrategia de salud de la familia: ¿cómo están actuando los enfermeros?

RIBEIRO, Laiane Medeiros; MEDEIROS, Soraya Maria de; ALBUQUERQUE, Jonas Sâmi de; FERNANDES, Sandra Michelle Bessa de Andrade
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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O elo entre as práticas de saúde mental e a Estratégia Saúde da Família está alicerçado no vínculo, na corresponsabilidade, no envolvimento e conhecimento do grupo familiar. Estudo do tipo analítico, com abordagem qualitativa, utilizando a técnica de história oral temática. Foi realizado com dez enfermeiros pertencentes a três unidades de saúde da família do Distrito Sanitário Oeste da cidade de Natal/RN. Seu objetivo foi descrever as atividades voltadas para a atenção ao portador de transtorno mental na Estratégia Saúde da Família e identificar se os profissionais encontram-se preparados para atender a essa clientela específica. De acordo com as falas pôde-se constatar que não há atividades para o portador de transtorno mental na rede básica, e que a falta de capacitação das enfermeiras emerge como um desafio a ser superado.; The link between the mental health practices and the Family Health Strategy is based on attachment, co-responsibility, in involvement and knowledge of the family group. This is an analytical study with a qualitative approach, using the oral history technique. The study was conducted with ten nurses belonging to three family health units of the West Health District of the city of Natal / RN. The study objective was to describe the health are activities for patients with mental disorders in the Family Health Strategy and identify whether the health professionals are prepared to deal with this particular clientele. According to subjects' reports...

Relação escola e família: uma abordagem psicodramática.; School-family relationship: a psychodramatic approach.

Borsato, Cláudia Roberta
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 03/06/2008 Português
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A presente pesquisa tem como objetivo a promoção da compreensão recíproca dos papéis de professores e pais na articulação das relações escola-família, para a qualificação da prática docente em benefício da educação dos alunos. A literatura especializada sobre o tema, bem como as experiências educacionais dessa pesquisadora evidenciam que, na atualidade, escola e família são parceiros não assumidos na vivência do processo ensino-aprendizagem. Professores e pais necessitam participar em conjunto e de maneira colaborativa do processo ensino-aprendizagem, meta a ser alcançada pela educação escolar. É preciso que haja troca de informações sobre o aprendiz e constante diálogo sobre o processo ensino/aprendizagem escolar para a construção de uma nova relação baseada na mobilização de pais e professores pela causa comum: o sucesso dos alunos. O que se encontram ainda hoje, com grande freqüência, são relações burocráticas entre escola e família, em que pais são chamados para reuniões escolares apenas para serem informados dos resultados de avaliação de aprendizado de seus filhos, ocasião em que professores informam e pais desempenham o papel de ouvintes, especialmente quando se trata de população carente e de baixa escolaridade...

O Bolsa Família e a pobreza no Brasil : `detalhes' que fazem a diferença; The ' Bolsa Família' and poverty : `details' that make the difference

Milene Peixoto Ávila
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 22/03/2013 Português
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O programa de transferência de renda condicionada Bolsa Família tem se destacado, nos últimos anos, como a principal política social do Brasil, destinada aos "mais pobres" do país. Em poucos anos de implementação, o Bolsa Família é conhecido por grande parcela da população, desperta muito interesse e é objeto de vários estudos, em sua grande maioria, amostrais e estatísticos. Esse trabalho tem como objetivo discutir essa política pública em suas diferentes etapas, considerando tanto os aspectos institucionais (desenho, implementação e modelo de gestão), como os subjetivos. O foco da análise é apreender a interação entre a população e a política. Para tanto, realizei, tendo como metodologia a etnografia, um estudo comparativo com técnicos/as e beneficiárias das cidades de São Paulo (SP) e São Carlos (SP), observando as diferenças e semelhanças que a política assume depois que 'sai do papel'. Privilegia-se o olhar do beneficiário, isto é, 'daquele que recebe', com o intuito de realizar um levantamento das percepções, avaliações e sentimentos sobre a política. Busquei, com isso, analisar os efeitos gerais do Programa, com destaque para os impactos políticos dessa nova política de combate à pobreza. Um dos resultados observados é que...

Um olhar sobre a família na perspetiva sistémica – o processo de comunicação no sistema familiar

Dias, Maria Olívia
Fonte: Universidade Católica Portuguesa. Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais Publicador: Universidade Católica Portuguesa. Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2011 Português
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Trazemos neste texto uma reflexão sobre a realidade familiar a partir de um olhar sistémico e comunicativo sobre a convivência humana dos membros da família, tendo presente que cada membro está em interação com todos os outros. A visão sistémica e comunicacional procura entender as interações que ocorrem dentro do sistema familiar. Esta visão sistémica considera a família como um todo. Os membros da família ao interagirem e comunicarem estabelecem relações que servem para manter o sistema em equilíbrio. O desequilíbrio do sistema pode provocar desequilíbrio no indivíduo e vice-versa. Sendo a família um sistema de relações contínuas e interligadas, quando há mudança num membro da família, há mudança nos outros membros. Sabendo que uma pessoa vive diferentes sistemas, estes influenciam-se mutuamente. Assim, ao observarmos a família na perspetiva sistémica considerando o processo de comunicação no sistema familiar, quisemos analisar as dinâmicas que conduziram à mudança do sistema, os limites do conceito de família, aproximação sistémica da família e o processo de comunicação no sistema familiar. In this paper the main aim is to reflect about families from a systemic and communicative perspective...

Formando o cidadão desde o jardim-de-infância: o contributo das práticas de avaliação das aprendizagens dos educadores de infância em colaboração com a família; Educating the citizen from kindergarten: the contribution of early childhood educators' assessment practices in collaboration with the family

Leal, Rita Alexandra Bettencourt
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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A presente investigação procura compreender o fenómeno complexo e dinâmico que é a avaliação das aprendizagens das crianças em colaboração com a família na Educação Pré-Escolar (EPE) como forma de potenciar o desenvolvimento de competências pelas crianças. Assim, e recorrendo a um estudo de caso com uma componente de investigação-acção, pretende-se (i) compreender as concepções e práticas de avaliação de aprendizagens na EPE desenvolvidas por um grupo de educadores de uma Instituição Privada de Solidariedade Social da região centro do país e (ii) potenciar, através de formação em contexto que contemple o desenvolvimento de estratégias inerentes a uma avaliação das aprendizagens em colaboração com a família das crianças, o desenvolvimento profissional dos educadores de infância neste âmbito, proporcionando experiências educativas que levem as crianças a desenvolver um conjunto de competências inerentes à nova natureza dos saberes básicos de todos os cidadãos do séc. XXI. Tomando como ideias base da investigação a concepção (i) da criança enquanto cidadão (Prout, 2005; Vasconcelos, 2009) e (ii) da família enquanto primeira e principal educadora das crianças (Steves, Hough & Nurs...

Satisfação dos pais sobre a promoção da parentalidade realizada pelo enfermeiro de família

Costa, Anabela Lopes Rodrigues; Silva, Ernestina Maria Veríssimo Batoca, orient.; Costa, Maria Isabel Bica Carvalho, co-orient.
Fonte: Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Saúde de Viseu Publicador: Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Saúde de Viseu
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 Português
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Enquadramento: O conceito de parentalidade ou função "parental", que designa uma atitude de co-responsabilização e partilha nas tarefas do cuidar dos filhos atendendo para a necessidade de participação de ambos os progenitores. A parentalidade positiva integra o conjunto de funções atribuidas aos pais para cuidarem e educarem os seus filhos. Pode ser descrita como promoção do desenvolvimento de relacionamento positivo e optimização do potencial desenvolvimento das crianças. Com o objectivo de promover a autonomia do sistema familiar, a intervenção de enfermagem deve basear-se na parceria com a família visando capacitá-la a nível de competências e independência Objectivos: Avaliar a satisfação dos pais sobre a promoção da parentalidade, realizada pelo enfermeiro de família; Determinar a influência das variáveis sociodemográficas e familiares dos pais; Determinar se a influência da vigilância de saúde dos recém-nascidos influencia a satisfação dos pais relativamente à promoção da parentalidade. Métodos: Estudo transversal, de natureza descritiva, realizado numa amostra não probabilística por conveniência, constituída por 62 pais de crianças até aos 6 meses de idade vigiados...

Reuniões de equipe na Estratégia Saúde da Família a partir do referencial pichoniano de grupo operativo; Reuniones de equipo en la Estrategia Salud de la Familia a partir del referencial pichoniano de grupo operativo; Team meetings in Family Health Strategy based on the pichonian reference of an operational group

Grando, Maristel Kasper
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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Estudo exploratório, qualitativo, com o objetivo de analisar as reuniões de equipe da Estratégia Saúde da Família, à luz do referencial pichoniano de grupo operativo. Pontualmente, buscou-se caracterizar essa prática com relação aos aspectos organizacionais e logísticos, bem como identificar os aspectos dinamizadores e obstaculizadores da dinâmica grupal, a partir do olhar da equipe. Os dados foram coletados no período entre maio e agosto de 2007, em um município do Estado do Rio Grande do Sul, por meio das Técnicas de Observação Direta Não Participante e de Grupos Focais. Foram observadas cinco reuniões protocolares da equipe, tendo-se realizado cinco encontros de Grupos Focais. Participaram do estudo duas equipes da Estratégia Saúde da Família, caracterizadas como equipe dupla, agregando 18 sujeitos, entre eles: enfermeiros, médicos, dentistas, técnicos de enfermagem, auxiliares de consultório dentário e agentes comunitários de saúde. O material foi organizado conforme propõe Minayo (2007), tendo-se adotado a perspectiva pichoniana de grupo operativo para análise do mesmo. Os resultados preliminares, oriundos da observação, constituíram-se nos disparadores das sessões do Grupo Focal e os resultados...

La familia del paciente en Unidad de Cuidado Intensivo (UCI)

Tarquino Díaz, Larry Julián
Fonte: Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud Publicador: Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
Publicado em 09/12/2013 Português
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Introducción: Ingresar a la UCI no es una experiencia exclusiva del paciente; implica e involucra directamente a la familia, en aspectos generadores de estrés, estrategias de afrontamiento, temores, actitudes y expectativas, la participación de la familia en el cuidado y el rol del psicólogo. Objetivo: Revisar de los antecedentes teóricos y empíricos sobre la experiencia de la familia en UCI. Metodología: Se revisaron 62 artículos indexados en bases de datos. Resultados: la UCI es algo desconocido tanto para el paciente como para la familia, por esto este entorno acentúa la aparición de síntomas ansiosos, depresivos y en algunos casos estrés post traumático. La muerte es uno de los principales temores que debe enfrentar la familia. Con el propósito de ajustarse a las demandas de la UCI, los familiares exhiben estrategias de afrontamiento enfocadas principalmente en la comunicación, el soporte espiritual y religioso y la toma de decisiones. El cuidado centrado en la familia permite una mejor comunicación, relación con el paciente y personal médico. El papel del psicólogo es poco explorado en el espacio de la UCI, pero este puede promover estrategias de prevención y de rehabilitación en el paciente y su grupo familiar. Discusión: es importante tener en cuenta que la muerte en UCI es una posibilidad...

A família como foco na atenção básica à saúde

Chapadeiro, Cibele Alves; Andrade, Helga Yuri Silva Okano; Araújo, Maria Rizoneide Negreiros de
Fonte: Universidade Aberta do SUS Publicador: Universidade Aberta do SUS
Tipo: Backup de Moodle Formato: Backup moodle da disciplina optativa "A família como foco na atenção básica à saúde " do curso de Especialização Estratégia Saúde da Família (2014), contendo materiais em formato PDF e na linguagem html, além de áudio e slide
Português
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Este material compõe a disciplina optativa "A família como foco da atenção básica à saúde" do Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família (2014). Esta disciplina visa abordar a questão família como centro da Atenção Primária à Saúde como uma uma situação prioritária, especialmente se a colocamos na estratégia de reorganização do sistema de saúde. É necessário, também, conhecer as configurações dessa família, seus arranjos, seus contextos, seu processo social de trabalho e vivência, sua cultura de características bem peculiares, nesse nosso tempo de diversidade e de transição demográfica e epidemiológica. Enfim, compreender a família como unidade de produção social. Este módulo está dividido em 5 seções: A família como foco das políticas públicas; 2- A família como organização social; 3 - Estágios do ciclo de vida; 4- Ferramentas de abordagem familiar; 5- Para se trabalhar com famílias; Ministério da Saúde

Família S/A : um estudo sobre a parceria família-escola

Dal'Igna, Maria Cláudia
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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A presente Tese descreve e problematiza a relação família-escola. Os campos teóricos que fundamentaram a pesquisa – Estudos Foucaultianos, Estudos de Gênero Pós-Estruturalistas, Estudos Sociológicos e Antropológicos da família – oferecem ferramentas que foram aqui utilizadas para mostrar de que formas, na governamentalidade neoliberal contemporânea, algumas tecnologias de governamento operam na constituição de uma relação família-escola e como gênero e pobreza atravessam e constituem essas tecnologias de governamento. Com esse objetivo, para compor meu corpus de pesquisa, desenvolvi um trabalho de campo utilizando dois procedimentos metodológicos: grupo focal e entrevista. Assim, coordenei um grupo focal com famílias de crianças com baixo desempenho escolar – mais precisamente, 10 mulheres-mães – e realizei entrevistas com algumas participantes. Organizei e examinei o material empírico utilizando os conceitos de governamentalidade, gênero e pobreza. Tal movimento analítico possibilitou-me identificar uma mudança de ênfase da aliança família-escola (Modernidade) para a parceria família-escola (Contemporaneidade). Foi possível descrever e analisar uma tecnologia de poder — tecnologia da participação —...

La judicatura de familia a la luz de la Ley No. 20.286, que introduce modificaciones a la ley que crea los Tribunales de Familia

Obreque Meléndez, Cristóbal Josué
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
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Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales); No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo; La creación de una judicatura propiamente familiar se encuentra indisolublemente ligada al desarrollo de un nuevo conflicto, a saber, el conflicto de familia. Este contencioso reúne una serie de particularidades, que hacen del todo necesario la creación de tribunales especializados cuyos procedimientos procuren una efectiva tutela de los derechos en disputa. El presente trabajo consta de dos partes: La primera tiene un carácter fundamentalmente introductorio, y tiene por objeto que el lector pueda apreciar de forma global los aspectos que se desarrollarán a continuación. Se estudiarán los antecedentes históricos de la judicatura de familia, centrándonos para ello en la evolución experimentada por los Tribunales de Menores. Acto seguido, revisaremos someramente tanto aspectos normativos de la Ley Nº 19.968, en su estructura original, como la praxis que se hizo de ella en tribunales, lo que nos proporcionará valiosos elementos de juicio para determinar los problemas que se verificaron con la puesta en marcha de los Tribunales de Familia. La segunda parte -y más extensa- corresponde al desarrollo central de este trabajo...

Relação da política de assistência social com a família: ajuda ou direito?

Pinho, Amanda Ricardo de
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
Português
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Este artigo visa analisar a relação da política de Assistência Social com a Família. Para isso, houve a necessidade de conceituar família e analisar suas diversas concepções, na qual percebe-se que a família é um fenômeno complexo e histórico de conceituação ampla. Dentro deste contexto, foi feita uma retrospectiva da política de assistência social a partir da sua primeira regulamentação até a aprovação do Sistema Único de Assistência Social. Foi realizada a análise da relação da família com a Assistência Social a partir da lei n° 8.742, de 7 de dezembro de 1993 – Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) e a Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004). A pesquisa realizada foi de cunho qualitativo, a coleta de dados foi por meio de pesquisas bibliográficas e documentais. A partir desta, concluí-se que a relação da Assistência Social com a família tem como concepção a ajuda pública. Apesar do avanço conceitual de família na PNAS ainda se identifica uma presença marcante da dimensão de classe, visto que esta tem como objetivo prestar serviços “a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social”. (BRASIL, 1988). Em poucas palavras, intervir nas expressões da questão social. Dessa forma...

O lugar da família no desenvolvimento escolar da criança : um estudo exploratório

Gomes, Rejane Guedes
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: Texto
Português
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Este artigo constitui-se num estudo sobre o relacionamento da família no processo de ensino e aprendizagem escolar da educação infantil, tendo como objetivos: investigar a importância da educação escolar e da família na formação da criança, verificar o valor atribuído à família e sua participação no contexto escolar, compreender o papel da escola e dos professores na educação escolar da criança, e sua relação com a família. Para tanto, se organiza em cinco pontos principais: a criança no contexto escolar e o papel da família neste contexto, a escola como mediadora, o papel do professor na relação escola – família, a realização da pesquisa de campo, e a apresentação e discussão de dados da pesquisa. A pesquisa foi realizada em uma escola particular do Distrito Federal com duas turmas, uma do jardim I e outra do Jardim II. Foi utilizado como instrumento de pesquisa o questionário, sendo a família (pais e responsáveis) os sujeitos desta pesquisa. Os dados revelam que os pais ou responsáveis demonstram reconhecer e valorizar a participação da família no processo educacional e escolar, indicando relativa mobilização destes em relação à presença e participação na vida escolar de seus filhos

O papel da alimentação na família de uma adolescente com bulimia nervosa: um estudo de caso

Paula, Flora Teixeira Mota de
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
Português
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Os transtornos alimentares vêm se tornando cada vez mais comuns, e as estatísticas mostram aumentos consideráveis em suas incidências. Por isso, eles foram apontados pela Organização Mundial da Saúde como um problema de saúde pública. Considerando que a bulimia foi descrita e caracterizada como uma patologia diferente da anorexia recentemente, este transtorno ainda é pouco compreendido, visto que grande parte dos estudos na área de transtornos alimentares é realizada com sujeitos diagnosticados com anorexia nervosa. A bulimia nervosa é caracterizada por episódios repetidos de compulsões alimentares, seguidas por comportamentos compensatórios inadequados, além de uma excessiva influência da forma e do peso corporal na auto-avaliação do indivíduo. O objetivo do presente trabalho foi conhecer o papel da alimentação na família de uma adolescente que tem bulimia nervosa, identificando o padrão alimentar e o significado do alimento na história familiar. O método utilizado foi a pesquisa qualitativa, por meio de um estudo de caso. Foi realizada uma entrevista e um genograma com a família participante e os resultados encontrados evidenciaram um padrão alimentar caracterizado por muita fartura e variedade, que pode estar relacionado às dificuldades financeiras pelas quais os pais da adolescente passaram na infância e no início da formação de sua família nuclear. Os resultados demonstraram também que a alimentação pode ter o papel de unir os membros da família...

Culturas del cuerpo : La ‘sagrada’ familia venezolana

Guerrero, Javier
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2012 Português
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En este artículo propongo leer el cuerpo como lugar privilegiado en el que se debate la política venezolana. En especial, expongo cómo las operaciones metafóricas y alegóricas de la nación y sus violencias logran desfigurar, llevar incluso hasta los límites de la monstruosidad, a los cuerpos nacionales, para luego normalizarlos. Pese a la compulsión por denunciar la responsabilidad del adversario político en la deformación de la sagrada familia venezolana, la necesidad de conservar intacto el cuerpo nacional por excelencia pesa más que las propias diferencias y la tenencia circunstancial del poder. Los cuerpos que integran esta familia nacional son producciones problemáticas que ofrecen poco espacio a otros cuerpos y sensibilidades capaces de desestabilizar, revisar o rearticular los valores más conservadores de la nación venezolana.; In this article, I propose reading the body as a privileged space to debate Venezuelan politics. I expose the violent metaphorical and allegorical operations that manage to disfigure the national bodies, taking them to the very limits of monstrosity before normalizing them. Notwithstanding the compulsion to denounce the political adversary that defiles the Venezuelan ‘holy’ family, the need to preserve the national body par excellence is stronger than these differences and the incidental possession of power. The bodies that make up this national family are problematic productions that offer little space for other bodies and sensibilities to destabilize...

La Correspondència epistolar de la família Burguès (1750-1850)

Antón Pelayo, Javier
Fonte: Bellaterra Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona Publicador: Bellaterra Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
Tipo: Livro Formato: application/pdf
Publicado em //2013 Português
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«Monografies Manuscrits» és una col·lecció promoguda per Manuscrits. Revista d’Història Moderna, que té per objectiu publicar treballs de recerca, exhaustius i originals, sobre temàtiques específiques de la història moderna.; L’any 2005 vaig publicar La sociabilitat epistolar de la família Burguès de Girona (1799-1803), un llibre on s’analitzava l’epistolari personal de Martí de Burguès, un militar que culminà la seva carrera amb el grau de tinent i que formava part d’una família de la baixa noblesa catalana que tenia el casal principal al carrer de la Força de la ciutat de Girona. El seu epistolari va aparèixer, inopinadament, a l’Arxiu de la Catedral de Girona, en dos lligalls diferents que formaven part de la secció de correspondència, encara sense classificar. D’aquell fons s’editaren 205 cartes –quasi la totalitat de l’epistolari–, les quals havien estat adreçades en la seva majoria a Martí de Burguès entre el novembre del 1799 i el març del 1803 per 67 corresponsals diferents. D’entre els remitents, onze formaven part del seu cercle familiar més proper i la resta eren amics, coneguts i buròcrates que residien sobretot a Barcelona i Madrid. Un temps després de la publicació de l’estudi i edició del fons epistolar de Martí de Burguès...