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A contribuição da animação turística para o aumento das taxas de ocupação de uma região

Almeida, Paulo
Fonte: Instituto Politécnico de Leiria Publicador: Instituto Politécnico de Leiria
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2003 Português
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37.52%
Dissertação de Mestrado na área científica de Gestão e Desenvolvimento em Turismo apresentada ao Departamento de Economia, Gestão e Engenharia Industrial da Universidade de Aveiro, orientada pelo Professor Doutor João Felix Martins.; O presente trabalho de investigação, propõe-se a tratar de uma forma cientifica, a problemática da Animação Turística. Assim, partindo do principio que a animação turística é uma componente importante e fundamental para a vinda e fixação de turistas, num determinado destino turístico, tentamos demonstrar, através de um estudo de caso, a sua contribuição para o aumento da ocupação de alojamento numa determinada região. A região em causa é a Região Oeste, região do litoral centro de Portugal, rica em património ambiental, histórico e cultural, possui um conjunto interessante de unidades de alojamento, dispostas a sustentabilizarem a sua actividade hoteleira com a componente Animação Turística. Este trabalho de investigação, começa por teorizar, através de bibliografia específica, toda a temática envolvente à animação, num fio condutor que nos leva ao Lazer e ao tempo de vida despendido para este, ao Recreio e ao desejo de recreação no mesmo, ao Turismo e ao usufruto dos espaços destinos...

O Movimento desfragmentado da Animação Japonesa : a ilusão animé

Luz, Filipe Costa
Fonte: CETAC.MEDIA Publicador: CETAC.MEDIA
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Animação é a técnica capaz de criar a ilusão de vida a partir de imagens estáticas que aparentemente ganham movimento através da rápida projecção de imagens e que pode ser revista em diferentes projectos cinematográficos, artísticos ou de vídeos comerciais. Analisar a produção de movimento em animação é percorrer trilhos que podem ajudar a revelar esse estranho interesse pelas formas animadas. Referimo-nos à estranha força (animar) que cria a ilusão de vida (animação) e à atracção que o seu resultado (movimento) poderá significar. Assim, pretendemos neste trabalho reforçar a importância que o movimento tem para a animação (1), quais as consequências que o “não movimento” poderão ter para a arte da animação (2) e relacionar o movimento que a animação produz com a tendência pós-humana de atracção, ou de receio pelo movimento artificial (3). Através da consulta de importantes obras no estado da arte da animação e da animé, pretendemos confrontar os resultados da investigação a desenvolver nos 3 pontos de partida atrás descritos para no final obtermos argumentos sólidos para um futuro trabalho de classificação da animação.

Práticas de Animação do Livro e da Biblioteca numa Perspetiva de Cooperação entre Bibliotecas Escolares e Municipais

Jardim, Sónia Figueira
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Tem sido difícil alcançar posições consensuais na definição da importância do papel da animação sociocultural e do seu contributo para o desenvolvimento de toda uma comunidade, através das suas práticas e metodologias específicas. A cooperação, entre bibliotecas escolares e municipais, tem sido pouco explorada, estudada e até valorizada. Os problemas de desenvolvimento de práticas de animação dentro destas bibliotecas é uma questão que merece toda a atenção em proveito do aumento da coadjuvação ativa entre estas instituições documentais, onde urge cada vez mais não só o trabalho de tratamento documental, mas também o trabalho para os utilizadores numa ótica de desenvolvimento de atividades e projetos de diversos tipos de animação, em contextos específicos onde estes espaços se inserem. Este trabalho de investigação sobre práticas de animação do livro e da biblioteca numa perspetiva de cooperação entre bibliotecas escolares e municipais incide no estudo de caso de três bibliotecas escolares e uma biblioteca municipal, no Município de Câmara de Lobos, ilha da Madeira, local onde a mestranda desempenhou, no passado, funções de animadora sociocultural como licenciada na área, tendo desenvolvido...

A transição do modo de produção analógico para o digital nas produtoras de animação publicitária: o impacto da tecnologia no cinema de animação; -

Marques, Maria Luiza Dias de Almeida
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 13/11/2014 Português
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Este estudo tem como propósito pesquisar como as produtoras de animação publicitária em São Paulo absorveram gradativamente a tecnologia digital a partir de meados dos anos 1980 até os anos 1990, observando seu funcionamento antes, durante e após a implementação mais efetiva dos novos recursos, identificando os fatos e dados que apontam para o impacto no processo criativo em todas as suas etapas. A partir de uma revisão bibliográfica, apresenta-se o modelo de produção analógico em animação, permitindo-se conjecturar a respeito do ambiente sócio-cultural que propiciou o surgimento dos estúdios de animação que imprimiram sua marca na história da publicidade brasileira. Dentro de uma perspectiva de pesquisa qualitativa fundamentada na história oral, procura-se, por meio de entrevistas com os produtores, compreender o trajeto da realização de um filme de animação, tanto da era analógica como da era digital. Buscou-se, com a coleta de depoimentos, criar evidências para a pesquisa, esperando contribuir assim para o resgate histórico de um momento muito fértil em nossa animação, e de um segmento audiovisual tradicionalmente pouco contemplado nas discussões acadêmicas. Como resultado, obteve-se uma reflexão sobre a evolução do processo criativo...

Animação bidimensional para World Wide Web baseada em autômatos finitos

Accorsi, Fernando
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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Este trabalho aplica a Teoria de Autômatos na proposição de uma nova alternativa para prover animações 2D na World Wide Web, verificando as contribuições alcançadas para as questões relacionadas ao espaço de armazenamento, reutilização e manutenção do conteúdo e suporte à recuperação de informação. Para este objetivo, é proposto o modelo AGA (Animação Gráfica baseada em Autômatos Finitos), o qual especifica a animação a partir de uma estrutura baseada em autômatos finitos com saída. Esse modelo é definido de tal forma que os mesmos autômatos utilizados na especificação, ao serem simulados, realizam o controle da animação durante a apresentação. O modelo AGA apresenta características que favorecem a redução do espaço de armazenamento da animação, provêem suporte à recuperação de informação, colaboram com a reutilização e manutenção do conteúdo das animações. Uma implementação multiplataforma foi desenvolvida para apresentar animações especificadas nesse modelo na Web. Essa implementação proporciona a elaboração de consultas ao conteúdo da animação, além dos recursos tradicionais de reprodução. A partir dessa implementação, o AGA foi submetido a um estudo de caso prático...

Uma proposta de um motor de animação para o controle de personagens articulados baseado em autômatos finitos; A proposal of an animation engine for controlling articulated characters based on finite automata

Martins, José Diego Ferreira
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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Segundo Thalmann em 1996, animação é a visualização da variação do estado de objetos em relação ao tempo. A meta principal da animação modelada por computador é sintetizar o efeito desejado de movimento que é uma mistura de fenômenos naturais, percepção e imaginação. O sistema de animação deve providenciar ferramentas de controle de movimento para traduzir os desejos do usuário na linguagem do sistema. O controle dos movimentos de uma animação pode ser dividido em duas classes de algoritmos: a classe intencional, dirigida aos aspectos de controle em alto nível, onde as intenções de uma animação são expressas e a classe concreta, dirigida aos aspectos específicos de animação de objetos. A relação hierárquica destas classes favorece a implementação de um motor de animação usando camadas de abstração. Uma das abordagens atuais para a construção de um motor de animação para atores humanóides é um sistema implementado em camadas. A camada inferior lida com os movimentos individuais das articulações. As intermediárias são responsáveis por encapsular conjuntos de movimentos que atuam como tarefas simples. O encapsulamento destas tarefas é feito por camadas superiores que lidam com ações sensíveis ao ambiente. Por fim...

Estudos etnográficos : exemplos e potencialidades no campo da animação sociocultural

Ferreira, Fernando Ilídio
Fonte: Intervenção Publicador: Intervenção
Tipo: Parte de Livro
Publicado em //2011 Português
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Uma das características principais dos estudos etnográficos tem a ver com a presença prolongada do investigador nos contextos em estudo e o contacto directo com as pessoas, as situações, os acontecimentos. Trata-se de um método de investigação cujo principal instrumento é o próprio investigador. Como tal, torna-se crucial a sua entrada, aceitação e participação nos contextos, nos processos e nas vidas quotidianas dos sujeitos-actores que (com quem) estuda. Neste capítulo, apresento uma parte de um estudo etnográfico realizado num concelho rural do Norte de Portugal – Paredes de Coura – que culminou em 2003 com uma tese de doutoramento realizada na Universidade do Minho, intitulada “O Estudo do Local em Educação: dinâmicas socioeducativas em Paredes de Coura”, posteriormente publicada pela Fundação Calouste Gulbenkian, em 2005. Não sendo nunca possível estudar a realidade social como uma “totalidade”, desenvolvi o estudo a partir de dois focos de investigação, definidos com base em perspectivas teóricas que funcionaram como “lentes” para observar, descrever e interpretar as dinâmicas locais, mas também com base no conhecimento prévio que possuía daquele contexto, construído em diversos momentos e situações de imersão no terreno...

Cel shading : história e aplicação do efeito 2D em Animação Digital

Conceição, Sérgio Gil Pinheiro da
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 21/06/2013 Português
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A presente dissertação tem como principais objetivos a compreensão e a análise da técnica visual Cel shading, quer na indústria digital de animação, quer na de videojogos. Cel shading é uma técnica visual de animação, que permite emular ilustrações, ou desenhos, em gráficos 3D, que devidamente animados, formam vários constituintes das indústrias de animação e de videojogos. Ao longo desta dissertação é realizada uma contextualização histórica da animação, analisando diversas técnicas e processos que levaram à sua evolução, desde o celuloide até à era digital. Aqui é dando especial ênfase a determinados filmes revolucionários de cada época, fundamentais para a evolução das técnicas de animação utilizadas desde então. Além dos filmes e séries televisivas, é também realizada uma síntese dos videojogos mais relevantes, que usam, ou usaram, esta técnica visual, pois permite emular o estilo visual de banda desenhada. Os exemplos mais marcantes de cada tipo são: (i) em séries televisivas: “The Simpsons” (1989 – presente), “Futurama” (1999 – 2003) e “Family Guy” (1999 – presente); (ii) em filmes de animação: “Animatrix” (2003), “Ghost in the Shell” (1989) e “The Iron Giant” (1999); (iii) e em videojogos: “Jet Set Radio”...

A contribuição da animação turística para o aumento das taxas de ocupação de uma Região

Almeida, Paulo Jorge Santos
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O presente trabalho de investigação, propõe-se a tratar de uma forma cientifica, a problemática da Animação Turística. Assim, partindo do principio que a animação turística é uma componente importante e fundamental para a vinda e fixação de turistas, num determinado destino turístico, tentamos demonstrar, através de um estudo de caso, a sua contribuição para o aumento da ocupação de alojamento numa determinada região. A região em causa é a Região Oeste, região do litoral centro de Portugal, rica em património ambiental, histórico e cultural, possui um conjunto interessante de unidades de alojamento, dispostas a sustentabilizarem a sua actividade hoteleira com a componente Animação Turística. Este trabalho de investigação, começa por teorizar, através de bibliografia específica, toda a temática envolvente à animação, num fio condutor que nos leva ao Lazer e ao tempo de vida despendido para este, ao Recreio e ao desejo de recreação no mesmo, ao Turismo e ao usufruto dos espaços destinos, à Animação Turística e à ocupação activa, à Animação Turística Desportiva e ao desejo de participar nas actividades desportivas préprogramadas. Assim, esta primeira metade do trabalho é dedicada à teorização conceituada de toda a problemática envolvente à simbiose turismo/animação. Esta relação é a base da segunda metade do nosso trabalho...

A Animação Sociocultural e o Tempo Livre: As Actividades de Animação ao Ar Livre

Pinheiro, José Filipe Baptista
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação - Especialização em Animação Sociocultural; A presente produção académica, versa sobre “A Animação Sociocultural e o Tempo Livre”, e tem como objecto de estudo as “Actividades de Animação ao Ar Livre”, sendo desenvolvida no âmbito do 2º Ciclo de Estudos, conducentes ao Grau de Mestre em Ciências da Educação – especialização em Animação Sociocultural, da responsabilidade da Universidade de Trás-os-Montes, Escola de Ciências Humanas e Sociais, leccionado no Pólo de Chaves. Procurando verificar em que medida a Animação Sociocultural é valorizada nas actividades de ar livre no âmbito das práticas e hábitos de Tempo Livre, questionando a importância atribuída à Animação Sociocultural enquanto metodologia e estratégia de intervenção e dinamização local, pelas diversas estruturas e entidades promotoras de projectos e programas, e ainda compreender quais as actividades e recursos de animação disponíveis para o público infanto-juvenil (e sempre que possível nos demais escalões etários) nos contextos em que nos movemos e vivemos, recorremos a um pluralismo metodológico integrador que permita às múltiplas práticas da investigação um continuum metodológico...

Educação e animação sociocultural nos sites dos municípios: um estudo multicaso no Norte de Portugal

Oliveira, Tânia Raquel Pires de
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural; A presente investigação teve como finalidade analisar de que forma os sites das autarquias veiculam as políticas e as ações das respetivas autarquias na área da educação e da animação sociocultural, incluindo a animação socioeducativa. A revisão bibliográfica desenvolveu-se em torno dos seguintes tópicos: autarquias e educação, com enfâse nas novas competências das autarquias; animação sociocultural, com ênfase na animação socioeducativa; trabalho em rede em educação. A metodologia centrou-se na análise do conteúdo dos sites de seis autarquias do interior norte de Portugal. A análise de conteúdo realizada teve como principais objetivos perceber: quais as orientações patentes nos sites relativamente à educação; de que forma as atividades educativas/socioeducativas/de animação sociocultural promovidas pelas autarquias são referidas nos respetivos sites; perceber se é detetado algum tipo de trabalho em rede na área da educação e da animação sociocultural. Os resultados mostram que todos os sites das autarquias fazem abordagem à temática da educação de forma direta; abordam também, embora sem os identificarem como tal...

Animação sociocultural com e para os seniores: um estudo de caso na Junta de Freguesia de Ramalde

Rodrigues, Tânia Monteiro Moreira
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural; O presente trabalho tem como tema a Animação Sociocultural com e para os Seniores, tem como objeto de estudo as atividades realizadas na Junta de Freguesia de Ramalde, foi desenvolvido no âmbito do 2º Ciclo de Estudos, Ciências de Educação – Especialização em Animação Sociocultural da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro da Escola de Ciências Humanas e Sociais do Pólo de Chaves. Pretendeu-se com este estudo averiguar se as atividades de Animação Sociocultural promovidas pela Junta de Freguesia de Ramalde correspondem àquilo que a teoria nos revela deverem ser atividades de Animação Sociocultural para e com os seniores e desta forma explicamos e identificamos todas as atividades que são promovidas na JFR, bem como os locais (Centros de Dia/Convívio) onde as mesmas ocorrem. A metodologia utilizada neste presente estudo é o estudo de caso, e as técnicas utilizadas foram a entrevista, realizada a Professores Universitários e autores no âmbito da Animação Sociocultural e a observação participante a todas as actividades que são realizadas na JFR. Focamos a questão da Animação Sociocultural quer no seu cômputo geral quer no âmbito dos seniores...

A dança na animação artística em resorts flutuantes : Costa Cruzeiros, um estudo de caso

Galvão, Nádia Filipa Pedro
Fonte: Universidade Técnica de Lisboa Publicador: Universidade Técnica de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 Português
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Mestrado em Performance Artística/Dança; O presente estudo propõe tratar a problemática da Dança na Animação Artística em resorts flutuantes. Os cruzeiros marítimos têm ganho cada vez mais procura e são considerados um estilo de viagem contemporâneo, equiparados a resorts de luxo. A animação turística torna-se, assim, uma prática fundamental para a satisfação de um público heterogéneo, vindo de todas as partes do mundo, que se reúne num espaço comum com objetivos diversos durante o percurso da viajem. Propomo-nos demonstrar, através do estudo de caso da companhia Costa Cruzeiros, a diversidade de atividades de animação com especial enfoque na dança, presentes em resorts flutuantes. O trabalho de campo e a recolha de dados são consequência da experiência profissional com duração aproximada de doze meses, na companhia Italiana Costa Cruzeiros, em que foram analisados dois navios com diferentes percursos: longo e curto, Costa Classica e Costa neoRomantica, respetivamente. Os itinerários centraram-se no mar Mediterrâneo, Oceano Atlântico, Mar Vermelho, Golfo Pérsico, Fiordes de Noruega, Mar Báltico e Mar Negro. Metodologicamente socorremo-nos da pesquisa de natureza qualitativa e descritiva através da observação livre e participante...

Transversalidade dos princípios fundamentais da animação

Silva, Carlos Manuel Pereira Pires da
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 Português
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Dissertação de mestrado em Gestão de sistemas de informação; Nesta dissertação mostra-se que os doze Princípios Fundamentais da Animação (P.F.A.) são aplicáveis de forma transversal a todas as técnicas de animação. Como complemento criou-se um Sítio de Internet (http://principiosdaanimacao.wordpress.com) no qual se pretendem ensinar os doze P.F.A., através da combinação de textos, imagens e filmes animados que os demonstram inequivocamente. Todo o conteúdo dos filmes e imagens relativos aos P.F.A. colocado no Sítio foi criado pelo autor para o contexto da dissertação. No Sítio, os doze P.F.A são inicialmente apresentados tal como foram publicados originalmente na obra The Illusion of Life – Disney Animation [1] e complementados com informação de outras fontes e com um conjunto de filmes e imagens ilustrativos de cada um. Pretende-se que venha a ser um Sítio de referência, em Português, sobre os doze Princípios Fundamentais da Animação, tanto para estudantes como para pessoas interessadas em adquirir conhecimentos base para fazer animação. Existe também no Sítio informação complementar sobre materiais que permitem criar animação, de forma a que os princípios expostos possam ser experimentados. Com testes reais...

O Movimento na animação para uma reclassificação digital

Luz, Filipe Soares Branco da Costa
Fonte: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa Publicador: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em /11/2013 Português
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Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Ciências da Comunicação; No enquadramento de estudos em cinema de animação, a proposta de investigação que aqui apresentamos tem como objectivo central procurar uma clara e original definição de animação, que possa se ajustar às recentes transformações que a manipulação digital veio permitir ao processo criativo de produção de imagem em movimento. O problema inicial que se coloca neste trabalho é poder analisar se um determinado conteúdo é ou não animação, pois a experiência a que se assiste hoje na produção digital de filmes de animação, cinema ou televisão, parece remeter para domínios, conceitos ou métodos de produção que se afastam do tradicional processo de animação e obrigam a repensar o próprio conceito de animação. Quais os reflexos da manipulação digital para o processo criativo da animação? De que modo a composição de conteúdos em formato digital se opõe ao tradicional conceito de animação? Quais os reflexos gerados na criação do movimento animado e que relação têm com o espectador? Estas questões tornam-se relevantes no enquadramento do ensino do cinema...

Um ambiente de animação dinâmica de corpos rígidos

Oliveira, Leonardo de Lima
Fonte: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Publicador: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O objetivo geral deste trabalho é o estudo dos fundamentos da animação por computador e o desenvolvimento orientado a objetos de um sistema de animação procedimental de cenas 3D para visualização de simulações dinamicas em aplicações de ciencia e engenharia. Uma animação é especificada através de uma linguagem de animação, derivada de uma linguagem de propósito geral chamada L, estendida com produções para descrição de roteiros de animação baseados em scripts e ações que modificam o estado dos objetos no tempo, além de uma API de animação. Os principais componentes do sistema são: compilador da linguagem de animação, máquina virtual de animação, renderizador, controlador de animação, ligador e visualizador de arquivos de animação, e um motor de fisica de corpos rigidos denominado PhysX, desenvolvido pela Ageia Technologies. Os objetivos especificos do trabalho estão divididos em duas etapas. A primeira é o estudo dos fundamentos matemáticos e computacionais necessários ao desenvolvimento das classes de objetos que compos o sistema. Tal estudo inclui técnicas de animação e controle de movimentos, teoria de compiladores, máquinas virtuais, gerencia de memória e coleta de lixo, bibliotecas nativas e conceitos da mecanica clássica. A segunda etapa consiste no desenvolvimento dos componentes do sistema...

Animação, educação e dificuldades de aprendizagem

Ramos, Maria Cristiana Ventura
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural; O presente trabalho tem como objetivo principal dar a conhecer se os educadores e professores do Primeiro Ciclo de Ensino Básico, recorrem ou não a atividades de Animação Sociocultural para motivar e auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem. Assentou este trabalho no pressuposto de valorização não só da animação educativa, mas também na interação que existe entre a Educação e Animação. Para a sua concretização preconizamos uma fundamentação teórica em diferentes parâmetros de investigação, definimos objetivos de trabalho, hipóteses a testar e metodologia. Abordamos o papel do educador e professor sob o ponto de vista da Animação Sociocultural, fizemos um levantamento das diversas dificuldades de aprendizagem e abordamos o papel do educador, bem como o do professor. Aplicámos, por último, quatro entrevistas semiestruturadas e um inquérito a educadores e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico de Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, com o objetivo de conhecermos a sua opinião relativamente às estratégias utilizadas na Escola para motivar e auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem, bem como recolhermos informação sobre as atividades de animação educativa que eventualmente são utilizadas por estes docentes em contexto de sala de aula. Da análise dos resultados...

O documentário animado e a leitura não-ficcional da animação; The animated documentary and the nonfiction reading of animation

Jennifer Jane Serra
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2011 Português
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37.5%
Esta pesquisa teve por finalidade analisar os mecanismos através dos quais filmes de animação podem ser vistos pelo espectador a partir de uma leitura documental e como a animação pode ser utilizada como estratégia discursiva em filmes documentários. Para tanto, delimitou-se como objeto de análise filmes classificados, tanto por seus realizadores como por instituições relacionadas ao campo do cinema, como "documentário animado" e utilizou-se a abordagem Semiopragmática do filme para analisar esse tipo de produção com base no conceito de "modo de leitura documentarizante" proposta pelo teórico Roger Odin. O corpus fílmico para esta análise foi composto pelos seguintes filmes: Silence (Sylvie Bringas e Orly Yadin, Inglaterra, 1998); A is for Autism (Tim Webb, Inglaterra, 1992); Animated Minds (Andy Glynne, Inglaterra, 2003 e 2008); Revolving Door (Alexandra e David Beesley, Austrália, 2006); Dossiê Rê Bordosa (Cesar Cabral, Brasil, 2008); O Divino, De Repente (Fábio Yamaji, Brasil, 2009). A análise desses filmes, em particular, e de outros documentários de animação permitiu visualizar que a leitura de um documentário articula operações e processos de produção de sentido e afetos concernentes tanto ao campo do cinema documentário quanto do cinema de animação. Em documentários animados...

O grau de satisfação a partir da animação sociocultural na terceira idade no contexto da residencial geriátrica de Chaves

Valente, Neide Cristina Fernandes
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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37.45%
Dissertação de em Ciências da Educação, Área de Especialização em Animação Sociocultural; O presente trabalho de investigação aborda o tema da Animação Sociocultural e qual o grau de satisfação a partir da Animação Sociocultural na 3º idade no contexto da Residencial Geriátrica de Chaves com o objetivo de compreender o grau de satisfação dos idosos a partir das atividades desenvolvidas no âmbito de metodologias e técnicas da Animação Sociocultural. Baseados nas ações atrás referidas, entrevistamos algumas funcionárias do lar tendo retirado daí constatações que nos levaram a enunciar algumas conclusões sobre esta temática. Fizemo-lo, partindo de uma revisão bibliográfica e documental que nos serviu de suporte e de condutor contextual. Assim, no marco conceptual teórico, fizemos a revisão bibliográfica sobre Animação Sociocultural, contemplando a evolução do conceito de ASC, as finalidades da ASC, o perfil e âmbitos do Animador Sociocultural. Foi feita também numa revisão bibliográfica sobre a terceira idade, a animação Sociocultural no desenvolvimento do idoso, a animação sociocultural na terceira idade, o envelhecimento e o processo de envelhecimento. Contextualizámos e fundamentámos a nossa pesquisa...

A animação sociocultural e a formação profissional em turismo: reflexões sobre a animação turística; Sociocultural animation and professional formation in tourism: reflexions about touristic animation

Lacerda, Leonardo Lincoln Leite de; Sousa, Cleide Aparecida Gonçalves de
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/08/2009 Português
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37.48%
The present text brings some key points that are characteristics of the current discussions on Sociocultural Animation. It also approaches aspects referring to the field of tourism and it has the pretension of contributing to the reflections on it and simultaneously bringing new elements to observe the tourist experience. The importance of these ideas lies on the need of broadening the debates on Sociocultural Animation and on the possibility of showing the Tourist Animation as a relevant construct to reflections/ intervention. A bibliographical research centered on Sociocultural Animation and Tourism was used as means to this end. At the end, we hope that the proposal of establishing a narrower relation between the two animations does not stimulate the fragmentation of Sociocultural. On the contrary, we hope it will stimulate other fields of knowledge to contribute to the configuration of Sociocultural Animation.; O presente texto traz alguns pontos-chave que são característicos das atuais discussões sobre a Animação Sociocultural, e tem como objetivo contribuir com as reflexões sobre a mesma e também discutir elementos para se observar a experiência turística. A importância dessas idéias reside na necessidade de ampliar os debates sobre a Animação Sociocultural...