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Contribuições da Análise Conversacional ao estudo do traumatismo craneo-encefálico: relato de um caso; Contributions of Conversation Analysis to the study of traumatic brain injury: a single case report

STEINER, Véronique Agnes Guernet; MANSUR, Letícia Lessa
Fonte: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Publicador: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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46.25%
A persistência de dificuldades no processo de comunicação em sujeitos acometidos por um traumatismo craneo-encefálico requer a utilização de instrumentos de avaliação, sensíveis às alterações lingüístico-cognitivas apresentadas, que possam facilitar a reintegração desses indivíduos na sociedade. O presente estudo de caso investiga as contribuições da Análise Conversacional, na avaliação das habilidades funcionais de um jovem de 27 anos, acometido por um traumatismo craneo-encefálico grave. Analisa uma interação conversacional espontânea por meio do estudo do mecanismo colaborativo da tomada de turno, do gerenciamento do tópico e das reformulações, comparando os resultados com testes formais de linguagem. Discute as contribuições dessa abordagem ao processo de reabilitação fonoaudiológica. Enquanto os testes formais não indicaram alterações de linguagem, a Análise Conversacional permitiu, ao analisar a seqüência de turnos e as reações mútuas dos interlocutores, identificar problemas comunicativos e verificar como os interlocutores lidavam com os mesmos. A Análise Conversacional mostrou-se sensível às alterações lingüístico-cognitivas apresentadas pelo traumatismo craneo-encefálico, fornecendo elementos concretos para...

Conversação eletrônica em um grupo de discussão via internet; Electronic conversation in a internet discussion group

Basilio, Lourdes Fatima
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 02/08/2007 Português
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46.12%
A presente pesquisa destina-se a mostrar o funcionamento de um grupo de discussão via internet denominado "Lista Provisória dos participantes da Lista de Discussão do programa 'Sua escola a 2000 por hora'", por meio do estudo das mensagens trocadas entre os seus componentes. O corpus vem de uma lista educacional ativa, fechada e moderada "de leve". Acredito que o ensino por meio de projetos de aprendizagem, onde o aluno atua como protagonista é fundamental para a melhoria da qualidade do ensino. Essa é a filosofia que norteia os projetos sociais do Instituto Ayrton Senna, e é denominada "Educação para o desenvolvimento humano". As investigações mostram que as conversações polilógicas (compostas por múltiplos participantes) são mais conflituosas. Assim, acompanhar uma discussão torna-se uma tarefa muito complexa, pois surgem diversos "fios de conversa" e é necessário que o usuário faça, mentalmente, as ligações coesivas entre os enunciados de um mesmo fio. Uma das questões fundamentais da pesquisa é a discussão sobre conversação eletrônica, em comparação com a conversação natural. Para entender melhor esse conceito, recorro à teoria da Análise da conversação e verifico quais elementos básicos para que a interação verbal se efetive...

Estudo dos efeitos interacionais das repetições: colaboração e conflito; Study of interactional effects of repetitions: cooperation and conflict

Silva, Vanessa de Freitas
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 04/11/2008 Português
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46.21%
A repetição representa, certamente, uma das marcas da língua falada, cuja relevância para a produção e a compreensão do texto falado é atestada por diversos estudos, concernentes à Análise da Conversação, que se voltam à observação de tal fenômeno, principalmente no que se refere a seus aspectos formais e funcionais. O presente trabalho pauta-se na tipologia funcional das repetições proposta por Luiz Antônio Marcuschi, um dos mais renomados estudiosos da conversação, para analisar os seus efeitos interacionais. Assim, a partir do arcabouço teórico fornecido pela Análise da Conversação e pela Sociolingüística Interacional, procuramos compreender a relação existente entre diferentes tipos de repetição e dois traços qualitativos que podem permear as interações verbais: a colaboração e o conflito.; Repetition is a trait of spoken language whose relevance, both for production and comprehension of the spoken text, is highlighted in a number of studies on Conversation Analysis concerned with observing this phenomenon, especially with reference to its formal and functional aspects. This current study focuses on the functional typology of repetition proposed by Luiz Antônio Marcuschi, one of the most renowned academics of conversation...

Análise e exploração de marcadores discursivos no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil; Analysis and exploration of discourse markers in the teaching of portuguese as a foreign language (PFL) in Brazil

Silva, Sérgio Duarte Julião da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 11/11/2010 Português
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56.32%
A conversação é fonte de grande parte de nossa noção de ordem social e, além disso, apresenta sua própria ordem e manifesta um senso próprio de estrutura. Ao interagirem através da conversação, as pessoas recorrem a procedimentos regulares através dos quais tornam explícitas as marcas de planejamento de seu discurso e as estratégias de gestão dos turnos de conversação, das relações estabelecidas e da interação verbal em si. A língua, portanto, não pode ser considerada simplesmente um código de comunicação, mas sim um meio através do qual atuam sujeitos que manifestam suas ideias sobre o mundo real e sobre seu próprio mundo interior, expressam seus papéis sociais e sua personalidade em um determinado contexto e, ainda, por mecanismos metalinguísticos, estabelecem relações de coesão e coerência nos seus próprios textos através dos vínculos que a linguagem verbal estabelece com ela mesma. Nesse processo, os marcadores discursivos (MD) exercem papel de extrema importância porque possibilitam e fazem funcionar mecanismos de atuação e manifestação dos sujeitos da enunciação. Entretanto, uma análise atenta dos materiais utilizados para o ensino de Português- Língua Estrangeira (PLE) no Brasil revelará que as situações de conversação a que são expostos os alunos pouco se utilizam desses elementos e processos típicos da interação verbal e acabam por prender-se à sintaxe do português culto escrito. Como resultado ao contrário de materiais didáticos de outros idiomas como o inglês...

Processos interacionais na Internet: análise da conversação digital; Interactional processes on the Internet: analysis of digital conversation

Modesto, Artarxerxes Tiago Tacito
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 06/03/2012 Português
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46.14%
O surgimento da Internet provocou uma revolução no que diz respeito a novas formas de interação entre as pessoas, oferecendo experiências de comunicação em tempo real, nos chamados ambientes virtuais. Diante desse cenário, novos gêneros textuais emergem, abrindo caminho para inúmeras possibilidades de análise sob os mais diversos enfoques. Neste trabalho, tomamos por objeto de estudo as conversações digitais, procurando verificar, num primeiro momento, em que medida estas se aproximam ou se distanciam das conversações face a face. Também procuramos, ainda, identificar, descrever e analisar algumas estratégias interacionais inerentes a esse novo gênero, além de observar a manifestação de fenômenos da (des)cortesia verbal entre os interlocutores que utilizam esta forma de comunicação. Buscamos embasamentos na perspectiva da Análise da Conversação e da Sociolinguística Interacional para definir o gênero digital e as estratégias conversacionais do "texto falado por escrito" na Internet. O corpus utilizado neste trabalho é formado por conversações digitais advindas do MSN, software de comunicação instantânea da Microsoft Corporation, escolhido devido à sua larga utilização entre pessoas que utilizam a internet para comunicação. Pretendemos...

Afasia e interação : uma análise da dinâmica de turnos e da gestão do tópico nas práticas conversacionais de sujeitos afásicos e não-afásicos; Aphasia and interaction : an analysis of dynamic shifts and management of topic in the conversational practices of aphasics and nonaphasics

Caio César Costa Ribeiro Mira
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 27/02/2012 Português
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46.19%
As práticas interativas do Centro de Convivência dos Afásicos (doravante, CCA) constituem um locus bastante interessante para análise da relação entre linguagem, cognição e vida social. O CCA, que funciona no Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP, é um espaço de interação entre afásicos e não afásicos que procura, metodologicamente, evocar em encontros semanais rotinas significativas de vida em sociedade, o que envolve variados processos de significação (verbais e não verbais) e diversas práticas com linguagem, que mobilizam recursos pragmáticos, textuais e discursivos (Morato et al., 2002). Diante da configuração social CCA e a partir do arcabouço teórico-metodológico da Análise da Conversação e dos estudos brasileiros no campo da Linguística Textual, esta pesquisa tem por objetivo analisar episódios interacionais que envolvem sujeitos afásicos e não afásicos, por meio de duas categorias que sustentam a estrutura e a gestão da conversação: o turno conversacional e o tópico discursivo. Este trabalho parte da seguinte hipótese: poderíamos dizer que sujeitos afásicos não deixam de ser competentes do ponto de vista pragmático? Poderia a análise textual-interativa demonstrar que sujeitos afásicos possuiriam uma capacidade de reconhecer as formas de inserção...

’Just say it in your own words’: the social interactional nature of investigative interviews into child sexual abuse.

Fogarty, Kathryn
Fonte: Universidade de Adelaide Publicador: Universidade de Adelaide
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2010 Português
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46.19%
Although there is now a significant body of psychological literature examining the investigative interviewing of children, this research neglects to adequately account for how the investigative interview is a product of a social interaction between the interviewer and the child. This thesis applies insights from discursive psychology and conversation analysis to analyse the interactional practices of police interviewers and children during investigative interviews into child sexual abuse. The data is derived from 11 videotaped investigative interviews of children aged between 7 and 11 years, conducted by police interviewers in an Australian sexual crimes unit. Close analysis using the method of conversation analysis reveals the extent to which children, by virtue of their conversational competency, are active participants in producing what comes to ultimately be seen as a quality investigative interview. The first analytic chapter explores interviewer‘s methods for eliciting disclosures from children when moving from rapport-building into the substantive phase of the interview, highlighting how children‘s conversational competencies contribute to the progressivity of the interaction. The analysis demonstrates how children display numerous conversational competencies that facilitate the ease with which this key moment gets worked through to completion...

Resisting behavioural change: proposal-resistance sequences in cognitive behavioural therapy sessions for clients with depression.

Simmons, Katherine Anne
Fonte: Universidade de Adelaide Publicador: Universidade de Adelaide
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2010 Português
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46.19%
The thesis examines some of the standard ways in which therapists attempt to initiate behavioural change in clients attending Cognitive Behavioural Therapy (CBT) sessions for the treatment of depression, and highlights the interactional consequences that follow from such attempts. CBT is one of the most widely used treatments for depression across the Western world. Previous research on the use of CBT for depression has largely involved outcome studies that measure the overall effectiveness of this form of treatment. These studies have not examined the specific aspects of CBT practice that allow therapists and clients to accomplish particular therapeutic goals. The analysis undertaken in this thesis was concerned with identifying the different ways by which therapists accomplished one specific CBT practice – that of behavioural activation. Conversation analysis (CA) was used to analyse a corpus of 20 naturally-occurring CBT sessions involving clients diagnosed with depression. The sessions were recorded at the Centre for the Treatment of Depression and Anxiety (CTAD) in Adelaide, a university-affiliated teaching clinic that specializes in CBT treatment. Sessions were one-on-one with the therapist and client, and typically lasted one hour. The analysis showed that when therapists approached the practice of behavioural activation by proposing their own suggestions for behavioural change - in what might be referred to as a non-collaborative manner - widespread client resistance ensued. That is...

Making arrangements: remote proposal sequences and attendant structural phenomena in social interaction.

Ekberg, Stuart
Fonte: Universidade de Adelaide Publicador: Universidade de Adelaide
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2011 Português
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46.2%
In this thesis, I contribute to the study of how arrangements are made in social interaction. Using conversation analysis, I examine a corpus of 375 telephone calls between employees and clients of three Community Home Care (CHC) service agencies in metropolitan Adelaide, South Australia. My analysis of the CHC data corpus draws upon existing empirical findings within conversation analysis in order to generate novel findings about how people make arrangements with one another, and some of the attendant considerations that parties to such an activity can engage in: Prospective informings as remote proposals for a future arrangement – Focusing on how employees make arrangements with clients, I show how the employees in the CHC data corpus use ‘prospective informings’ to detail a future course of action that will involve the recipient of that informing. These informings routinely occasion a double-paired sequence, where informers pursue a response to their informing. This pursuit often occurs even after recipients have provided an initial response. This practice for making arrangements has been previously described by Houtkoop (1987) as ‘remote proposing.’ I develop Houtkoop’s analysis to show how an informing of a future arrangement can be recompleted...

The normalisation of body regulation and monitoring practices in elite sport: a discursive analysis of news delivery sequences during skinfold testing

Cosh, S.; Crabb, S.; Kettler, L.; LeCouteur, A.; Tully, P.J.
Fonte: Taylor & Francis Publicador: Taylor & Francis
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2015 Português
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56.03%
Prevalence of disordered eating is higher in athlete populations than in the general population. This paper explores the sociocultural context within which athletes are vulnerable to poor health behaviours and potentially poor mental health. Within sport settings, dominant ideals of body regulation and self-surveillance are normalised and leave athletes vulnerable to eating disorders. This paper explores how such ideals and understandings around the body are reproduced within the sporting environment during everyday interactions and how body regulatory practices come to be normalised. This paper draws on discursive psychology, informed by conversation analysis, to examine the news delivery sequences of 40 interactions occurring between elite athletes and sport staff during routine practices of body composition testing taking place in an Australian sport institute network. Through the news delivery sequences of body composition testing scores, practices of body regulation come to be normalised by both athletes and sport staff. Moreover, athletes are positioned as needing continually to improve, thus, (re)producing dominant notions of body regulation as requiring athletes’ self-discipline and surveillance. Discursive practices occurring in sport settings can leave athletes at increased risk of developing unhealthy eating and exercising behaviours and disordered eating. Implications for practice for sport staff are discussed.; Suzanne Cosh...

A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa; The interactional competence of foreign language (italian) learners during spontaneous oral production in the classroom: a conversation analysis

Corrias, Vinicio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 22/01/2015 Português
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66.34%
A presente dissertação analisa como se configura a Competência Interacional (He; Young, 1998) de aprendizes adultos brasileiros durante um curso de italiano durante conversa espontânea. Os dados foram coletados durante um semestre, com foco em conversas livres, isto é, em interações imprevisíveis, sem duração definida e cujos temas nasciam a partir de algum acontecimento em sala de aula, sem planejamento prévio. A análise dos dados teve dois focos principais: a análise do sistema de turnos e dos reparos, procurando verificar de que forma a construção desses recursos determina aspectos da interação e do desempenho de papeis de professor e de aluno em sala de aula. Os dados foram analisados com base na disciplina, fortemente empírica, da Análise da Conversa; de modo mais específico, foram utilizadas as categorias encontradas por Sacks, Schegloff e Jefferson (1974) e por Schegloff, Jefferson e Sacks (1977), para análise do sistema de turnos e dos reparos, respectivamente. A análise dos dados indicou que os aprendizes utilizaram o sistema de turnos de forma parecida com o da conversa fora da sala de aula, já que na maioria dos casos se auto-selecionam como próximos falantes, o que nos levou a identificar uma postura autônoma e a percepção...

A phonetic description of some repair sequences in Akan conversation.

Obeng, Samuel Gyasi
Fonte: Mouton de Gruyter Publicador: Mouton de Gruyter
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 2893916 bytes; application/pdf
Português
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46.12%
Natural human conversations are hardly 'error-free', due to the properties of interaction. Repair is therefor a concomitant part of any natural conversation. Phonetic (and sometimes Morpho-syntactic) cues are deployed to signal repair in conversation. Evidence is provided from natural interactions to show that such phonetic cues as pauses; prolongation of phonic or syllabic elements; loudness and pitch may be deployed singly or conjointly to signal repair. The paper also demonstrates that a detailed knowledge about repair provides a considerable insight into turn-regulation.

Korean honorifics: a case study analysis of Korean Speech levels in naturally occurring conversations

Ku, Jeong Yoon
Fonte: Universidade Nacional da Austrália Publicador: Universidade Nacional da Austrália
Tipo: Thesis (Masters sub-thesis)
Português
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46.11%
The Korean honorific system, one of the significant grammatical systems in Korean, indicates the hierarchical social status of participants and plays an essential role in social interaction. For example, the speech levels are forms of sentence final suffixes attached to verbs and adjectives. They can be grammatically organized according to speakers' relationships. Speakers must choose among these verb endings and/or vocabulary items during every interaction. Therefore, the proper use of speech levels is a key factor in the expression of social identities, speakers' interpersonal feelings, and relationships. However, interpersonal feelings and relationships are hard to explain through actual use of speech levels. There are two aspects of interpersonal relationships between the participants in a conversation that affect the use of honorifics: vertical distance (gender, age) and horizontal distance (the degree of intimacy), and these two aspects of interpersonal relationships show the complexity of the use of speech levels. Because of the complexity of the use of speech levels, many Korean language learners feel that it is difficult to learn Korean speech levels. Several researchers have examined Korean language textbooks and language teaching in terms of Korean honorifics. They have pointed out several problems in current teaching materials and emphasized the importance of pragmatic factors and the necessity of authentic data to fully reflect actual Korean honorific uses. Addressing these issues...

La face et la figuration: une analyse interactionnelle tirée de l’instruction de base des Forces canadiennes

Wagnac, Régine
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Português
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46.18%
Le sujet de ce mémoire émane d’une volonté d’intégrer la recherche à ma réalité organisationnelle, celle des Forces canadiennes (FC). De cette aspiration est née l’idée d’étudier comment se dévoilent la face et la figuration lors de l’instruction de base. Partant d’une approche interactionniste, l’attention a été portée sur la face et la figuration d’un stagiaire au cours de trois interactions avec ses supérieurs. C’est plus précisément, la filature et l’analyse de conversation qui ont été mobilisées pour examiner cette problématique. La pertinence de la démarche est qu'elle met de l'avant une perspective de recherche peu présente dans la littérature, mais surtout, qu’elle s’insère dans un contexte organisationnel méconnu. L'entreprise vise d’une part, à nourrir la théorie en raffinant des concepts existants : la face et la figuration. D’autre part, elle cherche à éclairer la pratique en mettant en évidence des actes communicationnels difficilement observables dans le cadre habituel des activités militaires.; The subject of this thesis originates from a desire to integrate my research with my personal experience with the Canadian Forces (CF). As a result, I had the idea to study how face and facework emerge during basic training. Taking a communicative/interactional approach...

Conversações online nos comentários de blogs : interações dialógicas nos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece

Consoni, Gilberto Balbela
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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46.29%
Nesta dissertação observo a experiência conversacional dos interagentes nos comentários dos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece. A organização da conversa nos três ambientes foi feita e representada graficamente para auxílio na observação de como os interagentes conversam nos blogs. Entrevistas com os autores dos blogs e a Análise da Conversação nos comentários de suas postagens serviram de instrumento de análise. A interação mediada por computador foi contrastada com a face a face para se tomar conhecimento das transformações no virtual em relação ao presencial. Os resultados apontam que as práticas dos blogueiros ao lidarem com os comentários interferem na forma como se dá a conversação online nesse ambiente. O controle dos comentários ou a falta dele por parte do blogueiro ora orienta à interação um-um, ora orienta à interação todos-todos. O resultado mostra práticas de como são as conversas nos espaços de comentários desses blogs e oferece indícios para o estudo da conversação online.; On this essay I observe the conversational experience of the interacting on the comments of blogs Melhores do Mundo, Interney and Pensar Enlouquece. The arrangement of the conversation in all three environments was done and represented graphically to help the observation of how he interacting talk on the blogs. Interviews with the blogs' writers and the Conversation Analysis on the comments to their postings served as instruments of analysis. The computer-mediated interaction was contrasted with the face-to-face interaction...

Conversation Analysis and the User Experience

Woodruff, Allison; Aoki, Paul M.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 27/05/2004 Português
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46.18%
We provide two case studies in the application of ideas drawn from conversation analysis to the design of technologies that enhance the experience of human conversation. We first present a case study of the design of an electronic guidebook, focusing on how conversation analytic principles played a role in the design process. We then discuss how the guidebook project has inspired our continuing work in social, mobile audio spaces. In particular, we describe some as yet unrealized concepts for adaptive audio spaces.; Comment: 4 pages

Conversation Analysis for Second Language Acquisition and beyond : an interview with Numa P. Markee

Evnitskaya, Natalia
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2012 Português
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46.29%
Professor Numa P. Markee is Associate Professor of Linguistics at the University of Illinois at Urbana-Champaign (United States) where he teaches courses in Conversation Analysis, Second Language Acquisition, Task Based Language Teaching and in Language Program Administration. His principal research interests are in the area of ethnomethodological Conversation Analysis applied to Second Language Acquisition (CA-for-SLA), Discursive Psychology, socially distributed cognition, classroom research, the uses of technology in applied linguistics research and ESL teaching, and the management of curricular innovation. In addition to numerous journal articles and book chapters on CA-for-SLA – the main topic of the present interview – Prof. Markee has also published a book Conversation Analysis (2000). The interview took place in January 2012 on the occasion of a series of conferences and workshops on Conversation Analysis carried out by Prof. Markee at the Universitat Autònoma de Barcelona (Spain) within the MA programme in Research on Language and Literature Education and as guest of the research group GREIP.

Conversation analysis and the study of social institutions: methodological, socio-cultural and epistemic considerations

Roca-Cuberes, Carles
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2014 Português
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66.14%
The objective of this study is to show how conversation analysis, a sociological discipline, approaches the study of social institutions. Social institutions are conceived as the crystallization of members’ communicative, interactional practices. Two institutional domains—psychiatric interviews and broadcast news interviews —and a specific interactional practice—‘formulations’—are examined in this study. The results show that (1) in psychiatric interviews the psychiatrist uses formulations to transform the patients’ avowals and establish a psychiatric problem. (2) In broadcast news interviews, formulations might help the interviewer to clarify or transform the statements of the interviewee, or challenge his assertions. The comparison of formulations in two different institutional settings serves the purpose of (1) demonstrating how communicative conduct is adapted in particular settings in ways that invoke and configure distinct social institutions and (2) inspect the knowledge, practices, logic, etc., mobilized by members of the epistemic communities of psychiatry and journalism.; El objetivo de este estudio es mostrar cómo la disciplina sociológica del análisis de la conversación aborda el estudio de las instituciones sociales. Las instituciones sociales se conciben como la cristalización de las prácticas comunicativas y de interacción de los miembros de la sociedad. Se examinan dos dominios institucionales —las entrevistas psiquiátricas y las entrevistas en las noticias— y una práctica interaccional específica: las ‘formulaciones’. Los resultados muestran que (1) en las entrevistas psiquiátricas las formulaciones ayudan al psiquiatra a transformar las declaraciones de los pacientes para poder así establecer un problema de orden psiquiátrico. (2) En la entrevista televisada...

A organização da conversação digital no msn; The organization of digital conversation on MSN

Modesto, Artarxerxes Tiago Tácito
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/12/2012 Português
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46.11%
O surgimento da Internet provocou uma revolução no que diz respeito a novas formasde interação entre as pessoas, oferecendo experiências de comunicação em tempo real, noschamados ambientes virtuais. Diante desse cenário, novos gêneros textuais emergem, abrindocaminho para inúmeras possibilidades de análise sob os mais diversos enfoques. Neste trabalho,tomamos por objeto de estudo as conversações digitais, procurando verificar, num primeiromomento, em que medida estas se aproximam ou se distanciam das conversações face a face.Também procuramos, ainda, identificar, descrever e analisar algumas estratégias interacionaisinerentes a esse novo gênero Buscamos embasamentos na perspectiva da Análise da Conversaçãoe da Sociolinguística Interacional para definir as estratégias conversacionais do “texto faladopor escrito” na Internet. O corpus utilizado neste trabalho é formado por conversações digitaisadvindas do MSN, software de comunicação instantânea da Microsoft Corporation, escolhidodevido à sua larga utilização entre pessoas que se valem da internet para comunicação.; The emergence of the Internet has caused a revolution with regard to new forms of interaction between people, offering experiences of real-time communication in so-called virtual environments. Given this scenario...

The conversation of asymmetric relations in an organized work context; A conversação no contexto das relações assimétricas no trabalho organizado

Brandt, Juan Adolfo; Silva, Aílton Amélio da
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2010 Português
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46.26%
In this article we have developed considerations regarding the conversation among the holders of leadership positions and their subordinate in the hierarchical line, within the work organizations. Initially we presented some conclusions which we have obtained regarding the asymmetric relations in an organized work by means of the contents analysis that were elaborated in researches involving team leaders groups. And we also performed a discussion about the theorist field of conversation, with focus in its specificity in the organized work. To make easy the comprehension of the themes which we placed in discussion, we have also included an analysis of some scenes of a movie that deals with the day to day at entrepreneurial organizations. Finally, we came to some applicable conclusions for the enlargement of difficulties comprehension present in the conversation among team leaders and subordinates, when we have discussed about the reverberation which occurs in these situations when we have the asymmetry in relation and the leaders reliability loss, simultaneously.; Neste artigo desenvolvemos considerações a respeito da conversação entre ocupantes de cargos de liderança e os seus subordinados na linha hierárquica, dentro das organizações do trabalho. Inicialmente apresentamos algumas conclusões que obtivemos a respeito das relações assimétricas no trabalho organizado mediante a análise dos conteúdos que foram trabalhados em pesquisas envolvendo grupos de supervisores de equipe. Realizamos ainda um debate sobre o campo teórico da conversação...