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Avaliação nutricional inicial e evolutiva de pacientes com injúria renal aguda

Berbel, Marina Nogueira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 69 f.
Português
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Fisiopatologia em Clínica Médica - FMB; A Injúria Renal Aguda (IRA) é uma patologia que apresenta taxa de mortalidade elevada, principalmente em pacientes críticos com necessidade de diálise. Este trabalho tem como objetivo principal realizar uma avaliação nutricional inicial e evolutiva de pacientes com IRA e, através dela, descrever as alterações nutricionais detectadas durante o acompanhamento nefrológico. Tratou-se de um estudo tipo coorte prospectivo que avaliou pacientes internados no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP no período de março de 2008 a dezembro de 2009. Foram avaliados 133 pacientes com diagnóstico de IRA com apresentação clínica sugestiva de Necrose Tubular Aguda. O protocolo de avaliação nutricional foi composto por dados clínicos, bioquímicos, antropométricos, parâmetros de catabolismo e quantificação de ingestão alimentar, verificados diariamente ou semanalmente. Os pacientes apresentaram média de idade de 61±16 anos, com predomínio do sexo masculino (68%) e internação em Unidade de Terapia Intensiva (67%). Diálise foi necessária em 58% dos casos, sepse esteve presente em 30% e desnutrição...

A racionalidade comunicativa : contributos para a educação de adultos

Silva, Maria do Rosário do Amaral Soares da Costa Moreira da
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em 03/03/2008 Português
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Tese de Doutoramento em Educação - Área de Conhecimento de Filosofia da Educação; Este trabalho, intitulado A Racionalidade Comunicativa: contributos para a educação de adultos, é a dissertação de Doutoramento em Educação, área de especialização em Filosofia da Educação, de Maria do Rosário Amaral. É constituído por um índice, indicações preliminares, seis capítulos, sendo o primeiro preambular, uma conclusão e bibliografia. Nas indicações preliminares justificam-se os objectivos da investigação; explica-se a metodologia usada; e indica-se a forma de organização do trabalho. No capítulo preambular problematizamos a tendência para um tipo de cogitação incorporado na vivência contemporânea, fixado na crença de que a uma acumulação de conhecimento correspondem níveis mais elevados de desenvolvimento. As abordagens críticas associam esta visão fragmentada do conhecimento aos efeitos do processo de racionalização crescente na nossa sociedade moderna. Não havendo uma uniformidade de perspectivas, delas se demarcam três posições que consideramos relevantes para a explicação deste mesmo processo: a de Max Weber, a dos teóricos críticos da segunda geração da Escola de Frankfurt e a de Jurgen Habermas...

Competências adquiridas ao longo da vida : processos, trajectos e efeitos

Costa, Joana Auxilia Pereira Fernandes da
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 14/02/2006 Português
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Dissertação de Mestrado em Educação - Área de Especialização em Educação de Adultos

A criança e os videojogos : estudo de caso com alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Magalhães, Hugo Emanuel dos Santos e Silva
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 31/03/2009 Português
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Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação); Durante o último quarto de século temos assistido a um crescimento de popularidade dos jogos de vídeo. Com as primeiras consolas de jogos deu-se início ao surgimento de uma nova cultura com base na tecnologia digital. No início, os jogos de vídeo eram jogados pelos jovens e adolescentes, mas esta tendência, modificou-se ao longo dos anos 90, e os jogos de vídeo começaram a ser jogados pelos mais novos, incluindo as crianças. Com a proliferação deste meio de entretenimento, através de consolas de jogos como a Nintendo, Playstation 2, Xbox, e mais recentemente, Playstation 3, Xbox 360, Playstation Portátil ou Wii, os videojogos começaram a fazer parte da nova geração electrónica, caracterizando toda uma nova cultura. Os jogos de vídeo, sempre na vanguarda dos avanços tecnológicos, podem servir de ponte de ligação para a aquisição de outros conhecimentos. Alguns jogos de vídeo são verdadeiros enigmas, podendo funcionar a favor do desenvolvimento da capacidade dos jogadores para a lógica e resolução de problemas. Alheios a todos estes aspectos, as crianças de hoje, jogam jogos de vídeo porque os acham divertidos...

Competências de exploração vocacional de adultos não universitários

Silva, Filipa Raquel Fernandes da
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em 01/10/2010 Português
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Dissertação mestrado integrado Psicologia (área de especialização em Psicologia Escolar e da Educação); O estudo da exploração vocacional tem decorrido, em grande parte, com grupos de jovens adultos e adultos universitários (c.f. Bardagi & Boff, 2010; Bardagi & Hutz, 2010; Blustein, 1990; Creed, Hood & Patton, 2009; Greenberg & Steinberg, 1986; Stumpf, Colarelli & Hartman, 1983; Taveira, 1997; Teixeira & Gomes, 2005). De forma a contribuir para a conceptualização da exploração vocacional em adultos não universitários, desenvolveu-se um estudo com uma amostra de 300 adultos envolvidos em Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) e Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA), para obtenção de equivalência ao 6º, 9º e 12º anos de escolaridade, a residirem nos concelhos de Braga, Guimarães e Vizela. Para o efeito, foi adaptada a versão portuguesa (Taveira, 1997) do Career Exploration Survey (CES; Stumpf, Colarelli & Hartman, 1983), uma medida das dimensões comportamentais e cognitivo-motivacionais da exploração vocacional. Os resultados da versão adaptada do CES a adultos não–universitários portugueses sugerem uma consistência interna satisfatória do instrumento...

Metodologia numa equipa de trabalho de campo : uma perspectiva educacional

Lima, Licínio C.
Fonte: Universidade do Minho. Unidade de Educação de Adultos Publicador: Universidade do Minho. Unidade de Educação de Adultos
Tipo: Livro
Publicado em //1982 Português
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Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências. Um estudo sobre a avaliação de competências no contexto de um Centro Novas Oportunidades

Pinto, Susana Cristina da Silva
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em 26/04/2011 Português
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Tese de doutoramento em Ciências da Educação (especialização em Desenvolvimento Curricular); O presente trabalho de investigação centrou-se na problemática do reconhecimento e validação das aprendizagens experienciais dos adultos (RVAE) numa perspectiva educativa. Estas novas práticas de RVAE, terreno de tensões e contradições, enquadram-se num paradigma de Educação/Formação ao Longo da Vida, valorizando as aprendizagens informais e não-formais dos adultos, decorrentes dos seus percursos pessoais, sociais e profissionais. Com base neste enquadramento, elegemos a problemática “até que ponto as abordagens de formação de adultos, que sustentam, do ponto de vista teórico, os processos de RVCC, também enquadram as práticas educativas que pretendem dar continuidade a estes processos?”. Para o seu aprofundamento, realizámos uma investigação qualitativa, de natureza descritiva e interpretativa (Van der Maren 1996), tipo estudo de caso, num Centro Novas Oportunidades (CNO), localizado na Madeira. Os participantes na investigação circunscreveramse a duas amostragens: i) responsáveis pela formação (n = 12): Directora e Coordenador do CNO, profissionais de RVC, formadores, Coordenadora Regional dos CNO e avaliadores externos; ii) formandos (n = 10): cinco do nível B3 e cinco do Secundário. Os principais instrumentos de recolha de dados foram as entrevistas semi-estruturadas e os Portefólios Reflexivos de Aprendizagens...

Qualidade de vida sénior

Faria, Ivan Sérgio Amorim
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2012 Português
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Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária); A presente investigação tem como objectivo a concepção de actividades destinadas a um público muito específico, os seniores, palavra de origem latina com o significado original de idoso (ancião). Actualmente, deparamo-nos, em Portugal e não só, com uma realidade incontornável, o envelhecimento da população facto que ocorre do aumento da esperança média de vida e da diminuição da taxa de fecundidade no nosso País. Chegados à reforma, muitos idosos encaram esta fase de uma forma negativa, muitas vezes como sendo o declínio das suas vidas e acabam por se isolar mais, atraindo, desta maneira, outros problemas como a solidão que pode ter consequências fatais para as vidas desses idosos. Uma das respostas para este problema passará, inevitavelmente, pelo envelhecimento activo de forma a suprir as lacunas destas pessoas objectivando-se, primordialmente, a promoção da qualidade de vida dos idosos, a nível físico, social e emocional. Pretende-se analisar o grau de satisfação do público-alvo relativamente à instituição e aferir sobre os seus interesses no que diz respeito à introdução de novas actividades. O trabalho segue uma metodologia de investigação-acção participativa e a análise dos dados foi feita com informação proveniente de diferentes fontes e diferentes instrumentos (observação participante...

O papel da formação e do perfil de recursos humanos nos projetos de cooperação e desenvolvimento internacional : um estudo de caso numa associação de desenvolvimento local

Valada, Eliana Forte da
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2012 Português
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Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos); A globalização conduziu a transformações gigantescas no sistema de organização mundial, ao qual a função educativa não saiu ilesa levando a novos desafios para os projetos de educação nos países menos desenvolvidos. Partindo destas análises prévias incidiu-se a abordagem sobre a função que a educação/formação e os recursos humanos devem ter nos projetos de cooperação e desenvolvimento. As caraterísticas encontradas na definição de educação não formal assim como as perspetivas de desenvolvimento local defendidas por vários autores como Friedman (1996) Santos (1999) ou Enguita (2006), parecem fazer todo o sentido face ao objetivo de aumentar a qualidade de vida nos países subdesenvolvidos. Adotando as caraterísticas destas perspetivas, a cooperação para o desenvolvimento implicará a formação de cidadãos conscientes e participativos. No entanto, podemos questionar se num mundo globalizado ainda existe espaço para fomentar a cooperação internacional tendo apenas em consideração a prevalência das motivações éticas, morais e humanitárias, sobre as motivações de interesses económicos e políticos que os países ou entidades doadoras podem conter. A investigação de cariz qualitativo foi indispensável para compreender e descrever o trabalho realizado por atores da área da cooperação...

Os centros novas oportunidades em Portugal : construções e manifestações das culturas em contexto escolar e em contexto associativo

Romero, Maria Alexandra de Oliveira Antunes
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 Português
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Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Administração Educacional); De acordo com os enunciados oficiais, os centros novas oportunidades (CNO), criados em 2007 e extintos em 2012, foram estruturas do sistema educativo português com funções de reconhecimento, validação e certificação de competências de adultos, adquiridas ao longo da vida. Como tal constituíram uma das faces mais visíveis, em Portugal, da estratégia europeia de aprendizagem ao longo da vida. Este estudo articula modelos interpretativos neoinstitucionais e culturais com modelos de ação, considerando vários tipos de atores: os Estados, as organizações e os atores individuais. Os centros novas oportunidades são observados através de entrevistas a dois coordenadores de centros, um existente em contexto escolar e outro em contexto associativo, e a dois atores com responsabilidades na definição nacional das políticas de educação de adultos. De modo a explicar as reconfigurações nacionais e locais dessas políticas, selecionámos alguns planos onde se operacionalizaram as políticas (o transnacional, o nacional e o local) e analisámos a construção simbólica da identidade do CNO por atores coletivos e individuais. Para percebermos como se mantêm os CNO...

Avaliação da imunidade celular nos pacientes Co-Infectados pelo vírus da hepatite C e vírus da imunodeficiência humana

Tovo,Cristiane Valle; Santos,Diogo Edele dos; Mattos,Angelo Zambam de; Mattos,Angelo Alves de; Santos,Breno Riegel; Galperim,Bruno
Fonte: Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas de Gastroenterologia - IBEPEGE ; Colégio Brasileiro de Cirurgia Digestiva - CBCD ; Sociedade Brasileira de Motilidade Digestiva - SBMD ; Federação Brasileira de Gastroenterologia - FBG; Sociedade Brasileira de Hepatologia - SBH; Sociedade Brasileira de Endoscopia Digestiva - SOBED Publicador: Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas de Gastroenterologia - IBEPEGE ; Colégio Brasileiro de Cirurgia Digestiva - CBCD ; Sociedade Brasileira de Motilidade Digestiva - SBMD ; Federação Brasileira de Gastroenterologia - FBG; Sociedade Brasileira de Hepatologia - SBH; Sociedade Brasileira de Endoscopia Digestiva - SOBED
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2007 Português
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26.937095%
RACIONAL: O estado de ativação imune provocado pelo vírus da hepatite C pode agir deleteriamente em indivíduos portadores do vírus da imunodeficiência humana, favorecendo a destruição mais rápida dos linfócitos CD4. Por outro lado, a recuperação imune observada após o início da terapia antiretroviral pode ser parcialmente embotada em indivíduos co-infectados pelo vírus da hepatite C. OBJETIVO: Avaliar o impacto da co-infecção pelo vírus da hepatite C na imunidade celular dos pacientes infectados pelo vírus da imunodeficiência humana. MÉTODOS: Foram avaliados pacientes co-infectados por ambos os vírus, atendidos prospectivamente no Ambulatório de Gastroenterologia do Hospital Nossa Senhora da Conceição, Porto Alegre, RS (grupo 1 - 385 pacientes), e monoinfectados pelo vírus da imunodeficiência humana cujos dados foram obtidos através da revisão dos prontuários do Serviço de Infectologia do mesmo Hospital (grupo 2 - 198 pacientes). Foram avaliados dados demográficos (gênero, raça, idade), contagem de células CD4 e CD8, relação CD4/CD8 e carga viral do vírus da imunodeficiência humana. O nível de significância adotado foi de 5%. RESULTADOS: Não houve diferença estatisticamente significativa quando avaliados os valores médios da contagem de células CD4 (374...

Melhoramento da mamoneira (Ricinus communis, L.). VIII - Oitava e nona séries de ensaios de linhagens

Canecchio Filho,Vicente
Fonte: Instituto Agronômico de Campinas Publicador: Instituto Agronômico de Campinas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/1958 Português
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No programa de melhoramento da mamoneira, que vem sendo executado pela Seção de Oleaginosas desde 1942, numerosos ensaios de linhagens têm sido conduzidos. Êste trabalho tem por fim apresentar os resultados obtidos nos ensaios da oitava série (linhagens da variedade IA-38, durante os anos de 1951/52, 1952/53 e 1953/54) e da nona série (linhagens provenientes da variedade americana Backer-374, durante os anos de 1954/55 e 1955/56). Os resultados obtidos nos quatro ensaios da oitava série mostraram que as linhagens 1220, 24 e 881 se destacaram da variedade IA-38, sendo que a 24, além de produtiva, acusou alto teor em óleo. Na nona série os resultados obtidos na seleção da variedade americana Backer-374 mostraram que as linhagens 374-2 e 374-21 foram as mais produtivas e as variedades 372 e 374 sem seleção (testemunhas) apresentaram baixos rendimentos. As linhagens 374-3, 374-7, 374-13 e 374-24, embora não se apresentassem como as melhores, foram superiores às duas testemunhas do ensaio. A linhagem 374-2, além de produtiva, apresentou um teor em óleo de 49,2%, ou seja 2,2% superior à média das demais.

Identification and characterization of multiple species of vancomycin-resistant enterococci, including an evaluation of Vitek software version 7.1.

Willey, B M; Kreiswirth, B N; Simor, A E; Faur, Y; Patel, M; Williams, G; Low, D E
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /10/1993 Português
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A total of 374 clinical isolates of Enterococcus spp. were characterized to determine the species distribution and vancomycin resistance. The ability of the Vitek system (bioMerieux Inc, Hazelwood, St. Louis, Mo.) to identify enterococci to the species level and to recognize vancomycin resistance by using computer software version 7.1 was evaluated. Conventional methods were used for identification and agar dilution was used for susceptibility testing, the results of which were as follows (presented as number of vancomycin-resistant isolates/number of members of that species identified): 219/234 E. faecium, 9/112 E. faecalis, 2/3 E. mundtii, 0/1 E. durans, 0/1 E. hirae, 0/1 E. raffinosis, and 0/1 E. avium. Ten enterococci were in the vancomycin-intermediate category (six E. gallinarum, two E. casseliflavus, and one each of E. faecium and E. faecalis). The Vitek GPI card correctly identified 98% of E. faecium isolates, 99% of E. faecalis isolates, and only two isolates of other enterococcal species. The GPS-TA card was 98% sensitive and 95% specific for the detection of vancomycin resistance, generating a total of four very major (1.6%) and five minor errors (1.3%).

Investigation of Putative Multisubtype Hepatitis C Virus Infections In Vivo by Heteroduplex Mobility Analysis of Core/Envelope Subgenomes▿

Li, Hui; Thomassen, Lisa V.; Majid, Ayaz; McMahon, Brian J.; Bruden, Dana; McArdle, Susan; Bano, Nazneen; Chung, Minjun; Carithers, Robert L.; Perkins, James D.; Sullivan, Daniel G.; Gretch, David R.
Fonte: American Society for Microbiology (ASM) Publicador: American Society for Microbiology (ASM)
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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26.80403%
The frequency that multiple different subtypes of hepatitis C virus (HCV) simultaneously infect a given individual is controversial. To address this question, heteroduplex mobility analysis (HMA) of portions of the HCV core and envelope 1 region was optimized for sensitive and specific detection of mixtures of HCV genomes of different genotype or subtype. Using the standard HCV genotyping approach of 5′-untranslated region (UTR) analysis, 28 of 374 (7.5%) chronic hepatitis C research subjects were classified as having either multiple-subtype HCV infections (n = 21) or switching HCV subtypes over time (n = 7), the latter pattern implying viral superinfection. Upon retesting of specimens by HMA, 25 of 28 multiple-subtype results could not be reproduced. All three patients with positive results were injection drug users with potential multiple HCV exposures. To address the hypothesis of tissue sequestration of multiple-subtype HCV infections, liver (n = 22), peripheral blood mononuclear cell (n = 13), perihepatic lymph node (n = 16), and serum (n = 19) specimens from 23 subjects with end-stage hepatitis C were collected and analyzed by the HMA technique. Whereas 5′-UTR results implicated mixed-subtype HCV infections in 2 subjects...

Energy Expenditure and Intensity of Physical Activity in Soccer Referees During Match-Play

da Silva, Alberto Inácio; Fernandes, Luiz Cláudio; Fernandez, Ricardo
Fonte: Asist Group Publicador: Asist Group
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 01/09/2008 Português
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The aim of this study was to determine the caloric expenditure and the intensity of physical activities performed by official soccer referees during a match expressed in Metabolic Equivalent (METs). The physical activity of referees accredited by CBF (Brazilian Confederation of Soccer) was video-recorded during twenty-nine official games of Paraná Championship (Brasil), Series A and B of the 2005/2006. Computerized video analysis was used to determine the time spent in 6 locomotor activities (standing still, walking, jogging, backwards running, running and sprint). The frequency and duration of each activity were recorded and these data were utilized to calculate the distance covered by the referee. Energy expenditure values were estimated, utilizing specific equations, from the time players spent in each motor activity. The referees observed in this study had a mean age of 38.9 ± 3.8 years, body mass of 86.1 ± 7.1 kg, stature of 1.80 ± 0.07 m and a body mass index of 26.5 ± 0.6 kg·m-2. During match-play, referees covered an average distance of 9155.4 ± 70.3 meters (8411 - 9765), with a mean energy expenditure of 734.7 ± 65 kcal. This energy expenditure was significantly reduced in the second half: 359.9 ± 6.3 vs 374.7 ± 6.6 kcal (p = 0.006)...

A aprendizagem ao longo da vida na iniciativa Novas Oportunidades : entre a igualdade e a desigualdade de oportunidades rumo ao Ensino Superior : um estudo de caso na região Norte de Portugal

Vieira, Sandrina Maria Pereira
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 Português
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27.10705%
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Educação de Adultos); O presente estudo discute relações entre duas medidas políticas educativas enquadradas pelo paradigma da Aprendizagem ao Longo da Vida: o modelo de reconhecimento e certificação de adquiridos experienciais, promovido pela Iniciativa Novas Oportunidades através do eixo adultos, e as novas medidas para flexibilizar e alargar o acesso ao Ensino Superior a designados novos públicos. Procuramos analisar trajetórias de vida em que a educação e formação (a aprendizagem) se revestiram como condições de transição e de reconstrução biográfica, quer a nível identitário quer a nível de trajetórias pessoais, profissionais e sociais. Para a investigação apoiamo-nos numa abordagem qualitativa, centrada num estudo de caso, que envolve percursos de um conjunto de indivíduos que interagiram com o modelo de reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais e que decidiram concorrer ao Ensino Superior. Para a recolha, tratamento e análise da informação recorremos a diversos procedimentos e técnicas de pesquisa. Delineamos os contornos de um modelo de observação e análise de percursos biográficos (e de transição)...

Influence of amino acid residue 374 of cytochrome P-450 2D6 (CYP2D6) on the regio- and enantio-selective metabolism of metoprolol.

Ellis, S W; Rowland, K; Ackland, M J; Rekka, E; Simula, A P; Lennard, M S; Wolf, C R; Tucker, G T
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 01/06/1996 Português
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Cytochrome P-450 2D6 (CYP2D6) is an important human drug-metabolizing enzyme responsible for the oxidation of more than 30 widely used therapeutic agents. The enzymes encoded by the published genomic [Kimura, Umeno, Skoda, Meyer and Gonzalez (1989) Am. J. Hum. Genet. 45, 889-904] and cDNA [Gonzalez, Skoda, Kimura, Umeno, Zanger, Nebert, Gelboin, Hardwick and Meyer (1988) Nature 331, 442-446] sequences of CYP2D6, and presumed to represent wild-type sequences, differ at residue 374 and encode valine (CYP2D6-Val) and methionine (CYP2D6-Met) respectively. The influence of this amino acid difference on cytochrome P-450 expression, ligand binding, catalysis and stereoselective oxidation of metoprolol was investigated by the heterologous expression of the corresponding cDNAs in the yeast Saccharomyces cerevisiae. The level of expression of apo- and holo-protein was similar with each form of CYP2D6 cDNA, and the binding affinities of a series of ligands to CYP2D6-Val and CYP2D6-Met were identical. The enantioselective O-demethylation and alpha-hydroxylation of metoprolol were also similar with each form of CYP2D6, O-demethylation being R-(+)- enantioselective (CYP2D6-Val: R/S, 1.6; CYP2D6-Met: R/S, 1.4), whereas alpha-hydroxylation showed a preference for S-(-)-metoprolol (CYP2D6-Val: R/S...

Blackbody radiation shift in the Sr optical atomic clock

Safronova, M. S.; Porsev, S. G.; Safronova, U. I.; Kozlov, M. G.; Clark, Charles W.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 26/10/2012 Português
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26.80403%
We evaluated the static and dynamic polarizabilities of the 5s^2 ^1S_0 and 5s5p ^3P_0^o states of Sr using the high-precision relativistic configuration interaction + all-order method. Our calculation explains the discrepancy between the recent experimental 5s^2 ^1S_0 - 5s5p ^3P_0^o dc Stark shift measurement \Delta \alpha = 247.374(7) a.u. [Middelmann et. al, arXiv:1208.2848 (2012)] and the earlier theoretical result of 261(4) a.u. [Porsev and Derevianko, Phys. Rev. A 74, 020502R (2006)]. Our present value of 247.5 a.u. is in excellent agreement with the experimental result. We also evaluated the dynamic correction to the BBR shift with 1 % uncertainty; -0.1492(16) Hz. The dynamic correction to the BBR shift is unusually large in the case of Sr (7 %) and it enters significantly into the uncertainty budget of the Sr optical lattice clock. We suggest future experiments that could further reduce the present uncertainties.; Comment: 9 pages

Similarity of Semantic Relations

Turney, Peter D.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 25/08/2006 Português
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27.10705%
There are at least two kinds of similarity. Relational similarity is correspondence between relations, in contrast with attributional similarity, which is correspondence between attributes. When two words have a high degree of attributional similarity, we call them synonyms. When two pairs of words have a high degree of relational similarity, we say that their relations are analogous. For example, the word pair mason:stone is analogous to the pair carpenter:wood. This paper introduces Latent Relational Analysis (LRA), a method for measuring relational similarity. LRA has potential applications in many areas, including information extraction, word sense disambiguation, and information retrieval. Recently the Vector Space Model (VSM) of information retrieval has been adapted to measuring relational similarity, achieving a score of 47% on a collection of 374 college-level multiple-choice word analogy questions. In the VSM approach, the relation between a pair of words is characterized by a vector of frequencies of predefined patterns in a large corpus. LRA extends the VSM approach in three ways: (1) the patterns are derived automatically from the corpus, (2) the Singular Value Decomposition (SVD) is used to smooth the frequency data, and (3) automatically generated synonyms are used to explore variations of the word pairs. LRA achieves 56% on the 374 analogy questions...

Human-Level Performance on Word Analogy Questions by Latent Relational Analysis

Turney, Peter D.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 06/12/2004 Português
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27.10705%
This paper introduces Latent Relational Analysis (LRA), a method for measuring relational similarity. LRA has potential applications in many areas, including information extraction, word sense disambiguation, machine translation, and information retrieval. Relational similarity is correspondence between relations, in contrast with attributional similarity, which is correspondence between attributes. When two words have a high degree of attributional similarity, we call them synonyms. When two pairs of words have a high degree of relational similarity, we say that their relations are analogous. For example, the word pair mason/stone is analogous to the pair carpenter/wood. Past work on semantic similarity measures has mainly been concerned with attributional similarity. Recently the Vector Space Model (VSM) of information retrieval has been adapted to the task of measuring relational similarity, achieving a score of 47% on a collection of 374 college-level multiple-choice word analogy questions. In the VSM approach, the relation between a pair of words is characterized by a vector of frequencies of predefined patterns in a large corpus. LRA extends the VSM approach in three ways: (1) the patterns are derived automatically from the corpus (they are not predefined)...