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Perceção dos enfermeiros acerca da metodologia de trabalho humanitude na gestão de cuidados de saúde

Maria, Olívia da Conceição Costa
Fonte: Instituto Politécnico de Bragança Publicador: Instituto Politécnico de Bragança
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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A presente dissertação debruça-se sobre a gestão de cuidados, no que concerne, à temática da aplicação da metodologia de trabalho humanitude. Na inquieta conjuntura socioeconómica atual, reconhecida a perceção da riqueza subjacente a esta ferramenta de trabalho pela equipa de enfermagem é exequível perspetivar intervenções a nível de gestão de cuidados de saúde que visem o otimizar da qualidade de serviços prestada ao utente e, consequentemente, o aumento da satisfação e motivação dos profissionais envolvidos na relação do cuidar. Face ao objetivo major de percecionar o conhecimento dos enfermeiros relativamente à humanitude, optou-se por um estudo exploratório, descritivo numa abordagem quantitativa do processo metodológico. A população abrangida pelo estudo foi de 40 enfermeiros. Como instrumento de colheita de dados utilizou-se um questionário elaborado pela investigadora para o referido estudo. As principais conclusões obtidas apontam que 60% dos enfermeiros inquiridos afirmam desconhecer esta metodologia de trabalho. A “ Palavra”, o “Toque” e o “Conforto” são as dimensões/os pilares em que, em termos médios, a % é mais elevada relativamente ao conhecimento das boas práticas da metodologia de trabalho humanitude. Em termos médios...

Condutas adotadas por técnicos de enfermagem após ocorrência de erros de medicação; Conducts adopted by nursing technicians after the occurrence of medication errors; Conductas adoptadas por técnicos de enfermería después de ocurrir errores de medicación

SANTOS, Jânia Oliveira; SILVA, Ana Elisa Bauer de Camargo; MUNARI, Denize Bouttelet; MIASSO, Adriana Inocenti
Fonte: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo Publicador: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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75.79%
OBJETIVO: Identificar e analisar as condutas adotadas por técnicos de enfermagem após a ocorrência de erros de medicação. MÉTODOS: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com 23 técnicos de enfermagem de um hospital de ensino de Goiânia-GO. Os dados foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas gravadas e analisadas segundo os pressupostos de Bardin. RESULTADOS: Os resultados evidenciaram duas categorias: tomando condutas relacionadas à comunicação do erro (ao médico, à enfermeira, registrando no prontuário e não comunicando o erro) e adotando condutas direcionadas ao paciente (observação do paciente, monitorização e minimização das consequências). CONCLUSÃO: Ressalta-se a necessidade de que as instituições de saúde adotem uma cultura de transparência em relação aos erros de medicação, com a criação de políticas e padronizações para notificação, divulgação e fortalecimento de medidas preventivas.; OBJECTIVE: To identify and to analyze the adopted conducts by nursing technicians after the occurrence of medication errors. METHODS: Is a descriptive and qualitative study, conducted with 23 nursing technicians, in the University Hospital in Goiania, GO. The data were collected through structured interviews that were recorded and then analyzed according to Bardin concepts. RESULTS: The analysis produced two categories: adopting conducts related to informing the error (to doctors...

Relações entre qualidade da assistência de enfermagem: revisão integrativa da literatura; Relations between quality and nursing care: integrative literature review; Relaciones entre calidad y atención de enfermería: revisión integrada de la literatura

BARBOSA, Luciana Rodrigues; MELO, Marcia Regina Antonietto da Costa
Fonte: Associação Brasileira de Enfermagem Publicador: Associação Brasileira de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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75.95%
Este artigo objetiva destacar as estratégias que podem ser utilizadas pelo enfermeiro para a realização de ações comprometidas com a promoção da qualidade da assistência de enfermagem, através de uma revisão integrativa da literatura. As conclusões de estudos anteriormente conduzidos são sumarizadas a fim de que se formulem inferências sobre um tópico específico. A pesquisa foi realizada nas bases LILACS e BDENF, utilizando artigos indexados até 2006. A mostra foi composta por quatro estudos. Foi utilizado instrumento de coleta de dados confeccionado pela pesquisadora. Somente um estudo apontou estratégias com potencial para promover a assistência de enfermagem. Tais estratégias requerem ação e empenho por parte do enfermeiro para que este potencial seja ativado e, assim, as mudanças necessárias à promoção da assistência.; This article aims at presenting the strategies that can be used by the nurse to accomplish compromised actions for the promotion of the nursing assistance with quality through an integrative literature review. The conclusions of previous studies are summarized in order to formulate inferences about a specific topic. The research was proceeded using the LILACS and BEDENF databases, using indexed articles published up to 2006. Four studies composed the sample. It was used an instrument of data collection made by the researcher. Only one study pointed strategies with potential to promote the nursing assistance. Such strategies require action and persistence from the Nursing professionals to activate this potential...

Competencies for educational activities in nursing; Competencias para la acción educativa de la enfermera; Competências para ação educativa da enfermeira

LEONELLO, Valéria Marli; OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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76.03%
The focus of this study is the interface between nursing education and nursing care in its educative dimension. OBJECTIVE: To develop a profile of competencies for nursing care education from the perspective of the subjects involved. METHOD: Historical and dialectical materialism was used as the theoretical and methodological framework. Competence was addressed as the conceptual category, as defined by Perrenoud, based on healthcare concepts and on instrumental knowledge as advocated by Mendes-Gonçalves. RESULTS: the analysis of empirical material resulted in the creation of 10 core competencies for nursing education activities. CONCLUSION: The need to give a new meaning to education action from the perspective of Popular Education implies the development of pedagogical opportunities during their undergraduate studies in order to enable students to use their knowledge and skills to develop a dialogical attitude of recognition of the subjects of nursing care.; Este estudio tiene como objetivo estudiar la interfase entre la enseñanza y la asistencia de enfermería, en su dimensión educativa. OBJETIVO: Construir un perfil de competencias para la acción educativa de la enfermera a partir de la perspectiva de los sujetos participantes. MÉTODO: Para el referencial teórico metodológico del materialismo histórico y dialéctico...

Atuação da enfermeira eleva o controle de hipertensos e diminui o efeito do avental branco; Nursing actions increases the control of hypertensive patients and reduces white-coat effect; La práctica de la enfermera aumenta el control de los pacientes hipertensos y reduce el efecto de bata blanca

Colósimo, Flávia Cortez; Silva, Stael Silvana Bagno Eleutério da; Toma, Gabriela de Andrade; Pierin, Angela Maria Geraldo
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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75.79%
Realizou-se estudo comparativo randomizado para avaliar o controle de hipertensos, com uso da medida residencial da pressão arterial (MRPA) e medida casual, bem como para analisar o efeito do avental branco. Hipertensos atendidos em unidades básicas de saúde foram divididos aleatoriamente em: grupo I, participante das atividades educativas, e grupo II, que seguiu a rotina de atendimento. Os hipertensos do grupo I realizaram MRPA no início e final do estudo. Efeito do avental branco foi avaliado pela diferença entre a medida casual e MRPA. Foram incluídos 290 hipertensos, porém realizaram MRPA 82 hipertensos. Houve aumento no controle da pressão do início ao final do estudo nos hipertensos do grupo I (p < 0,05) avaliado pela MRPA (60% para 68,3%) e pela medida casual (62% para 71%); no grupo II o controle foi maior na MRPA do que na medida casual (63% vs 50%). O efeito do avental branco foi maior no grupo II.

A enfermeira no cuidado aos pacientes submetidos ao eco-stress farmacológico : implicações para a prática clínica; El rol de la enfermera en la atención de pacientes sometidos al ecoestrés farmacológico : implicaciones en la prática clínica; Nursing care for patients undergoing pharmacological stress echocardiography : implications for clinical practice

Goes, Marta Georgina Oliveira de; Lautert, Liana; Lucena, Amália de Fátima
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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66.28%
Estudo que teve por objetivos identificar os sinais e sintomas prévios e os ocorridos durante o exame de eco-stress farmacológico, descrever a atuação da enfermeira e os pressupostos para o cuidado de enfermagem na realização desse exame. Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, em uma unidade diagnóstica cardiológica de um hospital universitário de Porto Alegre. Foram estudadas, retrospectivamente, 246 fichas de registros de pacientes submetidos ao eco-stress, com quatro diferentes protocolos farmacológicos. A análise estatística apontou que os sinais e sintomas associados ao tipo de fármaco utilizado durante o exame foram, prevalentemente: angina típica, dor precordial, cansaço, cefaleia e extrassístoles. Esses resultados propiciaram conhecer melhor o eco-stress farmacológico, de forma a instrumentalizar a enfermeira para a prática clínica, tanto na organização da unidade para a realização do exame quanto no cuidado ao paciente submetido ao mesmo.; Estudio que tuvo por objetivos, identificar los signos y síntomas previos, y los ocurridos durante el examen de ecoestrés farmacológico, y describir el rol de la enfermera y los fundamentos para los cuidados de enfermería durante la realización de este examen. Es un trabajo descriptivo...

Volviendo a los planteamientos de la atención sensible; Retomando as abordagens do cuidado sensível

Pereira, A.; Souza da Silva, R.; De Camargo, C.L.; Ribeiro de Oliveira, R.C.
Fonte: Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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75.99%
El cuidado sensible contempla la razón sensible sensible, la creatividad, la estética, la solidaridad, la libertad de asociación en relación con el cuidado humano. Objetivos: Reflexionar sobre las demandas del cuidado de enfermería en el orden sensible y analizar los enfoques profesionales relativos a la sensibilidad en el cuidado. Metodología: Se trata de un estudio reflexivo-analítico realizado a partir de una revisión bibliográfica sobre el cuidado sensible y la sensibilidad. Levantamiento realizado en la Biblioteca Virtual de Saúde - BVE, de publicaciones de los últimos diez años, se encontraron 23 publicaciones indirectas, en textos completos en la literatura nacional, identificados con los descriptores: Enfermería, Cuidados de Enfermería y Humanización de la Asistencia. Resultados: El estudio reveló que el cuidado sensible a pesar de no ser descrito en la literatura de enfermería, se identifica con la solidariedad, amor y afectividad de los contactos profesionales; en la disponibilidad, en la entrega, en la escucha atenta; en el diálogo objetivo e interesado, en la conversación dedicada, em la conversación terapéutica o todo aquello que implica el diálogo afectivo en la práctica humanizada del cuidado. Conclusiones: Los resultados destacan la necesidad de cambios de paradigma en el cuidado...

Uso de la membrana de oxigenación extracorpórea en una paciente con trasplante pulmonar: Cuidados de Enfermería; Uso da Membrana de Oxigenação Extracorpórea em uma Paciente Pós-Transplante Pulmonar: Cuidados de Enfermagem; Use of Extracorporeal Membrane Oxygenation in a Post-Lung Transplant Patient: Nursing Care

De Oliveira, Larissa Bertacchini; Neves, Ana Lucia Domingues; Jardim, Jaquelline Maria; Mendes, Priscilla de Brito Nunes; Sara Crivelari Bruno, Tatiana Cristina; Püschel, Vilanice Alves de Araújo; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin; Lima, Zilda dos Sa
Fonte: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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76.01%
Se trata de un relato de experiencia de un caso sin precedentes en Brasil acerca de la sistematización de los cuidados de enfermería aplicados a una paciente en asistencia circulatoria mecánica con membrana de oxigenación extracorpórea en el postoperatorio de un trasplante de pulmón. Se establecieron 18 diagnósticos de enfermería y las 94 conductas implementadas abarcaron: cuidados con el circuito de asistencia, monitorización hemodinámica y control de las pruebas de laboratorio. Los principales resultados fueron que el paciente presentaba: un mejor intercambio de gases, mantenimiento de la estabilidad hemodinámica y ausencia de efectos adversos relacionados con el tratamiento, como el sangrado y reducción de la perfusión de la extremidad de la cánula venosa. La sistematización de la atención establecida mostró agregar conocimiento científico, orientación a la práctica clínica y atención integral.; RESUMO: Trata-se de um relato de experiência de caso inédito no Brasil sobre a sistematização da assistência da Enfermagem aplicada a uma paciente em assistência circulatória mecânica com membrana de oxigenação extracorpórea no pós-operatório de transplante pulmonar. Foram estabelecidos 18 diagnósticos de Enfermagem e as 94 condutas implementadas envolveram: cuidados com o circuito da assistência...

Entornos de práctica y experiencia clínica están relacionados con la atención

Amaral, António Fernando Salgueiro; Ferreira, Pedro Augusto de Melo Lopes
Fonte: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Publicador: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Tipo: Outros Formato: application/pdf
Publicado em 12/11/2013 Português
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66.15%
La escasez de enfermeras es un problema a nivel mundial y las pruebas aportadas han puesto de manifiesto las suyas consecuencias indeseables. En Portugal también se reconoce la falta de enfermeras en el nivel de las unidades de cuidados para hacer frente a una población cada vez más vieja y con más necesidad de cuidados de enfermería. Sin embargo, a pesar de ello, las administraciones, sobre la base de la necesidad de ser eficientes, sistemáticamente han reducido el número de admisiones de las enfermeras. Esta política genera una mayor carga de trabajo para cada enfermera, que puede convertirse en un promotor de peores cuidados de salud. La investigación que se hay producido en otros países revela que mejores relaciones enfermera/paciente, más capacitación de enfermeras con una mayor participación de las enfermeras en las políticas y en las decisiones en hospital, así como una práctica más centrada en el paciente (sus necesidades, deseos y expectativas) conducen mejores niveles de productividad y satisfacción, favoreciendo así los resultados de los cuidados de enfermería y la propia organización. (Aiken et al., 2008; Doran, 2003; ICN, 2007).

Competencia enfermera en las emergencias

Vidal Salcedo, Ana
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Publicado em 23/10/2015 Português
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66.2%
Introducción: La creación y establecimiento de los equipos de emergencias extrahospitalarias supone un avance primordial en la atención de los usuarios. Ante ésta reciente forma de atención, los enfermeros necesitan definir su ámbito de actuación para identificar de manera específica su aportación en este medio de provisión de salud, ya que las características de la asistencia en las emergencias pueden contribuir a una percepción equivocada del rol enfermero y a extender la creencia en una actuación profesional centrada exclusivamente en la atención del soporte vital dentro de un modelo ineludiblemente biomédico. Objetivo: Identificar las competencias de los enfermeros en las emergencias extrahospitalarias. Metodología: Revisión bibliográfica y sistemática de artículos científicos encontrados en diferentes buscadores: Cochrane- Plus, Pubmed, Cuiden, Medline. Criterios de inclusión: Idioma; español e ingles; Búsqueda realizada en julio-2015; Años de búsqueda (2000-20015). Resultados: La Emergency Nursing Asoociation ha identificado el rol independiente de la enfermera de emergencias en los siguientes términos: Llevar acabo una valoración adecuada a la situación del paciente; Formular diagnóstico enfermeros...

Manejo del paciente agitado: cuidados de Enfermería; Agitated patient management: Nursing cares

Iñesta Moreno, Marina
Fonte: Universidade de Cantabria Publicador: Universidade de Cantabria
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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75.95%
La agitación psicomotriz se considera en la actualidad una urgencia psiquiátrica fruto de un trastorno de la conducta. La intervención en la crisis debe ser rápida y coordinada, así como protagonizada por profesionales sanitarios especializados en la técnica. El objetivo del presente trabajo es conocer las intervenciones de Enfermería en el manejo del paciente agitado y así garantizar unos cuidados de calidad. Para su realización se ha llevado a cabo una búsqueda bibliográfica de textos científicos centrados en la sintomatología y el recorrido histórico de su abordaje, mientras que otros se basan en los diferentes tipos de contención empleados. Finalmente se han analizado aquellos documentos donde estuviera presente la participación enfermera y sus cuidados en éste área de la Salud Mental. Se pretende, por lo tanto, conocer y profundizar en el comportamiento y las maneras óptimas de atención de los pacientes con agitación psicomotriz, así como desmitificar ideas y conductas erróneas al respecto, ya que las intervenciones no siempre se realizan de la forma más adecuada.; Grado en Enfermería

Promoção de vínculo afetivo na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: um desafio para as enfermeiras; Promoting affective attachment at the neonatal intensive care unit: a challenge for nurses; Promoción de vínculo afectivo en la Unidad de Terapia Intensiva Neonatal: un desafío para las enfermeras

CONZ, Claudete Aparecida; MERIGHI, Miriam Aparecida Barbosa; JESUS, Maria Cristina Pinto de
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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As observações do cotidiano na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIn), as reflexões sobre a dicotomia entre a teoria, o discurso e o modo de atuação de muitos enfermeiros junto aos pais dos recém-nascidos, suscitaram-nos inquietações que nos levaram a desenvolver este estudo, com os objetivos de conhecer a vivência da enfermeira no cuidado ao recém-nascido e aos seus pais na UTIn e compreender como as enfermeiras vivenciam o processo de vínculo afetivo entre recém-nascidos internados em UTIn e seus pais. Realizamos a pesquisa de acordo com a abordagem da fenomenologia social de Alfred Schütz. Os sujeitos do estudo foram oito enfermeiras assistenciais, com experiências em UTIn de hospitais públicos e privados. Dentre as categorias concretas do vivido, que emergiram dos discursos, destacamos o Contato Humano. Os resultados da análise mostraram que as enfermeiras percebem-se como elo de aproximação entre filhos e pais e acreditam que exercem papel importante na formação de vínculo afetivo entre eles.; The study was motivated by observations of the routine at neonatal intensive care units (NICU), thoughts about the dichotomy between theory, discourse, and the practice of many nurses towards the newborns' parents. The objectives were to learn about nurses' experiences regarding neonatal care to newborns and their parents...

Transplante de órgãos e tecidos: responsabilidades do enfermeiro; Organ and tissue transplantation: responsibilities of nurses; Trasplante de órganos y tejidos: responsabilidades de las enfermeras

Mendes, Karina Dal Sasso; Roza, Bartira de Aguiar; Barbosa, Sayonara de Fátima Faria; Schirmer, Janine; Galvão, Cristina Maria
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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75.79%
No Brasil, mais de 30.000 pacientes aguardam em fila de espera para a realização de transplantes de órgãos. A complexidade desta modalidade terapêutica exige preparo especializado e constante da equipe de profissionais de saúde envolvidos no cuidado do paciente. No cotidiano da prática, o enfermeiro é desafiado a prover assistência com qualidade aos pacientes e familiares. Frente à necessidade de definir o papel do enfermeiro no processo de doação e transplantes e a relevância de divulgação desta área de atuação, elaborou-se a presente revisão narrativa que teve como objetivo tecer considerações sobre o papel e as responsabilidades do enfermeiro que atua em programa de transplantes de órgãos e tecidos. Os textos encontrados foram lidos, organizados e sintetizados em cinco categorias temáticas, a saber: definição do papel do enfermeiro no transplante, diferença entre o enfermeiro clínico e o enfermeiro coordenador de transplante, aspectos legais e éticos, pesquisa e informação e educação em transplantes. Conclui-se que o enfermeiro deve ter conhecimento dos princípios de boas práticas e ter recursos disponíveis para avaliar o mérito, riscos e questões sociais relacionadas aos transplantes.

Atitudes dos profissionais de enfermagem relacionadas ao Processo de Enfermagem; Attitudes of nursing staff related to the nursing process; Las actitudes del personal de enfermeira en relación com el Proceso de Enfermería

Guedes, Erika de Souza; Turrini, Ruth Natália Teresa; Sousa, Regina Márcia Cardoso de; Baltar, Valéria Troncoso; Cruz, Diná de Almeida Lopes Monteiro da
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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75.79%
Os objetivos do estudo foram descrever a disposição sobre o Processo de Enfermagem (PE) e a percepção de poder clínico dos profissionais de enfermagem; analisar associações entre atitudes relacionadas ao PE e variáveis selecionadas. Participaram 1.605 auxiliares de enfermagem e enfermeiros (86,9% mulheres, idade média 44,12 anos; DP=9,55). O escore médio no instrumento Posições sobre o Processo de Enfermagem (PPE) foi 112,37 (DP=22,28) e no Power as Knowing Participation in Change Tool - versão brasileira (PKPCT) foi 281,12 (DP= 38,72). Os escores nos instrumentos foram mais altos para enfermeiros quando comparados aos auxiliares. Houve correlação positiva moderada entre escores do PPE e PKPCT. Para os auxiliares houve associação entre os escores no PPE, sexo e pós-graduação; e entre percepção de poder e sexo. Para os enfermeiros houve associação entre PKPCT e cargo de chefia. Mais estudos devem ser desenvolvidos com vistas a identificar variáveis potencialmente associadas ao uso do Processo de Enfermagem na prática clínica.

Vivências de aprendizagem do cuidado na formação da enfermeira; Vivencias de aprendizaje del cuidado en la formación de enfermera; Experiences of learning about nursing care

De Biasi, Luciana Spinato; Pedro, Eva Neri Rubim
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/09/2009 Português
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75.79%
Estudio cualitativo exploratorio descriptivo con el objetivo de conocer el proceso de aprendizaje del cuidado en relación a las vivencias de los alumnos del séptimo semestre de un curso de Enfermería en el interior del Rio Grande do Sul, en el periodo entre abril y junio de 2007. La colecta de datos fue realizada por la técnica del grupo focal y el análisis de las informaciones por el análisis temático de contenido que evidenció un tema y tres categorías: Reflexionando sobre la Formación. Visión de la Enfermería: el conocimiento de la profesión; El proceso de formación: el aprendizaje del cuidado y Expectativas con la finalización del curso. Los resultados apuntaron que temática del cuidado ha traspasado las vivencias de los alumnos, de manera implícita y explícita, pero, sin un basamento teórico y filosófico consistente.; Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, com o objetivo de conhecer o processo de aprendizagem do cuidado em relação às vivências dos alunos do sétimo semestre de um curso de Enfermagem no interior do Rio Grande do Sul, no período entre abril e junho de 2007. A coleta de dados foi realizada pela técnica do grupo focal, e a análise das informações, pela análise temática de conteúdo. A análise evidenciou um tema...

Um novo olhar sobre o cuidado no trabalho da enfermeira em unidades básicas de saúde em Juiz de Fora-MG;;; Una nueva mirada sobre el cuidado en el trabajo de la enfermera en las unidades básicas de salud en Juiz de Fora-MG; A new look at the nursing care provided in basic health units - city of Juiz de Fora-MG

Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Sena, Roseni Rosângela de
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2002 Português
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66.23%
O presente estudo tem por objetivo analisar a práxis do cuidado no trabalho da enfermeira em unidade básica de saúde (UBS). Justifica-se pela constatação da existência do cuidado voltado para ações prioritariamente curativas e na importância de se investir em um novo modo de cuidar. Caracteriza-se como um estudo qualitativo, descritivo-analítico. Os resultados revelaram que o cuidado no trabalho da enfermeira na UBS apresenta-se de acordo com a especificidade do processo de produção desenvolvido nas UBS e a subjetividade da enfermeira que o realiza, destacando a importância do profissional na força de trabalho nas UBS de Juiz de Fora-MG.; El presente estudio tiene por objetivo analizar la praxis en el trabajo de la enfermera en una Unidad Básica de Salud (UBS). Se justifica por la constatación de la existencia de un cuidado orientado hacia acciones prioritariamente curativas que reiteran el modelo medico-curativo y por la importancia de invertir en nuevo modelo de cuidar a partir de la redefinición de la práctica de la enfermera. un estudio cualitativo, descriptivo-analítico. Los resultados de esta investigación revelaron que el cuidado en el trabajo de la enfermera en la UBS se presenta de acuerdo con la especifidad del proceso de producción desarrollado en las UBS y con la subjetividad de la enfermera que lo realiza...

A imagem do cuidado prestado pelas enfermeiras de saúde pública veiculada na Revista da Semana (1929); La imagen del cuidado prestado por las Enfermeras de Salud Pública publicada en la Revista de la Semana (1929); The image of care delivery by Public Health Nurses as disseminated in Revista da Semana (1929)

Deslandes, Anna Karina de Matos; Aguiar, Simone; Neto, Mercedes; Porto, Fernando Rocha
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/02/2013 Português
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66.25%
OBJETIVO: analisar as imagens das enfermeiras de saúde pública na prestação dos cuidados à sociedade, no ano 1929, veiculadas pela Revista da Semana. MÉTODO: estudo histórico-semiótico. Os documentos utilizados foram imagéticos, aos quais foi aplicada uma matriz de análise e escritos, incluindo literatura da moda, linguagem corporal e outras de aproximação com o objeto de estudo. Os dados foram interpretados à luz das noções de representações objetais e hexis corporal do sociólogo Pierre Bourdieu. RESULTADOS: constatou-se que a distinção no uso dos uniformes, para as atividades executadas pelas enfermeiras de saúde pública, era uma estratégia de comunicação não verbal para se fazer ver e fazer crer nas visitas domiciliares. CONCLUSÃO: cabia à enfermeira de saúde pública, em especial, prestar cuidados aos doentes e orientá-los no sentido de se prevenir doenças, em prol do desenvolvimento da qualidade da saúde pública. O estudo teve a intenção de produzir conhecimento sobre registros imagéticos da prática do cuidado realizado pela enfermeira da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, e fortalecer as pesquisas de história da enfermagem em saúde pública, no Brasil, contribuindo para um melhor entendimento do processo de construção da imagem da enfermeira.; OBJETIVO: fue analizar las imágenes de las Enfermeras de Salud Pública en la prestación de los cuidados a la sociedad...

A enfermeira e a equipe de enfermagem: segundo mães acompanhantes; La enfermera y el equipo de enfermería según madres acompañantes; The nurse and the nursing staff according to mothers of hospitalized children

Sugano, Amélia Satiko; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira; Rezende, Magda Andrade
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/10/2003 Português
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66.34%
Estudo realizado na unidade de internação pediátrica de Hospital Escola do município de São Paulo, durante o segundo semestre de 2000. Trata-se de pesquisa qualitativa cujo objetivo foi (1) compreender se mães acompanhantes identificavam a enfermeira, bem como os outros componentes da equipe de enfermagem (técnica e auxiliares), e (2) conhecer suas percepções acerca dos cuidados prestados pela equipe de enfermagem. Foram entrevistadas, individualmente, 8 mães acompanhantes das crianças internadas. Os discursos foram submetidos à análise temática de conteúdo. Obteve-se duas categorias: identificação da enfermeira/equipe de enfermagem pelas mães acompanhantes e percepção das mães acompanhantes acerca da equipe de enfermagem. Na primeira categoria constatou-se dificuldade na identificação dos componentes da equipe de enfermagem. Na segunda, constatou-se que a atividade de enfermagem é percebida como subordinada à área médica. Eventualmente as mães têm dificuldade para distingüir o que é realizado pela enfermeira ou pelos outros componentes da equipe, mas todos os cuidados são avaliados como muito bons. Além disso, a enfermeira é percebida como aquela que resolve qualquer problema. Enfermagem é percebida pelas mães acompanhantes como atividade mediada pela representação de maternidade. Conclui-se que o cuidado realizado por esta equipe...

Nursing Care Center: Creation and Development; Centro de Cuidados del Oficio de Enfermería: creación y desarrollo; Centro de cuidados de enfermagem: criação e desenvolvimento

Meier, Marineli Joaquim; Betiolli, Susanne Elero; UFPR; Maziero, Eliane Crisitina; Vieira, Heidi Reichembach Correa; UFPR
Fonte: Editora da UFPR Publicador: Editora da UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 27/05/2013 Português
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66.2%
Trata-se de um relato de experiência, de abordagem retrospectiva e descreve a criação e o desenvolvimento do Centro de Cuidados de Enfermagem (CCEnf). O CCEnf constitui um espaço de aprendizagem para acadêmicos de enfermagem, possibilita a vivência do processo de ser enfermeiro e a aquisição de experiências por meio da educação em saúde, de forma a iniciar o exercício da autonomia profissional. Em sua trajetória buscou-se cumprir as metas traçadas a cada planejamento deste projeto, de forma a proporcionar um conhecimento profissional em um espaço acadêmico. Ao longo de seis anos de experiência, o projeto possibilitou a integração da academia à comunidade, maior objetivo da extensão universitária.; Repartos de un ensayo de la experiencia, con un acercamiento retrospectivo que describe la creación y eldesarrollo de un Centro de Cuidados de Enfermería (CCEnf). El CCenf es un espacio del aprendizaje paralos estudiantes del oficio de enfermera, que enfervoriza a estudiantes práctica el proceso de ser enfermera,la adquisición de experiencias por la educación de salud...

Implementación de las técnicas en los cuidados de Enfermería: un reto para la práctica clínica

Talens Belén,Fernando; Casabona Martínez,Isabel
Fonte: Index de Enfermería Publicador: Index de Enfermería
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/06/2013 Português
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76.21%
En la práctica clínica el significado y la naturaleza de los cuidados de enfermería son eclipsados por las distintas técnicas y actividades que desarrolla la enfermera asistencial. El propósito del estudio es comprender el significado de los cuidados de enfermería por las enfermeras en la clínica. Conocer como ensamblan las técnicas y los cuidados de enfermería. Es un estudio de investigación cualitativa desde la metodología de la Teoría Fundamentada, con entrevistas semiestructuradas a enfermeras asistenciales sobre cuidados básicos en el ámbito hospitalario. Resultados: entre las enfermeras persiste cierta ambigüedad conceptual en torno a los cuidados. La Interrelación personal, autonomía profesional y el juicio clínico constituyen el sello de identidad de los cuidados. Conclusión: las técnicas y procedimientos que no estén integrados en los cuidados suponen una amenaza a los principios de la disciplina y profesión enfermera.