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Análise comparativa de programas da sociedade da informação no ensino

Gomes, Maria Antonieta Santos
Fonte: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Tecnologia e de Gestão Publicador: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Tecnologia e de Gestão
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O estudo incide sobre a implementação de programas/projectos governamentais para a integração das TIC no ensino não superior. Trata-se de um estudo de investigação sobre os programas mais significativos que surgiram desde a década de 80 até ao presente, para a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo ensino-aprendizagem. A evolução das TIC tem sido alucinante. As consecutivas gerações de hardware e software, cada vez mais fortes, recursos multimédia, redes locais e Internet, etc, têm vindo a impulsionar o aparecimento de novas soluções para a formação e educação, quer em ambientes presenciais, quer à distância. Nas últimas décadas o governo tem vindo a desenvolver esforços significativos no sentido de melhorar a actualização e aplicação das TIC no processo ensino-aprendizagem. A utilização das TIC tem sido fundamental no que respeita à distribuição da informação em rede, ao acesso e à partilha de todo o tipo de conhecimentos, ao intercâmbio de projectos, à capacidade de actualização instantânea e à comunicação. Tem possibilitado também o encurtamento de distâncias, o abreviar do tempo, facilitando a divulgação de ideias e a adição de perspectivas diferentes e maximizando resultados. A evolução tecnológica tem tido um grande impacto ao nível da economia e da sociedade. Também despoletou novas necessidades no que diz respeito à formação e também à forma como a aprendizagem se processa. A elevada flexibilidade...

Memórias deslocadas

Santos, Ana Sofia
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Ao percorrer a cidade de Amesterdão sobressai a unidade da construção e a escala acolhedora, contrastando estranhamente com a condição de capital europeia. É curioso rever esta experiência urbana nos textos de Keil do Amaral sobre a Holanda nos anos 1930, ainda que embebidos num deslumbramento difícil de repetir nos dias de hoje. O sentido de ordem e unidade evidencia-se ainda em Haia, onde os projectos de Álvaro Siza de 1980/90 se dissolvem num gesto de anonimato deliberado. Os dois arquitectos portugueses chegam à Holanda por motivos distintos. O primeiro visita o país em viagem, inicialmente por iniciativa própria e posteriormente no âmbito de um estudo sobre parques verdes, centrando-se nas cidades de Amesterdão e Hilversum. O segundo é convidado para elaborar um projecto de reabilitação urbana na periferia de Haia e desenvolver dois projectos de habitação colectiva e um projecto de duas moradias. A presente dissertação propõe uma análise sobre práticas arquitectónicas entre Portugal e a Holanda, estabelecendo um paralelo entre duas geografias através dos métodos de projecto de Keil do Amaral e Álvaro Siza. A escolha de duas experiências com lugar neste país de terras baixas parte de um interesse pessoal pelas diferenças que actualmente se evidenciam no entendimento da disciplina nos dois contextos...

Produtos híbridos: um estudo multicasos sobre sua utilização em momentos de transição tecnológica; Hybrid Products: a multi case study for their use in technological transition moments

Gatti Junior, Wilian
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 24/06/2015 Português
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Esta pesquisa investiga os fatores direcionadores para a utilização de produtos híbridos em contextos de transição tecnológica. É considerado um produto híbrido aquele que reúne, em sua arquitetura, muitos dos componentes ou subsistemas centrais pertencentes a duas gerações tecnológicas distintas para desempenhar uma mesma função o que caracteriza o produto como um híbrido intergerações. Uma destas tecnologias é a tecnologia estabelecida (a antiga) e a outra é a inovação (a nova tecnologia) lançada e/ou em teste no mercado. Apesar de o emprego de produtos híbridos não ser recente, este trabalho objetiva analisar e contribuir com a discussão sobre seus antecedentes, isto é, pesquisar os principais elementos e condicionantes do emprego de produtos híbridos, investigação bastante incipiente na literatura. Com base na revisão das literaturas de estratégias de inovação, desenvolvimento de novos produtos, cadeia de suprimentos e também de competências organizacionais, o trabalho levanta quatro proposições acerca das condições de maior propensão ao emprego da estratégia de produto híbrido. O estudo de caso foi escolhido como abordagem de pesquisa, realizado de modo retrospectivo (histórico) com a utilização de casos múltiplos descritos em profundidade...

Fatores críticos para o sucesso no mercado de videogames domésticos : os casos Sony e Microsoft na batalha pelo domínio da sala de estar

Tomaselli, Fernando Claro
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
Português
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O presente trabalho visa identificar os fatores percebidos como críticos para o sucesso na indústria de consoles domésticos de videogame, e novos fatores importantes que possam surgir para o sucesso desta indústria dinâmica e em constante evolução. Para esta análise, utiliza-se como base o referencial teórico de estratégia emergente, valor da inovação, gerenciamento e dinâmica da cadeia de valor, e economia da informação. Faz-se uma revisão histórica da indústria, a cada geração de consoles, e um descritivo do seu momento atual, seguido de um detalhamento dos participantes da indústria e o mapeamento da cadeia de valor para os consoles domésticos de videogames, baseado na literatura existente e nas entrevistas com especialistas de mercado. Foi feito um estudo de caso com os dois líderes atuais deste mercado, Sony e Microsoft, e suas respectivas gerações de consoles com uma analise comparativa de suas cadeias de valor. A análise dos casos busca mostrar por que estas empresas entraram neste mercado, como tentaram utilizar suas core competences para obter sucesso em um mercado de forte economia de rede, marcado pelo surgimento freqüente de tecnologias de ruptura e novos entrantes, alta velocidade evolutiva do setor provocada pelos movimentos freqüentes de poder entre os elos da cadeia...

Sistema nacional de inovação agrícola: um exame da interação entre Embrapa e as empresas privadas

Luciano, Mariana Cristina
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 160 f. : il., gráfs., tabs.
Português
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Pós-graduação em Economia - FCLAR; No decorrer do tempo, a pesquisa do setor agrícola brasileiro seguiu uma trajetória de evolução e mudanças na forma de governança, desenvolvimento e inovação. Ao longo desse processo, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), núcleo do Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária (SNPA) dirigiu as inovações tecnológicas fundamentais para a expansão do agronegócio. Além das tecnologias agrícolas também evoluírem e crescentemente requisitarem multidisciplinaridade científica, o mercado tem exigido soluções tecnológicas mais rápidas que elevam os custos e os riscos associados ao desenvolvimento dos projetos inovadores. Neste cenário, a formação de parcerias é uma estratégia utilizada pelos agentes do sistema com o intuito de (1) obtenção de conhecimento e realização de P&D nas mais diversas áreas, (2) complementaridade tecnológica e (3) identificação de oportunidades tecnológicas promotoras da dinâmica inovativa. Considerando a parceria público-privada como um dos tipos existentes no sistema de inovação agrícola, a hipótese norteadora deste estudo é que a associação entre as Empresas Privadas (EPs) e a Embrapa promove a troca de conhecimento mercadológico e científico...

Inovação tecnológica e desenvolvimento sustentável

Vieira, Antonio Marcílio
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: viii, 126 f.| il., grafs.
Português
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico; Durante tantos anos o homem utilizou os insumos da natureza e chegou mesmo a pensar que eles eram inesgotáveis. A localização geográfica desses recursos, a forma como alguns grupos sociais deles se utilizavam, os interesses econômicos, políticos, a deflagração de várias crises, o fim da Guerra Fria, a queda dos regimes socialistas do leste europeu, foram despertando a atenção das pessoas para os avisos que os cientistas e estudiosos estiveram durante anos divulgando sobre o resultado que as ações do homem estavam provocando sobre a natureza. Foi, entretanto, a transmissão em tempo real dos danos ambientais, mesmo resultantes de acidentes, que levou as pessoas a pressionarem os políticos para estabelecerem leis que contemplassem normas de proteção ambiental. A tecnologia tem possibilitado às empresas oferecerem mais e mais soluções na forma de novos produtos/serviços, com conceitos avançados, num ritmo de inovações muito rápido, causando a obsolescência precoce dos produtos. A tecnologia também tem possibilitado às empresas a atualização de seus processos de fabricação de forma a atender às necessidades manifestadas nos mercados...

Clipping 2013-09-setembro

UFSC, Agecom
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Imagem
Português
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Clipping de 01 e 02/09/2013: Jornalista Luiz Motta / Professor titular da Universidade de Brasília / Professor visitante da UFSC / Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC / Instalação do curso de Medicina na UFSC de Curitibanos / Reunião no Ministério da Educação / Reitora Roselane Neckel / Prefeita de São Cristóvão do Sul, Sisi Blind / Comemoração de 163 anos de Blumenau / Lançamento simbólico do campus da UFSC / Cursos de Engenharia Têxtil, Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Materiais / Licenciaturas em Química e Matemática / Auditório do Colégio de Aplicação da UFSC / Debate sobre violência e tortura contra povos indígenas na ditadura militar / 40 anos do desaparecimento do ex-deputado estadual catarinense, Paulo Stuart Wright / DOI-Codi / Filme PSW: Uma crônica subversiva / Ator catarinense Waldir Brazil / Ator do Grupo Armação, Juval Nahas / Ator Antônio Fagundes / Professor Neno / Desaparecimento das cópias do longa-metragem / Direção de Paulo Halm e Luiz Arnaldo / Produção de Zeca Nunes Pires, Norberto Depizzollatti e do professor da UFSC, Nildo Ouriques Clipping de 03/09/2013: Joi Cletison / Oleiro de São José, José Geraldo Germano / Exposição Da Terra e do Barro: Um Caminho Entre a Tradição e a Arte / Espaço Cultural do Núcleo de Estudos Açorianos da UFSC – NEA / UFSC / Governo dos Açores / PET Letras da UFSC / Inscrições / Cursos de idiomas / Projeto PET Idiomas / Sorteio de vagas / Personagem Kassandra / Montagem catarinense da peça Kassandra / Direção de Renato Turnes / Atriz Milena Moraes / Dramaturgo uruguaio Sergio Blanco / Palestra na UFSC / Cronista Katia Farret Struck de Lima / Menção Honrosa / Concurso de Crônicas Maura de Senna Pereira / Editora da UFSC – EdUFSC / Duplicação da rua Deputado Antônio Edu Vieira / Escolha de propostas pela comunidade / Prefeitura de Florianópolis / Especialistas em mobilidade da UFSC / Administração Dario Berger / Cessão de terreno da UFSC / Administração Cesar Souza Júnior / Grupo de Estudos de Mobilidade Urbana – Gmurb / Curso de Arquitetura da UFSC / Auditório da reitoria / Fórum consultivo / Segurança no campus / Diretor do Departamento de Segurança da UFSC – Deseg...

Formação de professores e cultura digital

Bianchi, Paula
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 291 p.| il.
Português
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2014.; No âmbito da expansão do ensino superior no Brasil e do contexto educacional perpassado pelas TICs, a pesquisa buscou compreender como cursos de licenciatura de universidades federais recém-criadas na região Sul do país tematizam em seus currículos dimensões da mídia-educação. O campo de estudo foram os cursos de Pedagogia (Universidade Federal da Fronteira Sul  campus Chapecó/SC), Ciências da Natureza (Universidade Federal da Integração Latino-Americana  campus Foz do Iguaçu/PR) e Educação Física (Universidade Federal do Pampa  campus Uruguaiana/RS). O trabalho de campo foi constituído por duas etapas: na primeira, buscamos reunir informações pertinentes às instituições e aos cursos de formação de professores oferecidos por estas. Na segunda etapa, houve o acompanhamento de atividades acadêmico-pedagógicas desenvolvidas no âmbito das TICs e a realização de entrevista com os formadores que apresentavam relação com a temática de estudo. Para o relato e interpretação dos resultados, foram procedidas as seguintes etapas: descrição dos documentos institucionais e das observações; e transcrição e análise de conteúdo das entrevistas...

Gerações de inovação tecnológica no ensino à distância

Gomes, Maria João
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2003 Português
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Este texto apresenta uma análise dos modelos de educação a distância, tendo como referência a articulação da evolução das tecnologias de comunicação com o desenvolvimento dos ambientes de educação e formação não presencial. A presente análise é realizada a partir do conceito de “gerações de inovação tecnológica na educação a distância” proposto por Garrison (1985), sendo confrontadas com a visão deste autor diferentes perspectivas apresentadas por outros investigadores nesta área de estudos. Como resultado desta análise desenvolvemos um modelo de síntese que propomos sob a forma de quadro descritivo das “gerações tecnológicas” na educação a distância.; This text analysis the evolution of communication technologies in what relates to the development of alternative environments and models for distance education. The analysis starts from the concept of “technological innovation generations in distance learning”, proposed by Garrison (1985). Various perspectives, from other authors in the field of study, are presented and compared. Stemming from this analysis, a model has been developed by the author and it is proposed in the form of a table describing the “generations” of distance education technologies.; Ce texte présente une analyse des modèles d’éducation à distance par rapport à l’articulation entre l’évolution des technologies de la communication et le développement des ambiances d’éducation et de formation nonprésentielles. Cette analyse part du concept de «générations d’innovation technologique en éducation à distance»...

Na senda da inovação tecnológica na educação a distância

Gomes, Maria João
Fonte: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra Publicador: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2008 Português
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Este texto aborda a temática da relação entre a evolução das tecnologias e as mudanças nos sistemas e modelos de educação a distância, tomando como ponto de partida a importância das tecnologias na mediatização dos conteúdos e na mediatização da comunicação entre professores e alunos e destes entre si. Neste contexto, discute-se o conceito de “geração de inovação tecnológica”, primeiramente utilizado por outros autores. Identifica-se a existência de cinco gerações de modelos de educação a distância possibilitados pela evolução tecnológica, e perspectiva-se o surgimento de uma sexta geração com base nos desenvolvimentos tecnológicos mais recentes, no domínio dos “mundos virtuais”. Procede-se também à caracterização de cada uma das gerações de educação a distância considerando como principais dimensões os aspectos relacionados com a mediatização e distribuição dos conteúdos educativos e com a mediatização e valorização da interacção e comunicação entre os sujeitos envolvidos em situações de educação a distância.

A teoria da justiça de Amartya Sen: liberdade e desenvolvimento sustentável

Zambam, Neuro José
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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O ideal de justiça é o objetivo mais importante da organização social, presente nos diferentes estágios da história da humanidade. Sua fundamentação adquire maior vitalidade considerando as gritantes desigualdades que assolam as sociedades, caracterizadas pelo acelerado processo de globalização. Ao mesmo tempo, ocorre um aumento sem precedentes da produção de bens, da inovação tecnológica e da capacidade de comunicação. Essa contradição ameaça a legitimidade e a estabilidade social, política, econômica e cultural, sendo responsável, em muitas situações, pelo desequilíbrio das relações entre as pessoas e entre os países. O ordenamento social que prioriza o acesso aos bens, a maximização da liberdade individual e avalia o agir humano e a organização social pela sua utilidade é insuficiente para a equalização dos graves dilemas contemporâneos. Especificamente, as desigualdades simbolizadas na distribuição dos bens, nas limitadas formas de participação política, na utilização indiscriminada dos recursos disponíveis e na deficiência ou inexistência dos mecanismos e das instituições democráticas demonstram a fragilidade das estruturas sociais, da mesma forma que impedem as condições para a justiça. As diferenças...