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A integração em casa abrigo como forma de reorganização do projeto de vida

Meireles, Marisa da Silva
Fonte: [s.n.] Publicador: [s.n.]
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2012 Português
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Projecto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau Licenciada em Serviço Social; A violência doméstica é um fenómeno universal que ocorre sobretudo no espaço privado, infligida pelas pessoas mais próximas, como quem se partilha afetos, intimidades e responsabilidades. É um flagelo social que tem nefastas repercussões ao nível da saúde física e mental da vítima, que se espelham num disfuncional desempenho familiar, social e laboral. As casas de abrigo constituem, muitas das vezes, a única alternativa para as vítimas poderem abandonar o domicílio violento em que estão inseridas, constituindo-se como um contexto promotor de segurança e de empowerment, tão necessários para que a vítima reorganize o seu novo projeto de vida. O estudo apresentado pretende aferir a importância da integração em casa abrigo como meio para a reconstrução do projeto de vida da vítima de violência doméstica, tendo como foco contribuir para um melhor entendimento desta realidade, das necessidades desta população, bem como, subjacentemente, contribuir para uma intervenção cada vez mais adequada, proporcionando assim, uma maior qualidade no serviço prestado. Em termos metodológicos...

A integração social e laboral dos imigrantes brasileiros em Portugal – estudo exploratório em Coimbra

Barbosa, Leandro Rosa,
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O presente estudo teve como objetivo avaliar o suporte social recebido pelos imigrantes brasileiros em Portugal, nomeadamente em Coimbra. A amostra foi constituída por 109 participantes dos quais 62 são do sexo feminino e 47 do sexo masculino. A maioria dos participantes tem idade compreendida entre os 18 e 33 anos, e vivem em Portugal à mais de 8 anos. A perceção de suporte social foi avaliada através da adaptação da EPS (Escala de Provisões Sociais, Cutrona e Russel, 1990). Os resultados encontrados foram comparados com uma amostra geral de imigrantes apresentada nos estudos de Graça, (2008), e indicam que os brasileiros têm um maior apoio casual do que a restante população imigrante, contudo, perde em integração global e no apoio intimo.; The present study is aimed to evaluate the social support received by Brazilian immigrants in Portugal, especially in Coimbra. The sample consisted of 109 participants of which 62 are female and 47 male. Most participants are aged between 18 and 33 years old, and live in Portugal for more than 8 years. The perception of social support was assessed by adapting the EPS (Social Provisions Scale, Cutrona and Russell, 1990). The results were compared with a general sample of immigrants presented in studies of Graça (2008)...

Abordagem ergonômica para a inserção laboral dos portadores de deficiência visual em estúdios de gravação : um estudo de caso

Hoffmann, Lia Terezinha
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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Este trabalho apresenta-se como um estudo de caso da inserção laboral de portadores de deficiência visual em um estúdio de gravação. O trabalho tem como objetivo a melhoria das condições do posto de trabalho, considerando a concepção ergonômica do ambiente e de sua própria atividade laboral. Para o desenvolvimento do estudo considerou-se a Análise Ergonômica do Trabalho (AET), como a metodologia mais apropriada à situação. Esta possibilitou, em primeiro lugar, a identificação dos problemas do estúdio em si e ainda o diagnóstico dos problemas existentes em relação à utilização do posto por um operador Deficiente Visual (DV). Em segundo lugar, a necessidade da adaptação das ferramentas de trabalho, tendo como foco principal a recomendação do software mais adaptado para gerenciar o trabalho do operador, principalmente considerando na avaliação critérios como acessibilidade e usabilidade. Dessa forma, ficou evidenciado que os critérios de usabilidade na avaliação de softwares indicam uma abordagem bastante prometedora, inclusive indicando as vantagens e as desvantagens no uso de determinados programas, visando a adaptação à população de DVs. O estudo permitiu em sua globalidade o fornecimento de subsídios para a melhoria do posto de operador neste tipo de estúdio e constitui-se nos primeiros passos para o entendimento de processos de trabalho que respeitem as diferenças e valorizem a integração de portadores de deficiência no mercado de trabalho.

Programa de atividade física e saúde da UFCSPA: ginástica laboral

Rosa, Luis Henrique; Lorenzzi, Natália; Danni, Márcio; Marques, Vanessa; Ribeiro, Raissa; Leães, Cyro
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Português
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Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.; Diante do desgaste e das exigências atuais do trabalho moderno, os trabalhadores necessitam de atividades que possam minimizar os malefícios de uma jornada cada vez mais estressante. Nesse contexto, os alunos da graduação do curso de Fisioterapia da UFCSPA proporcionam aos funcionários da instituição ginástica laboral a fim de prevenir lesões e doenças e promover momentos aprazíveis no turno de trabalhado, contribuindo para qualidade de vida dos funcionários. O programa tem como objetivo desenvolver ações de ginástica laboral visando à saúde, o bem-estar, a atividade física e a qualidade de vida dos técnicos administrativos da UFCSPA e desenvolver pesquisas sobre o tema. O projeto iniciou suas atividades em abril de 2010, por meio de reuniões e seminários, sendo iniciadas as atividades em outubro de 2010. Cada sessão dura, 15 minutos, de 2 a 3 vezes na semana. Ele é executado há três anos, com uso intercalado de bastões, colchonetes e balões. São elaborados protocolos trimestrais de aplicação da ginástica laboral...

O impacto de um programa de reabilitação laboral na sintomatologia, qualidade de vida e perceções face à atividade laboral em pessoas com esquizofrenia : estudo piloto

Soares, Isabel Filipa Reis da Silva Ferreira
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 08/07/2013 Português
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A atividade profissional assume-se como um fator importante para a recuperação das pessoas com perturbação mental grave (Leff & Warner, 2006). Visto que esta é uma área deficitária na esquizofrenia, foram desenvolvidos vários modelos de reabilitação profissional (Colis, Galilea, Carreras, Cornide, Fernández & Molinero, 2010) os quais promovem o funcionamento profissional e podem, igualmente, influenciar os domínios não vocacionais (Bond, Resnick, Drake, Xie, McHugo & Bebout, 2001). Neste sentido, vários investigadores se têm debruçado sobre esta temática com vista a analisar a eficácia dos programas de reabilitação profissional em conjunto com outras intervenções (Bell & Bryson (2001); Bell, Bryson, Greig, Fiszdon & Wexler (2005); Bell, Zito, Greig & Wexler, (2008)). Em contrapartida, Roder, Zorn, Müller e Brenner (2008) como forma de promover as competências sociais em áreas funcionais específicas do quotidiano, desenvolveram um programa para o tratamento de pessoas com esquizofrenia nas áreas residencial, laboral e de ocupação de tempos livres (WAF). Este programa é uma evolução da Terapia Psicológica Integrada (IPT) e abrange intervenções neuro e sociocognitivas em combinação com as competências sociais (Roder...

Relação escola-família e integração escolar de crianças ciganas

Reis, Maria Pires
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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As motivações que suscitaram a realização deste projecto inscreveram-se num conjunto de preocupações advindas da nossa prática laboral (ensino do 1º CEB), ao constatarmos que, embora recaia sobre a escola a responsabilidade de incluir todos os alunos, independentemente das suas características sociais, culturais ou étnicas, promovendo o seu sucesso escolar e o seu bem-estar social, tal nem sempre acontece. Este facto é particularmente evidente no caso das crianças de etnia cigana, que vivem frequentemente situações de exclusão escolar, as quais, por sua vez, conduzem ao insucesso e/ou abandono escolar. Por outro lado, acreditamos que o bem-estar das crianças na escola passa, entre outros factores, pela promoção da relação escola-família, potencialmente diluidora das distâncias que afastam o universo escolar – com a sua lógica, organização e cultura específica – do universo familiar de muitas crianças. Assim sendo, este projecto tem por objectivo promover a aproximação entre três famílias de etnia cigana e a escola básica que os seus filhos/educandos frequentam, na tentativa de contribuir para a diminuição das barreiras à inclusão escolar e social deste conjunto de indivíduos. Tratando-se de um estudo do tipo Investigação Participativa...

A integração de pessoas cegas no mercado de trabalho em Portugal

Bacelo, Ana Luzia Andrade
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O presente trabalho tem por finalidade uma análise exploratória, teórica e empírica, da situação em Portugal no que respeita à integração de pessoas cegas no mercado de trabalho e nas organizações. No nosso país, a par com a conjuntura económica pouco favorável, verifica-se uma elevada taxa de desemprego de pessoas com estas características. Por este facto, e também no sentido de compreender algumas razões que levam a uma mais acentuada falta de oportunidades de trabalho no que a estas pessoas diz respeito, mas também com o objectivo de perceber até que ponto pessoas com esta incapacidade podem ser inseridas no mercado de trabalho, tal e qual ele está pensado e organizado, decidimos desenvolver primeiro um estudo teórico, que nos desse o enquadramento necessário, quer quanto às especificidades das características da cegueira, quer quanto aos pressupostos teóricos sobre a sua eventual integração numa actividade laboral. Posteriormente, realizou-se um estudo empírico, onde analisamos alguns casos de pessoas cegas com uma actividade profissional, integradas em empresas preferencialmente de iniciativa privada. Os resultados obtidos permitiram-nos verificar a existência de casos de sucesso de inclusão de pessoas cegas no nosso país...

Escola de inclusão vs sociedade integradora

Silva, Luís Fernando de Madureira Ferrás da
Fonte: Repositório Comum de Portugal Publicador: Repositório Comum de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /10/2012 Português
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O presente trabalho visa proporcionar uma visão global do processo de integração de crianças portadoras de deficiência no ensino público, bem como as perspetivas futuras e respetiva integração profissional. O objetivo basilar foi abordar a inclusão escolar na sua dimensão psicossocial, legal e educativa, por um lado. Numa segunda fase procurou-se recolher dados relativos à integração profissional, às medidas legislativas existentes, bem como as críticas/sugestões de portadores de deficiência a exercer algum tipo de atividade profissional. Neste ponto também se recolheram informações junto de profissionais intervenientes no processo (professores, psicólogos, terapeutas, intérpretes, assistentes sociais, pais/responsáveis legais, empregadores), com vista a uma maior abrangência e objetividade de todo o processo. As entrevistas recolhidas visam essencialmente recolher o testemunho pessoal de quem é afetado diretamente quer pela deficiência, quer pelas medidas legislativas que têm vindo a ser implementadas. A inclusão escolar, de acordo com os testemunhos recolhidos, tem sido um sucesso, embora ainda existam arestas a limar. Por outro lado, a integração no mundo laboral nem sempre é fácil. É neste ponto que as maiores falhas continuam a sentir-se...

A integração de cidadãos portadores de deficiência no mercado de trabalho

Raposo, Carolina Custódio
Fonte: Universidade dos Açores Publicador: Universidade dos Açores
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 23/01/2014 Português
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Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 23 de Janeiro 2014, Universidade dos Açores.; No âmbito do Mestrado em Ciências Económicas e Empresariais, com especialização em Recursos humanos, da Universidade dos Açores, apresentamos, como trabalho final a nossa dissertação subordinada ao tema “A integração de cidadãos portadores de deficiência no mercado de trabalho”. Estruturámos o nosso trabalho em duas partes distintas: a primeira é fundamentalmente teórica e se a primeira parte do nosso estudo assenta, essencialmente, em leituras e pesquisas bibliográficas, a segunda parte apoia-se, principalmente, na análise dos Inquéritos por Questionário aplicados junto das entidades empregadoras e dos Trabalhadores com deficiência, empregados em atividade e, ainda, de uma entrevista à responsável pela área dos recursos humanos de uma grande empresa. No que respeita às conclusões finais, emergem algumas implicações para novas práticas no âmbito da seleção e gestão dos Recursos humanos no mundo económico e empresarial. São também feitas sugestões que conduzam à realização de novos trabalho capazes de contribuir para a melhoraria do desempenho efetivo nesta área.; ABSTRACT: Under the Master in Economics and Business with a specialization in Human Resources...

Beneficiários de Rendimento Social de Inserção e a sua autonomização/inserção no mercado de trabalho

Figueiredo, Andreia Carreiro de
Fonte: Universidade dos Açores Publicador: Universidade dos Açores
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 10/01/2014 Português
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Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 10 de Janeiro de 2014, Universidade dos Açores.; Atualmente são muitas as sociedades que se preocupam e despertam interesse para trabalhar as questões das desigualdades sociais e de situações de pobreza, de forma a afetar recursos destinados a atenuar, de alguma forma, estas situações. Para tal, vários países possuem medidas de política social ativa, adequadas às necessidades da sua população, promovendo essencialmente o combate à pobreza. Neste trabalho, serão dadas a conhecer quais estas medidas relativamente a países da União Europeia, fazendo uma maior elucidação do caso concreto de Portugal - Rendimento Social de Inserção. Neste sentido, esta dissertação tem como objetivo principal contribuir para uma reflexão sobre a aplicação e resultados desta medida, ou seja, pretende investigar de que forma o Rendimento Social de Inserção (R.S.I.) tem vindo a melhorar as condições de vida dos beneficiários desta prestação social; analisar se os aspetos de trajetória de vida dos beneficiários do R.S.I. influenciam, ou não, na decisão de integrar no mercado de trabalho; e perceber se esta prestação social tem promovido a inserção laboral dos beneficiários ou se...

A integração das tecnologias de informação e comunicação, nas perspetivas de professores do 1º ciclo do ensino básico

Cruz, Maria do Céu Silva da Rocha
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Comunicação e Tecnologias Educativas; A mudança do paradigma de ensino "formar para a vida" para "formar ao longo da vida" vem de encontro a uma necessidade constante de voltar à escola para uma atualização dos conhecimentos, para assim dar resposta aos novos desafios do mundo laboral. O presente trabalho decorre de uma investigação sobre a integração das Tecnologias de Investigação e Comunicação na perspetiva de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm vindo a assumir cada vez mais um papel importante na forma de ensinar e aprender, sendo a opinião generalizada que o uso de ferramentas baseadas em computador pode originar melhorias na performance do aluno, porque permite a reflexão e uma participação mais ativa no processo de construção do conhecimento. Partindo desta conceptualização, encetamos o estudo em torno da integração das TIC por parte dos Professores Titulares, a importância que atribuem, à formação e avaliação nesta área. Na componente teórica, começámos por abordar a relação entre Sociedade do Conhecimento, a Sociedade da Informação e a Escola, seguimos para uma breve análise da evolução das TIC na educação...

O compromisso organizacional num contexto de insegurança laboral

Palhinha, Inês Godinho Teles
Fonte: ISPA - Instituto Universitário Publicador: ISPA - Instituto Universitário
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 Português
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Dissertação de Mestrado em Psicologia Social e das Organizações, apresentada ao ISPA - Instituto Universitário; Este estudo pretende analisar a relação entre Insegurança Laboral e Compromisso Organizacional e verificar se as Práticas de Gestão de Recursos Humanos exercem um efeito moderador nesta relação. Participaram neste estudo 525 participantes, colaboradores de diferentes organizações de todo o território português. Os resultados revelaram um efeito negativo e significativo entre Insegurança Laboral e Compromisso Afetivo; um efeito negativo e significativo entre Insegurança Laboral e Compromisso Normativo e um efeito positivo mas não significativo entre Insegurança Laboral e Compromisso Calculativo. Não foi possível comprovar a existência de um efeito moderador das Práticas de Gestão de Recursos Humanos na relação entre Insegurança Laboral e Compromisso Afetivo e Insegurança Laboral e Compromisso Normativo. Verificou-se, no entanto, um efeito moderador das Práticas de Gestão de Recursos Humanos na relação entre Insegurança Laboral e Compromisso Calculativo. Observou-se ainda que, as Práticas de Gestão de Recursos Humanos que exerceram um efeito moderador na relação entre Insegurança Laboral e Compromisso Calculativo foram: Integração e Acolhimento; Avaliação de Desempenho...

Mujeres brasileras en Algarve: la influencia de la situaciòn laboral como factor de integraciòn

Espinoza, Pamela Santa Cruz
Fonte: Universidade do Algarve Publicador: Universidade do Algarve
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 Português
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Dissertação de mest., Sociologia, Faculdade de Economia, Univ. do Algarve, 2011; O seguinte trabalho aborda o tema da integração das mulheres brasileiras no Algarve. O objetivo principal foi investigar como influi a situação laboral, entendida como posição de uma pessoa no mercado de trabalho, na superação da barreira da “triple discriminação” (Padilla, 2007ª) por serem: imigrantes, mulheres e brasileiras a trabalhar e viver em Portugal. A investigação empírica analisou os perfis laborais, as redes sociais e trajetórias de vida das mulheres brasileiras entrevistadas, também a problemática da triple discriminação vivida na experiência de vida em Algarve. Os fatores identificados na investigação indicam que o problema mais relevante no processo de integração das mulheres brasileiras em Algarve é o da barreira dos preconceitos que existem sobre elas e que se traduzem em discriminações quotidianas. Os resultados demostram que a situação laboral influi efectivamente no processo de integração, em quanto é um recurso de inserção em uma coletividade y de socialização, pero que sim embargo esta influência tem que ser matizada por uma serie de outros fatores que são a trajetória de vida e as redes de contato das brasileiras...

Equal Set - Ferramentas para a integração laboral e economia social

Sousa, Vanessa Duarte de; Hilário, Raquel; Mesquita, Otília
Fonte: Hand in Hand Foundation Publicador: Hand in Hand Foundation
Tipo: Livro
Publicado em //2007 Português
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Este livro é resultante da parceria transnacional europeia realizada no âmbito do projeto "Grândola em Rede para a Inserção" financiado pela IC EQUAL. Toda a obra foi revista pelos participantes da parceria transnacional. Toda a componente relativa à realidade portuguesa é da responsabilidade das autoras: Vanessa Duarte de Sousa, Raquel Hilário e Otília Mesquita.; O texto que aqui se apresenta resulta da identificação das melhores práticas de economia social e integração laboral nos quatro países que participaram no projeto transnacional "Equal Set" - IC EQUAL - , a saber: Portugal, Espanha, Itália e Hungria.

Percursos educativos, formativos e profissionais na Síndrome de Down

Pereira,Maria Elisabeth Soares; Fernández Batanero,José Mª
Fonte: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE Publicador: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2009 Português
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O emprego e a sua manutenção são aspectos fundamentais para todas as pessoas sobretudo para os portadores de deficiência, não só em termos da respectiva autonomia, mas também ao nível da conservação de uma saudável autoestima e bem-estar. Mas, para que estas pessoas se sintam verdadeiramente integradas e felizes com a sua condição de trabalhadores não basta possuírem um emprego. É necessário que se sintam capacitadas para o respectivo posto de trabalho e que nele se sintam felizes. Face a estes considerandos entendemos desenvolver para este estudo o seguinte objetivo principal: conhecer o grau de satisfação dos trabalhadores com Síndrome de Down relativamente à sua integração profissional (satisfação laboral, satisfação com o processo de integração na vida ativa). A amostra desta investigação é constituída por 14 sujeitos com Síndrome de Down, de ambos os sexos com idades compreendidas entre 20 e os 36 anos, todos residentes na zona que abrange Lisboa e Vale do Tejo.

Incluindo os "Excluídos": preparação para a vida activa.

Fontoura, Ilídio Pinto da
Fonte: Universidade Portucalense Publicador: Universidade Portucalense
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 Português
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A integração educativa de crianças portadoras de Necessidades Educativas Especiais foi, sem lugar para dúvidas, uma das inovações pedagógicas mais radicais e frutíferas das últimas décadas. Porém, nunca será demais recordar que as famílias de muitas destas crianças foram as iniciadoras deste movimento, ao qual se juntaram um grupo cada vez mais numeroso de profissionais e investigadores e, finalmente, os responsáveis políticos. O degrau mais emblemático desta história recente e inacabada foi dado por Warnock (1978). Através do seu relatório, o investigador consagrou o novo conceito de Necessidades Educativas Especiais e o seu valor implícito da igualdade na diferença (igualdade nos direitos e fins, diferença dos processos e recursos para alcançar aqueles), a importância da intervenção precoce e dos serviços de orientação e de apoio à integração laboral, as novas orientações para a formação de professores nesta área, e a reorientação da escolarização de forma a se poder executar a transição da escola para o trabalho. Isto porque, o acesso ao trabalho foi, e é hoje em dia, uma meta e um objectivo comum dos homens, pois é um dos instrumentos mais importantes de integração das pessoas na sociedade...

O Processo de Inserção da Mulher no Mercado de Trabalho Angolano : Estratégias, Trajectórias e Contextos Socioprofissionais

Silva, Mara Eloise Caetano da
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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A sociedade angolana tem sido o palco de várias mudanças políticas, culturais, sociais e económicas. Os contornos destas transformações deixam cada vez mais visíveis as desigualdades sociais traçadas na esfera laboral. Pelo que a intensidade da entrada da mulher no mercado de trabalho, tem vindo a gerar um leque de expectativas sobre os modelos dos padrões de inclusão e integração social da mulher. Este estudo pretende, compreender e elucidar o mercado de trabalho angolano no feminino. Deseja-se analisar de que modo se tem feito o processo de inserção e integração da mulher na vida social, tendo em conta a trajectória laboral desta e as políticas públicas/sociais. Por um lado, o trabalho de campo foi desenvolvido junto de organizações/instituições governamentais (Inspecção-Geral do Trabalho, Ministério do Interior, MAPESS, Comando-Geral da Polícia, MINFAMU, MINARS, MINAGRI), e ainda, junto de organizações/instituições não/governamentais e universitária privada (AMPA, OMA, PMA, CNA, Universidade Independente); foram inquiridos dirigentes institucionais e assistentes sociais; por outro, os inquéritos foram feitos junto de mulheres trabalhadoras da cidade de Luanda. No estudo adoptou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa...

What are the economic consequences of the migration and remittances for the Ukraine?

Ostapchuk, Iryna
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 Português
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Mestrado em Gestão de Empresas; Background: Economic integration activities in modern globalized world increasingly involve international movements of labor. Inthe case of the Ukraine, the country is one of the top ten donors of the labor force, where both, temporary and permanent migrant workers account for about 10% of the Ukraine’s total population. Considering that remittances received in Ukraine from its migrants workers are estimated to be about 4% of the Gross Domestic Product, there are grounds to claim that high flow of labor and workers remittance flows have been influencing the country's economic development in resent years. Purpose: The purposeof this paper is to analyze the impact of migration and remittances, and examine their consequences on the Ukraine's economy. Practical Approach: Different forms of secondary empirical material of both qualitative and quantitative character have been used. Furthermore, to complement the analysis, a survey among Ukrainian migrants working in Portugal has been conducted. Results: Ithas been determined that labor migration and remittances haveadual effect on the Ukraine'seconomy.First, remittances do have a strong short -term boost to domestic demand that positively affected GDP growth in recent years. Second...

A formação de professores de Educação Física: (re)construção teórica e prática do currículo apoiada nas decisões de Bolonha

Lima, Ricardo Jorge Franco
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto; O presente estudo é um contributo para a compreensão dos currículos dos cursos de 2º ciclos profissionalizantes em ensino de Educação Física (EF), do Ensino Universitário em Portugal, na sequência das decisões de Bolonha sobre o alinhamento do Ensino superior Europeu. Este estudo justificou-se pelo crescimento da oferta formativa verificada nestes cursos o que permite interrogar sobre a preparação dos futuros docentes destas áreas, parecendo-nos necessário analisar os cursos com as adaptações curriculares pós Declaração de Bolonha, para inferir sobre a sua qualidade face às exigências da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino superior (A3ES). Acreditamos que aprender a ensinar é difícil. Requer currículos de formação de professores consequentes com as exigências da atualidade social, para servir uma educação, cada vez mais concordante com os processos de mudança em curso a este nível, com consequências para a afirmação cultural e para a competitividade laboral, económica e social, num mundo globalizado onde a mobilidade é um facto e a competência pessoal e profissional é uma questão central nas questões desenvolvimento humano e empregabilidade. Do ponto de vista metodológico...

A integração dos imigrantes na união européia: o exemplo da Espanha

Corella, Angels Solanes
Fonte: Prim@ Facie - Law, History and Politics; Prima Facie - Direito, História e Política Publicador: Prim@ Facie - Law, History and Politics; Prima Facie - Direito, História e Política
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 18/04/2010 Português
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Este trabalho pretende evidenciar a necessidade de enfocar a integração dos imigrantes na União Européia, sob uma perspectiva multidimensional, que considere tanto o âmbito social e laboral, quanto o econômico, político jurídico. Dito enfoque inclui uma reivindicação fundamental: a participação política dos imigrantes começando pelo direito ao voto local, como elemento chave das políticas da integração multidimensional que cada dos estados da União Européia deve por em andamento, embora, neste momento, nem todos o tenham feito.