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As dificuldades intelectuais e desenvolvimentais e a Educação inclusiva: o desafio de uma turma do 2º ano do Ensino básico

Figueira, Inês Sofia Jardim
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O presente Trabalho de Projeto teve como objetivo a realização de uma intervenção junto de uma turma de 2º ano com dificuldades acrescidas, de que se destaca uma aluna com necessidades educativas especiais. A turma em questão é muito heterogénea havendo alunos com diferentes ritmos de aprendizagem. Muitos dos alunos provêm de um bairro social carente, o que se reflete na sua falta de motivação e interesse pela escola. Conhecedora dos problemas da turma procuramos com a professora titular da turma implementar metodologias, atividades e estratégias que fossem ao encontro das necessidades e interesses dos alunos. Deste modo planeámos a realização de uma intervenção na área de Língua Portuguesa e nas Competências Sociais, áreas que consideramos prioritárias. Tendo em conta, que toda a intervenção necessita de ser refletida ao longo do processo, seguimos uma metodologia de investigação-ação. Para a recolha e análise de dados seguimos as seguintes técnicas: pesquisa documental, observação naturalista, entrevistas e testes sociométricos. Durante a intervenção, trabalhámos com os alunos em pequenos grupos de trabalho cooperativo, de forma a melhorar os comportamentos e a aprendizagem de todos em especial os que tinham mais dificuldades e promover entre eles o espírito de entreajuda. Após análise e reflexão dos resultados obtidos na intervenção...

Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias; Nurse's assessment competence to acknowledge and cope with family health needs

Chaves, Maria Marta Nolasco
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 11/03/2010 Português
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Estudo exploratório, descritivo com abordagem qualitativa sobre a competência avaliativa do enfermeiro para reconhecer e enfrentar as necessidades em saúde das famílias. Ancorado na Teoria da Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva (TIPESC). Objetivou identificar qual a competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e o enfrentamento das necessidades em saúde das famílias em um determinado território; listar as ações do enfermeiro na atenção básica para reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde; evidenciar as temáticas das situações em que são reconhecidas e enfrentadas necessidades em saúde das famílias descritas pelo enfermeiro; descrever o conjunto de ferramentas que o enfermeiro mobiliza nas situações de reconhecimento e enfrentamento de necessidades em saúde segundo as contradições dialéticas nos discursos empíricos e analíticos para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias de um determinado território; identificar, segundo as temáticas evidenciadas, os saberes avaliativos do enfermeiro da atenção básica para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. O local do estudo foi o Distrito Sanitário Boa Vista em Curitiba-PR. Os dados foram coletados em fontes primárias e secundárias. Os sujeitos da pesquisa foram vinte e cinco enfermeiras que trabalhavam nas Unidades de Saúde que aceitaram participar da entrevista. Nos resultados sobre a caracterização de Curitiba se verificam processos de determinação das necessidades em saúde nas condições de vida da população; as propostas de intervenção em saúde aprovadas nas Conferências estiveram baseadas na concepção do risco à saúde com enfoque para intervenções curativistas para reverter os índices epidemiológicos relacionados aos agravos identificados em estudos; os protocolos e programas vigentes estão fundamentados na epidemiologia do risco e orientam intervenções para a prevenção dos adoecimentos por meio de mudanças no estilo de vida e do autocuidado...

Intervenções de carreira no ensino superior : estudo da eficácia de um seminário de gestão pessoal de carreira

Loureiro, Nazaré
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em 18/04/2013 Português
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Tese de doutoramento em Psicologia (área de conhecimento em Psicologia Vocacional); As alterações, constantes e rápidas, verificadas atualmente no mundo socioeducativo e laboral, criaram uma crise ao nível dos padrões orientadores das pessoas, ao mesmo tempo que um desafio para os profissionais da psicologia vocacional (Savickas, 2008). Estas mudanças evidenciam a importância do desenvolvimento, nos cidadãos, de “competências de gestão da sua própria educação e emprego” (Organization for Economic Co-operation and Development – OECD, 2005, p. 8), de modo a os tornar cada vez mais proficientes para lidar com os novos desafios. A resposta a este repto pode fundamentar-se nos conhecimentos da Psicologia Vocacional sobre a eficácia das intervenções de carreira, destinadas a favorecer aquelas competências de gestão em sujeitos com diversos níveis de qualificação académica e profissional (e.g., Brown & Lent, 2005; Guichard & Huteau, 2001; Pinto, 2010; Young & Chen, 1999). Estudos de meta-análise realizados até ao momento (e.g., Brown & Krane, 2000; Oliver & Spokane, 1988; Spokane, 2004; Whiston, Brecheisen, & Stephens, 2003) demonstram que os seminários de desenvolvimento vocacional estão entre as modalidades de intervenção vocacional mais eficazes...

A idade dos afetos : avaliação de necessidades de contacto intergeracional na Aldeia de Santa Isabel (Santa Casa da Misericórdia de Lisboa)

Martins, Susana Maria Fernandes
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 Português
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37.185508%
Trabalho de projeto submetido como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Comunitária e Proteção de Menores / Classificação nas categorias definidas pela American Psychological Association (PsycINFO Classification Categories and Codes): 2956 Childrearing & Child Care; 3373 Community & Social Services; 3020 Group & Interpersonal Processes; O cenário de alterações demográficas e sociais e os estereótipos sobre as pessoas idosas e sobre a velhice, tem vindo a evidenciar a importância de se promoverem relações intergeracionais. Neste trabalho, procuramos dar resposta ao pedido da Aldeia de Santa Isabel para desenvolvermos um projeto capaz de potenciar e reforçar o desenvolvimento da intergeracionalidade na instituição. Neste sentido, este projeto visa identificar necessidades de intervenção da Aldeia de Santa Isabel no domínio da intergeracionalidade com recurso à metodologia de Focus Group e a um diagnóstico de necessidades de Contacto Intergeracional. Especificamente, procurámos responder às seguintes questões de partida: “Como se caracteriza o contacto entre crianças, jovens e as pessoas idosas?”; “ Existe idadismo na Instituição?”; “ Como é que as crianças, jovens e as pessoas idosas se veem a si próprias?”; “ Qual a perceção das crianças...

Intervenção com famílias de crianças com deficiência: as necessidades familiares e a avaliação das práticas interventivas

Nunes, Ana Marta Pereira
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 Português
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37.41084%
Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Serviço Social; A prática profissional dos assistentes sociais deve cada vez mais ter em conta as necessidades sentidas pelos utentes, tendo estes um papel ativo no processo de intervenção. Sobretudo quando se trata de famílias de crianças com deficiência que, regra geral, são famílias mais fragilizadas, importa efetuar um acompanhamento atento, no qual se sintam apoiadas nas suas necessidades, e encorajadas a enfrenta-las de forma positiva com vista à mudança. Torna-se então pertinente ajustar as práticas interventivas às necessidades sentidas pelas famílias de crianças com deficiência, potenciando assim um melhor e mais completo desempenho profissional dos assistentes sociais. Foram recolhidos testemunhos de algumas das famílias de crianças com deficiência acompanhadas pela assistente social da Equipa Local de Intervenção de Oeiras através dos quais se concluiu quais as principais necessidades que estas famílias sentem e, sobretudo, que avaliação fazem da intervenção da assistente social. A avaliação da intervenção de que são alvo é positiva, tendo sido evidenciada a importância da relação de proximidade e confiança entre os assistentes sociais e estas famílias...

Psychosocial Care Needs of Melanoma Survivors: Are They Being Met?

Fischbeck, Sabine; Imruck, Barbara H.; Blettner, Maria; Weyer, Veronika; Binder, Harald; Zeissig, Sylke R.; Emrich, Katharina; Friedrich-Mai, Peter; Beutel, Manfred E.
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 21/08/2015 Português
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Patients who have survived malignant melanoma for more than five years may lack the opportunity to talk about their burden. As a consequence their psychosocial care needs remain undetected and available supportive interventions may not be utilised. Therefore, the psychosocial burden of this patient group needs to be assessed using specific screening instruments. The aim of this study was to investigate the psychosocial burden of long-term melanoma survivors, their psychosocial care needs and the determinants of these needs. We wanted to find out if the use of professional support corresponds to the care needs defined by experts. Using the cancer registry of Rhineland-Palatinate, melanoma patients diagnosed at least 5 years before the survey were contacted by physicians. N = 689 former patients completed the Hornheide Questionnaire (short form HQ-S) to identify psychosocial support need (scale cut off ≥ 16 or item-based cut-off score) and the potential psychosocial determinants of these needs. Additionally, they were asked about their utilisation of the professional support system. More than one third (36%) of them was in need for professional psychosocial support. The highest burden scores concerned worry about tumour progression. Younger age (< 50)...

Intervention infirmière brève auprès de familles dont un proche présente un délirium suite à une chirurgie cardiaque.

Dufresne-Beauchamp, Evelyne
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Travail aux cycles supérieurs / Graduate student work
Português
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37.47074%
Introduction : Le délirium est un désordre neuropsychiatrique affectant 47% des patients subissant une chirurgie cardiaque. Cette complication augmente considérablement les taux de mortalité et de morbidité postopératoires. Le délirium a non seulement un impact majeur sur la condition de santé du patient, mais également sur sa famille. Celle-ci peut ressentir de l’impuissance, de l’inquiétude et de la honte face aux comportements de l’être cher qu’ils ne reconnaissent plus. D’ailleurs, 76% de ces familles rapportent souffrir de détresse psychologique sévère. Le manque de résultats probants concernant les besoins et les interventions aidantes pour ces familles limite le soutien pouvant être offert par les infirmières. Afin de combler cette lacune ayant des conséquences cliniques importantes pour le patient et sa famille, nous avons mis à l’essai, dans le cadre d’un projet de stage de maîtrise, une intervention infirmière brève et personnalisée auprès de familles dont un proche présente un délirium suite à une chirurgie cardiaque. Méthode : Des entrevues semi-structurées, orientées selon l’Approche systémique familiale de Wright et Leahey (2009), ont été menées afin de recueillir d’abord des informations concernant les besoins des familles au cours d’un épisode de délirium suite à une chirurgie cardiaque...

Public Intervention in Health Insurance Markets : Theory and Four Examples from Latin America

Jack, William
Fonte: World Bank Publicador: World Bank
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.1319%
This article examines rationales for public intervention in health insurance markets from the perspective of public economics. It draws on the literature of organizational design to examine alternative public intervention strategies, including issues of contracting, purchaser provider splits, and regulation of competition. Health insurance reforms in four Latin American countries are then considered in light of the insights provided by the theoretical literature. This article addresses the role of government in spreading and reducing health risks with particular emphasis on the design and organization of the relevant institutions in Latin America.

Improving occupational health and safety policy through intervention research

LaMontagne, Anthony D
Fonte: Universidade Nacional da Austrália Publicador: Universidade Nacional da Austrália
Tipo: Working/Technical Paper Formato: 110999 bytes; 359 bytes; application/pdf; application/octet-stream
Português
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37.11498%
Intervention research in occupational health and safety (OHS) addresses the development, implementation, and evaluation of OHS interventions.(1) The emphasis in intervention research is applied rather than basic or etiologic. Etiologic OSH research is about identifying risk factors for occupational injury and disease, such as in epidemiology studies about the relationship between job stress and heart disease. It has tended to be under-emphasized historically in relation to more basic science-oriented etiologic research. The goal of intervention research in OHS is to translate basic research knowledge into public health action and benefits. As such, intervention research in OHS is often cross-disciplinary, drawing from a range of disciplines such as program evaluation, education, and social psychology in addition to OHS and other branches of public health. The US National Institutes for Occupational Safety & Health (NIOSH) presented a National Occupational Research Agenda (NORA) to improve OHS in 1996.(2, 3) NORA was based on input from over 500 stakeholder groups across the country and identified 21 priority research areas, one of which was Intervention Effectiveness Research.(4) For each priority research area, NIOSH assembled a Team of experts in the area...

Protocol of a multi-centre randomised controlled trial of a web-based information intervention with nurse-delivered telephone support for haematological cancer patients and their support persons

Bryant, Jamie; Sanson-Fisher, Rob; Stevenson, William; Smits, Rochelle; Henskens, Frans; Wei, Andrew; Tzelepis, Flora; D’Este, Catherine; Paul, Christine; Carey, Mariko
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 13 pages
Português
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37.232583%
BACKGROUND High rates of anxiety, depression and unmet needs are evident amongst haematological cancer patients undergoing treatment and their Support Persons. Psychosocial distress may be minimised by ensuring that patients are sufficiently involved in decision making, provided with tailored information and adequate preparation for potentially threatening procedures. To date, there are no published studies evaluating interventions designed to reduce psychosocial distress and unmet needs specifically in patients with haematological cancers and their Support Persons. This study will examine whether access to a web-based information tool and nurse-delivered telephone support reduces depression, anxiety and unmet information needs for haematological cancer patients and their Support Persons. METHODS/DESIGN A non-blinded, parallel-group, multi-centre randomised controlled trial will be conducted to compare the effectiveness of a web-based information tool and nurse-delivered telephone support with usual care. Participants will be recruited from the haematology inpatient wards of five hospitals in New South Wales, Australia. Patients diagnosed with acute myeloid leukaemia, acute lymphoblastic leukaemia, Burkitt's lymphoma, Lymphoblastic lymphoma (B or T cell)...

Développement, mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention infirmière dyadique auprès de couples âgés vivant avec la maladie de Parkinson au stade modéré

Beaudet, Line
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Português
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47.37046%
Au Québec, près de 25 000 personnes, principalement des aînés, sont touchées par la maladie de Parkinson (MP), la majorité étant soignée par leur conjoint. Au stade modéré, la MP altère la santé et la qualité de vie de ces couples. Ce stade est propice à la mise en place d’interventions dyadiques, car les couples expérimentent des pertes croissantes, nécessitant plusieurs ajustements. Néanmoins, aucune étude n’avait encore examiné leurs besoins d’intervention lors de cette transition et peu d’interventions pour les soutenir ont fait l’objet d’études évaluatives. Avec comme cadre de référence la théorie de l’expérience de transition de Meleis et al. (2000) et l’approche systémique de Wright et Leahey (2009), cette étude visait à développer, mettre à l’essai et évaluer une intervention auprès de couples âgés vivant avec la MP au stade modéré. À cette fin, un devis qualitatif et une approche participative ont été privilégiés. L’élaboration et l’évaluation de l’intervention s’appuient sur le cadre méthodologique d’Intervention Mapping de Bartholomew et al. (2006) et sur les écrits de Miles et Huberman (2003). L’étude s’est déroulée dans une clinique ambulatoire spécialisée dans la MP. Dix couples et quatre intervenants ont collaboré à la conceptualisation de l’intervention. Trois nouveaux couples en ont fait l’expérimentation et l’évaluation. L’intervention dyadique compte sept rencontres de 90 minutes...

A hazardous substance exposure prevention rating method for intervention needs assessment and effectiveness evaluation: the Small Business Exposure Index

LaMontagne, Anthony D; Stoddard, Anne M; Roelofs, Cora; Sapp, Amy L; Sembajwe, Grace; Sorensen, Glorian
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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47.325825%
Aims: This paper describes the refinement and adaptation to small business of a previously developed method for systematically prioritizing needs for intervention on hazardous substance exposures in manufacturing worksites, and evaluating intervention effectiveness. Methods: We developed a checklist containing six unique sets of yes/no variables organized in a 2 × 3 matrix of exposure potential versus exposure protection at three levels corresponding to a simplified hierarchy of controls: materials, processes, and human interface. Each of the six sets of indicator variables was reduced to a high/moderate/low rating. Ratings from the matrix were then combined to generate an exposure prevention 'Small Business Exposure Index' (SBEI) Summary score for each area. Reflecting the hierarchy of controls, material factors were weighted highest, followed by process, and then human interface. The checklist administered by an industrial hygienist during walk-through inspection (N = 149 manufacturing processes/areas in 25 small to medium-sized manufacturing worksites). One area or process per manufacturing department was assessed and rated. A second hygienist independently assessed 36 areas to evaluate inter-rater reliability. Results: The SBEI Summary scores indicated that exposures were well controlled in the majority of areas assessed (58% with rating of 1 or 2 on a 6-point scale)...

Caregiver Perceptions of Children who have Complex Communication Needs Following a Home-based Intervention Using Augmentative and Alternative Communication in Rural Kenya: An Intervention Note

Bunning, Karen; Gona, Joseph K.; Newton, Charles R.; Hartley, Sally
Fonte: Taylor & Francis Publicador: Taylor & Francis
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.229492%
A high level of unmet communication need exists amongst children with developmental disabilities in sub-Saharan Africa. This study investigated preliminary evidence of the impact associated with a home-based, caregiver-implemented intervention employing AAC methods, with nine children in rural Kenya who have complex communication needs. The intervention used mainly locally-sourced low-tech materials, and was designed to make use of the child's strengths and the caregiver's natural expertise. A pretest-posttest design was used in the study. Data were gathered using an adapted version of the Communication Profile, which was based on the International Classification of Functioning, Disability, and Health (ICF) framework. The non-parametric Wilcoxon signed-rank test was applied to data from the first two sections of the Communication Profile-Adapted. Qualitative analysis was conducted on the final section. The data provided evidence of statistically significant positive changes in caregiver perceptions of communication at the levels of Body Structure and Function, and Activities for Communication. Also, analysis of the Participation for Communication section revealed some expansion to the children's social activities. The potential impact of the home-based intervention would benefit from investigation on a larger scale. Limitations of the study are discussed.

Child's development problems and early intervention

Franco,Vítor; Melo,Madalena; Apolónio,Ana
Fonte: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná Publicador: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2012 Português
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37.229492%
Early intervention is a multidisciplinary practice which seeks to respond both to the needs of children with developmental disabilities and those who are at risk, surpassing the old models of early stimulation. The problem of deciding which children and families should be supported, and the requirements for planning of interventions, stress the importance of a clear characterization, or diagnosis, of children and contexts. In the model underlying the network of Early Intervention, locally based, implemented in a wide region of Portugal, are emphasized relational and contextual dimensions of development and risk. The authors are developing practices and tools for better eligibility of cases and technical guidance intervention focused more on the actual needs of the child, family and context. Here are presented the results of the use of DOEI - Diagnosis Organization in Early Intervention - in the characterization of the development problems and risk of a total of 1.169 children and their contexts.

Necessidades de intervenção das famílias de crianças institucionalizadas : estudo de caso num CAT

Martins, Carla Sofia Sousa
Fonte: Instituto Politécnico de Viseu Publicador: Instituto Politécnico de Viseu
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2015 Português
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47.049575%
Este projeto apresenta os resultados de um estudo de caso realizado num Centro de Acolhimento Temporário (CAT) da região norte do país. A finalidade foi identificar as necessidades das famílias das crianças (0-6 anos) institucionalizadas nesse mesmo CAT. Para a realização deste estudo foi necessário aplicar um questionário, que incluiu uma parte relativa ao Inventário de Necessidades da Família (revisão, 1990 b) desenvolvido por Don Baileye Rute Simeonsson (1988) e adaptado pelo Centro de Estudo e Apoio à Criança e Família (CEACF/CRSS) Lisboa e Vale do Tejo, às 10 famílias que visitavam regularmente as crianças na instituição. Para além disso, e com o intuito de obter distintas perspetivas de análise, foi realizada uma entrevista às 2 técnicas do CAT. Tentou-se abordar os mesmos assuntos tanto nos questionários às famílias como nas entrevistas efetuadas às técnicas do CAT, de forma a poder comparar informações a posteriori. Também, foi realizada uma análise documental dos processos individuais das crianças institucionalizadas cujas famílias participaram no estudo. Através da análise das informações recolhidas foi possível verificar que as famílias em estudo apresentavam como principais necessidades...

As perceções das famílias de crianças com necessidades especiais sobre os benefícios da intervenção precoce: um estudo qualitativo com famílias de Braga; The perceptions of families of children with special Needs on the benefits of early intervention: a qualitative study in Braga

Pego, Carla Maria da Silva Mota
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 Português
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37.541836%
Dissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Precoce); Uma vez que a aplicação do Decreto-Lei nº 281/2009 de 6 de outubro ainda é relativamente recente em Portugal e em particular no distrito de Braga, o presente estudo teve como principal objetivo, ouvir, compreender e analisar as perceções de famílias de crianças com Necessidades Especiais, acompanhadas por uma equipa de Intervenção Precoce, sobre os benefícios desta intervenção na nova moldura legal, que preconiza de uma forma clara o modelo das Práticas Centradas na Família. Utilizamos neste estudo uma metodologia de cariz qualitativo – Estudo de Caso. O nosso grupo de participantes foi constituído por quatro famílias acompanhadas há mais de seis meses por uma equipa de Intervenção Precoce a operar no distrito de Braga. Como instrumentos de recolha de dados, optámos pela aplicação de uma entrevista semiestruturada e de um instrumento de Avaliação das Práticas Centradas na Família - Escala das Práticas Centradas na Família de Dunst & Trivette. Embora este estudo não pretenda ser representativo, foi possível concluir que as famílias acompanhadas percecionam espontaneamente alguns dos benefícios da Intervenção Precoce referidos na literatura...

Reporting a program evaluation : needs, program plan, intervention, and decisions

Chacón Moscoso, Salvador; Sanduvete Chaves, Susana; Portell Vidal, Mariona; Anguera Argilaga, María Teresa
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em //2013 Português
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37.366748%
The approach to intervention programs varies depending on the methodological perspective adopted. This means that health professionals lack clear guidelines regarding how best to proceed, and it hinders the accumulation of knowledge. The aim of this paper is to set out the essential and common aspects that should be included in any program evaluation report, thereby providing a useful guide for the professional regardless of the procedural approach used. Furthermore, the paper seeks to integrate the different methodologies and illustrate their complementarity, this being a key aspect in terms of real intervention contexts, which are constantly changing. The aspects to be included are presented in relation to the main stages of the evaluation process: needs, objectives and design (prior to the intervention), implementation (during the intervention), and outcomes (after the intervention). For each of these stages the paper describes the elements on which decisions should be based, highlighting the role of empirical evidence gathered through the application of instruments to defined samples and according to a given procedure; Se encuentran diferentes posturas respecto a programas de intervención en función de la perspectiva metodológica adoptada...

Focus on relationship between the caregivers unmet needs and other caregiving outcomes in cancer palliative care

Buscemi, Valérie; Font Guiteras, Antoni; Viladrich, M. C.
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2010 Português
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37.232583%
Objetive: Study the relationships between caregivers unmet needs and others caregiving outcomes in palliative care and cancer, which is a first and necessary step to offer adequate supporting intervention. Methods: 59 caregivers participated in a research that examined the caregiving outcomes using an Unmet Needs Questionnaire, the Hospital Anxiety and Depression Scale, and the Bakas Caregiving Outcomes Scale. Results and conclusions: Results showed a high average of unmet needs, especially emotional ones. One caregiver out of two had significant anxiety levels and one out of four of depression. Caregiving outcomes were almost all negative except for the relationship between the patient and the family. Moreover we found a positive and significant relationship between the number of unmet needs and outcomes like burden or emotional outcomes. Finally, the caregivers were interested in receiving a support which, according to their preferences, would have to be brief, group intervention and led by sanitary professionals; Apreciar y valorar de manera sistemática las posibles relaciones entre las necesidades insatisfechas de los cuidadores primarios y las consecuencias del cuidar, como paso previo y necesario para poder ofrecer programas adecuados de soporte a los cuidadores. 59 cuidadores primarios participaron en una entrevista individual que incluía un cuestionario de posibles necesidades del cuidador...

Rationale and state of the art in early detection and intervention in psychosis

Domínguez Martínez,Tecelli; Manel Blanqué,Joan; Codina,Jordi; Montoro,Mónica; Mauri,Lluis; Barrantes-Vidal,Neus
Fonte: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente Publicador: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2011 Português
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37.260435%
Schizophrenia-spectrum disorders have a chronic and episodic course that results in impairment of all life domains. Pharmacological and psychosocial treatments provide symptom relief, but there is not a cure for schizophrenia and many patients suffer chronic impairment. In addition, it is expensive both in economical terms and also in terms of personal costs for both patients and their families. International interest has grown over the past 15 years in the prognostic potential of early identification and intervention in the prodromal and first-episode phases of psychotic illness. This focus is associated with increasing optimism about the benefits of implementing treatment as early as possible in the course of psychosis at least to help improve the course of illness, reducing its long-term impact. The most recent epidemiological studies have shown that patients with longer duration of untreated psychosis (DUP) have worse short-term outcomes in terms of treatment response, positive symptoms, negative symptoms, and global functioning. Neuroimaging studies have also indicated that prolonged untreated illness is associated with more pronounced structural brain abnormalities, while this is less prominent earlier in the course of the disorder. Therefore...

The need for physiotherapy intervention for mandibular condyle fracture patients: A needs analysis

van der Merwe,A; Barnes,R
Fonte: South African Dental Journal Publicador: South African Dental Journal
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2015 Português
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37.41084%
INTRODUCTION: The need for physiotherapy intervention in the treatment of mandibular condyle fractures has been highlighted in international research but no such study has been conducted in South Africa. AIMS AND OBJECTIVES: To perform a needs analysis amongst academically affiliated maxillo-facial surgeons and physiotherapists in South Africa regarding their perceived need for a post-operative physiotherapy intervention program for patients who sustained mandibular condyle fractures. DESIGN: Quantitative, non-experimental study, by means of a needs analysis questionnaire. METHODS: The questionnaire was distributed to qualified experts: one physiotherapist and one maxillo-facial surgeon from each of the South African training institutions. A convenience sampling method was used to select appropriately trained participants. RESULTS: The sample of participants was unanimous in confirming that there was a definite need for a physiotherapy intervention for mandibular condyle fracture patients whilst 85.7 % of respondents indicated that the patients should receive hospital physiotherapy. CONCLUSIONS: Experts in the field recommended that physiotherapists should provide post-operative rehabilitative therapy to patients who had sustained mandibular condyle fractures to enhance the rehabilitation process. The data obtained from the needs analysis will be applied...