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Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil; Work and organizational psychology paradigms, thematic streams and tensions in Brazil

BENDASSOLLI, Pedro F.; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; MALVEZZI, Sigmar
Fonte: PPgPsi-UFRN Publicador: PPgPsi-UFRN
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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O panorama de abordagens da psicologia do trabalho e das organizações (PTO) no Brasil mostra grande diversidade teórica e metodológica que reflete a presença de distintos paradigmas científicos na delimitação e organização desse campo. O objetivo deste artigo é analisar esses paradigmas e relacioná-los com três eixos temáticos da PTO no Brasil: o do comportamento, o da subjetividade e o clínico. Investiga-se os fundamentos epistemológicos e metodológicos, alguns trabalhos e autores de cada um desses eixos, discutindo sua contribuição para o campo da PTO no Brasil. O artigo desenvolve uma discussão sobre as tensões existentes entre esses eixos, derivadas da pressão de corresponderem, ao mesmo tempo, a critérios de rigor acadêmico e relevância organizacional. O artigo, por fim, mostra a diversificação do campo da PTO no Brasil e os desafios disso decorrentes.; The great theoretical and methodological diversity of Work and Organizational Psychology (WOP) approaches in Brazil reflects the presence of distinct scientific paradigms in the setting of boundaries and the organization of this field. The purpose of this paper is to analyze these paradigms and relate them with three WOP thematic streams in Brazil: the behavioral stream; the subjectivity stream; and the clinical stream. We investigate epistemological and methodological fundamentals...

Mudanças de paradigmas na contabilidade brasileira: análise a partir da aplicação da sociologia da tradução; Paradigms changes in Brazilian accounting: analysis employing the translation socilogy approach

Mendonça Neto, Octavio Ribeiro de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 25/07/2007 Português
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Este trabalho contribui para o estudo da construção do pensamento contábil brasileiro aplicando a abordagem da sociologia da tradução para entender as mudanças de paradigmas que nortearam o pensamento contábil no Brasil no século XX e início do século XXI. Esta análise abrangeu dois processos de mudanças de paradigmas. O primeiro refere-se ao crescimento da influência da escola americana de contabilidade em detrimento da influência da escola italiana que se iniciou em meados do Século XX e se consolidou na década de 1970. O segundo, mais recente e ainda em curso, refere-se à substituição da abordagem normativa pela abordagem positiva na pesquisa contábil acadêmica, nesse início do Século XXI. A abordagem da sociologia da tradução foi inicialmente concebida para analisar processos de construção da ciência e da tecnologia e posteriormente foi estendida para outros campos do conhecimento, notadamente aqueles preocupados com a análise de processos de mudança organizacional. Sua utilização é particularmente indicada para a situação problema em estudo, já que tem sido largamente utilizada na análise de processos de mudança, embora ainda não tenha sido aplicada na análise da mudança de paradigmas em contabilidade. O objetivo deste estudo foi o de verificar se a abordagem da sociologia da tradução é eficaz para fornecer uma explicação empírica e teoricamente fundamentada para os processos de mudança de paradigmas na contabilidade brasileira. Os resultados obtidos revelaram que essa abordagem efetivamente descreve e fornece uma explicação para os processos de mudanças de paradigmas na contabilidade...

Gerenciamento de redes fortemente distribuído utilizando a tecnologia P2P; Strongly distributed network management using p2p technology

Melchiors, Cristina
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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O gerenciamento de redes é realizado seguindo diversos modelos, baseados em diferentes paradigmas. Os paradigmas tradicionais de gerenciamento compreendem o paradigma centralizado e o paradigma hierárquico fracamente distribuído. Tais paradigmas, contudo, apresentam limitações para o gerenciamento de diversas redes atuais, em virtude de fatores como o aumento em tamanho, em complexidade e em heterogeneidade destas redes. Em adição a estes fatores, existem atualmente contextos de rede que, por apresentarem certas peculiaridades, não podem ser gerenciados de modo apropriado por tais modelos. Estas limitações e requisitos diferenciados encontrados nas redes atuais trazem a necessidade do emprego de modelos de gerenciamento inovadores, baseados nos paradigmas fortemente distribuídos. Neste contexto, uma tecnologia que se mostra promissora para o desenvolvimento de um modelo de gerenciamento com tais características é a tecnologia peer-to-peer (P2P). Esta Tese versa sobre estes tópicos. Discute, como primeiro objetivo, as limitações dos modelos tradicionais para o gerenciamento de contextos modernos de rede, isto é, contextos de redes atuais que possuem particularidades distintas e, com isto, demandam requisitos de gerenciamento específicos...

Sistemas energeticos na historia e a construção de paradigmas na economia politica; Power systems in history and the construction of political economic paradigms

Gustavo de Conti Macedo
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 20/10/2006 Português
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Em que medida os sistemas energéticos de cada período histórico repercutem na elaboração das teorias econômicas? Esta é a pergunta que se tenta responder neste trabalho. A resposta é interessante. A atividade de produção de energia torna-se muito importante a partir da Revolução Industrial européia, pois desde então uma falha na oferta de insumos energéticos colapsaria toda a produção de bens de consumo levando ao caos e à morte centenas de milhares de pessoas. Os autores econômicos, por sua vez, na edificação de suas obras, são certamente influenciados por questões a eles contemporâneas, e os problemas no campo da energia são uma categoria que tem direcionado sistematicamente, em várias medidas, os argumentos teóricos do funcionamento das relações econômicas entre os agentes. A relação dialética entre tecnologia, energia e ciência é vista aqui segundo os principais eventos histórico-científicos desde o século XVI até o final do século XX, do carro de boi às células fotovoltaicas; In which measure the power systems from each period of history affect the economic theory building? Answer this question is the meaning of this work. The answer is interesting. The activity of power production became very important since the European Industrial Revolution. Since then...

Linking production paradigms and organizational approaches to production systems

Silva, Sílvio Carmo; Alves, Anabela Carvalho; Moreira, Francisco
Fonte: Elsevier Publicador: Elsevier
Tipo: Parte de Livro
Publicado em //2006 Português
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Manufacturing system design and operation is critical to achieve strategic company objectives. This must aim fitting manufacturing systems capabilities to the different demand market environments, having in consideration the different approaches and strategies that should be used. In this paper we develop a framework for characterizing production system conceptual models and linking them to both production paradigms and organizational approaches to production, such as lean and agile manufacturing. The conceptual models identified are useful for aiding to implement organizational approaches and fit manufacturing systems to manufacturing requirements determined by different product demand patterns.

Selecting Paradigms From Cognitive Neuroscience for Translation into Use in Clinical Trials: Proceedings of the Third CNTRICS Meeting

Barch, Deanna M.; Carter, Cameron S.; Arnsten, Amy; Buchanan, Robert W.; Cohen, Jonathan D.; Geyer, Mark; Green, Michael F.; Krystal, John H.; Nuechterlein, Keith; Robbins, Trevor; Silverstein, Steven; Smith, Edward E.; Strauss, Milton; Wykes, Til; Heinss
Fonte: Oxford University Press Publicador: Oxford University Press
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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36.82354%
This overview describes the goals and objectives of the third conference conducted as part of the Cognitive Neuroscience Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia (CNTRICS) initiative. This third conference was focused on selecting specific paradigms from cognitive neuroscience that measured the constructs identified in the first CNTRICS meeting, with the goal of facilitating the translation of these paradigms into use in clinical trials contexts. To identify such paradigms, we had an open nomination process in which the field was asked to nominate potentially relevant paradigms and to provide information on several domains relevant to selecting the most promising tasks for each construct (eg, construct validity, neural bases, psychometrics, availability of animal models). Our goal was to identify 1–2 promising tasks for each of the 11 constructs identified at the first CNTRICS meeting. In this overview article, we describe the on-line survey used to generate nominations for promising tasks, the criteria that were used to select the tasks, the rationale behind the criteria, and the ways in which breakout groups worked together to identify the most promising tasks from among those nominated. This article serves as an introduction to the set of 6 articles included in this special issue that provide information about the specific tasks discussed and selected for the constructs from each of 6 broad domains (working memory...

Stressor paradigms in developmental studies: What does and does not work to produce mean increases in salivary cortisol

Gunnar, Megan R.; Talge, Nicole M.; Herrera, Adriana
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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26.82354%
The stress response system is comprised of an intricate interconnected network that includes the hypothalamic–pituitary–adrenocortical (HPA) axis. The HPA axis maintains the organism’s capacity to respond to acute and prolonged stressors and is a focus of research on the sequelae of stress. Human studies of the HPA system have been facilitated enormously by the development of salivary assays which measure cortisol, the steroid end-product of the HPA axis. The use of salivary cortisol is prevalent in child development stress research. However, in order to measure children’s acute cortisol reactivity to circumscribed stressors, researchers must put children in stressful situations which produce elevated levels of cortisol. Unfortunately, many studies on the cortisol stress response in children use paradigms that fail to produce mean elevations in cortisol. This paper reviews stressor paradigms used with infants, children, and adolescents to guide researchers in selecting effective stressor tasks. A number of different types of stressor paradigms were examined, including: public speaking, negative emotion, relationship disruption/threatening, novelty, handling, and mild pain paradigms. With development, marked changes are evident in the effectiveness of the same stressor paradigm to provoke elevations in cortisol. Several factors appear to be critical in determining whether a stressor paradigm is successful...

Associative Vocabulary Learning: Development and Testing of Two Paradigms for the (Re-) Acquisition of Action- and Object-Related Words

Freundlieb, Nils; Ridder, Volker; Dobel, Christian; Enriquez-Geppert, Stefanie; Baumgaertner, Annette; Zwitserlood, Pienie; Gerloff, Christian; Hummel, Friedhelm C.; Liuzzi, Gianpiero
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 06/06/2012 Português
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Despite a growing number of studies, the neurophysiology of adult vocabulary acquisition is still poorly understood. One reason is that paradigms that can easily be combined with neuroscientfic methods are rare. Here, we tested the efficiency of two paradigms for vocabulary (re-) acquisition, and compared the learning of novel words for actions and objects. Cortical networks involved in adult native-language word processing are widespread, with differences postulated between words for objects and actions. Words and what they stand for are supposed to be grounded in perceptual and sensorimotor brain circuits depending on their meaning. If there are specific brain representations for different word categories, we hypothesized behavioural differences in the learning of action-related and object-related words. Paradigm A, with the learning of novel words for body-related actions spread out over a number of days, revealed fast learning of these new action words, and stable retention up to 4 weeks after training. The single-session Paradigm B employed objects and actions. Performance during acquisition did not differ between action-related and object-related words (time*word category: p = 0.01), but the translation rate was clearly better for object-related (79%) than for action-related words (53%...

The distractor frequency effect in Stroop and picture-word interference paradigms

Geng, Jingyi
Fonte: Universidade Rice Publicador: Universidade Rice
Português
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The color naming (Stroop) and picture-word interference (PWI) paradigms play a pivotal role in theorizing about cognitive processes in general, and language production in particular. Despite their assumed similarities, there exist discrepancies. In this study, I compared the effect of distractor word frequency between Stroop and PWI paradigms (in PWI picture naming is faster for high frequency than low frequency word distractors; Miozzo & Caramazza, 2003). In five experiments, I confirm the presence of DFE in both Stroop and PWI paradigms when the naming latencies are longer but the absence of DFE in both paradigms when the naming latencies are shorter and found that when naming latencies are fast, the distractor words are most likely processed to the phonological level by the time targets are named in both paradigms in the last experiment. Thus, my results are consistent with the assumption that the two paradigms operate in the same manner.

A Communication Model to Integrate the Request-Response and the Publish-Subscribe Paradigms into Ubiquitous Systems

Rodr??guez-Dom??nguez, Carlos; Benghazi, Kawtar; Noguera Garc??a, Manuel; Garrido Bullejos, Jos?? Luis; Rodr??guez Almendros, Mar??a Luisa; Ruiz-L??pez, Tom??s
Fonte: MDPI Publicador: MDPI
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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The Request-Response (RR) paradigm is widely used in ubiquitous systems to exchange information in a secure, reliable and timely manner. Nonetheless, there is also an emerging need for adopting the Publish-Subscribe (PubSub) paradigm in this kind of systems, due to the advantages that this paradigm offers in supporting mobility by means of asynchronous, non-blocking and one-to-many message distribution semantics for event notification. This paper analyzes the strengths and weaknesses of both the RR and PubSub paradigms to support communications in ubiquitous systems and proposes an abstract communication model in order to enable their seamless integration. Thus, developers will be focused on communication semantics and the required quality properties, rather than be concerned about specific communication mechanisms. The aim is to provide developers with abstractions intended to decrease the complexity of integrating different communication paradigms commonly needed in ubiquitous systems. The proposal has been applied to implement a middleware and a real home automation system to show its applicability and benefits.

Educação para a sustentabilidade nos cursos de Administração: reflexão sobre paradigmas e práticas; Education for sustainability in management courses: reflection on paradigms and practices; Educación para la sostenibilidad en cursos de gestión: reflexión sobre paradigmas y prácticas

JACOBI, Pedro Roberto; RAUFFLET, Emmanuel; ARRUDA, Michelle Padovese de
Fonte: Universidade Presbiteriana Mackenzie Publicador: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Na última década, multiplicaram-se os módulos, cursos e programas relacionados à sustentabilidade no ensino superior em geral, assim como mais especificamente no ensino da Administração. O propósito deste artigo é apresentar uma reflexão e uma avaliação de tais esforços e mapear caminhos para a construção de módulos, cursos e programas por meio de uma reflexão sobre paradigmas da educação e suas práticas. O objetivo é contribuir no debate sobre o papel da educação superior e notadamente dos cursos de Administração e Gestão, na medida em que se observa um significativo aumento do número de instituições de ensino superior que apresentam efetiva motivação para formar estudantes com conhecimento e habilidades necessários para colocar a sustentabilidade no centro de suas futuras atividades de gestão. Apresenta-se uma reflexão sobre as principais vertentes de pensamento e os debates atuais, identificam-se as ambiguidades e contradições, e se apresentam as possibilidades de integração do tema da sustentabilidade nos cursos de Administração. Os autores trazem à tona a temática da sustentabilidade nas empresas e seu diálogo com a academia, bem como as implicações da emergência da sociedade de risco para a educação superior e as escolas de Administração. Também se abordam as correntes de pensamento da economia e ecologia propostas para a educação...

A Tale of Two Data-Intensive Paradigms: Applications, Abstractions, and Architectures

Jha, Shantenu; Qiu, Judy; Luckow, Andre; Mantha, Pradeep; Fox, Geoffrey C.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Scientific problems that depend on processing large amounts of data require overcoming challenges in multiple areas: managing large-scale data distribution, co-placement and scheduling of data with compute resources, and storing and transferring large volumes of data. We analyze the ecosystems of the two prominent paradigms for data-intensive applications, hereafter referred to as the high-performance computing and the Apache-Hadoop paradigm. We propose a basis, common terminology and functional factors upon which to analyze the two approaches of both paradigms. We discuss the concept of "Big Data Ogres" and their facets as means of understanding and characterizing the most common application workloads found across the two paradigms. We then discuss the salient features of the two paradigms, and compare and contrast the two approaches. Specifically, we examine common implementation/approaches of these paradigms, shed light upon the reasons for their current "architecture" and discuss some typical workloads that utilize them. In spite of the significant software distinctions, we believe there is architectural similarity. We discuss the potential integration of different implementations, across the different levels and components. Our comparison progresses from a fully qualitative examination of the two paradigms...

Optimal Gaps in Optimal Paradigms

Rice, Curt
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Article; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/pdf
Publicado em //2005 Português
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36.764717%
This article develops a treatment of phonologically motivated gaps in paradigms within Optimal Paradigms Theory (McCarthy 2001). The gaps are instances of absolute ungrammaticality, i.e. situations in which there is no output for a given input. In the approach developed here, gaps arise when phonological markedness constraints outrank constraints requiring the expression of a particular morphological category. In this way, incomplete paradigms can be selected as optimal, since the incomplete paradigm will incur fewer markedness violations. The optimal gaps approach is illustrated with Norwegian imperatives and Hungarian CCik verbs. The analysis is compared with earlier treatments of absolute ungrammaticality, such as the null parse of Prince and Smolensky (1993).

Novos paradigmas para o ensino e o planejamento da paisagem; New paradigms for teaching and planning the contemporary landscape

Álvares, Lúcia Capanema; Tibo, Geruza L; Safe, Simone S.
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/12/2006 Português
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As condições de vida nas cidades vêm, desde fins do século XIX, demandando a constante evolução do planejamento e do profissional que o exerce. Este estudo parte da hipótese de descompasso entre a prática profissional do planejador – e a demanda no planejamento da paisagem; seu objetivo é abordar paradigmas do planejamento da paisagem e sua incorporação ao ensino de arquitetura e urbanismo. Analisa as grades curriculares de três cursos de arquitetura e urbanismo em Belo Horizonte, avaliando a formação do profissional para a prática do planejamento.Verificou-se que o ensino aponta algumas diretrizes contemporâneas, mas ainda não é visto como processo – complexo, contínuo e integrado. As recomendações visam formar um profissional crítico, reflexivo e de conhecimento multidisciplinar que contemple as ciências sociais e ambientais, sem o qual não se pode atuar na paisagem urbana da atualidade.; The urban conditions of life have, since the XIXth century, posed challenges do the planning profession. This essay looks at the gaps in time between these challenges and the professional responses to urban problems, and in particular the landscape planning responses. Its main objective is to discuss the current and currently shaping paradigms and how they are considered in undergraduate programs. It analyses the curricula of three representative programs in Belo Horizonte...

Pesquisa social e a valorização da abordagem qualitativa no curso de administração: a quebra dos paradigmas científicos; Social research and appraisal of the qualitative approach in business administration courses: breaking scientific paradigms

Teixeira, Rubens de França; Pacheco, Maria Eliza Corrêa
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/03/2005 Português
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36.683267%
Este artigo propõe-se discutir a relação entre os paradigmas científicos e as dificuldades mais freqüentes enfrentadas pelos pesquisadores sociais quando da escolha do emprego da metodologia e das técnicas da pesquisa quantitativa e qualitativa. Para contextualizar a reflexão em torno da ciência e de seu modelo explicativo, enfatizaram-se as profundas modificações sofridas pelo modelo da racionalidade que preside a ciência moderna e as manifestações dos paradigmas emergentes, levando-se em conta o reflexo dessa transição nos conhecimentos e nas pesquisas em Administração.; This is a discussion about the relationship between scientific paradigms and the difficulties most frequently faced by social researchers in choosing a method and procedures for quantitative and qualitative research. To contextualize reflection on science and associated explanations, the major changes suffered by the rational model inherent to modern science and the manifestation of emerging paradigms were emphasized to take into consideration the impact of this transition upon knowledge and research in the domain administration.

Strategic paradigms for manufacturing management: identification, prescription and cases study in the shoes industry; Paradigmas estratégicos de gestión de manufactura: identificación, prescripción y estudio de casos en la industria de calzados; Paradigmas estratégicos de gestão da manufatura: identificação, prescrição e estudo de casos na indústria de calçados

Godinho Filho, Moacir; Fernandes, Flavio Cesar Faria
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/09/2007 Português
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Strategic Paradigms for Manufacturing Management (SPMM) are strategic, integrated and market-driven management models, which guide companies to accomplish specific goals. The SPMM attended in this paper are: Current Mass Manufacturing (CMM), Lean Manufacturing (LM), Responsive Manufacturing (RM), Mass Customization (MC) and Agile Manufacturing (AM). Due to such diversity this paper proposes a method to identify the SPMM being used in a company and the most suitable SPMM. Moreover the method proposed is also useful to: evaluate and improve the integration degree between strategies and operation in manufacturing; point out companies without strategic focus; show mistakes in the company strategic attitude; help companies to choose tools, methodologies and technologies according to their strategic goals. The method proposed is illustrated in a multiple case study in the Brazilian shoes industry.; Paradigmas Estratégicos de Gestión de Manufactura (PEGEMs) son modelos/estándares estratégicos e integrados de gestión adecuados a determinadas situaciones del mercado, que se proponen a auxiliar las empresas a alcanzar determinado(s) objetivo(s) de desempeño. Los PEGEMs tratados en este artículos son: Manufactura en Masa Actual (MMA), Manufactura Esbelta (ME)...

Biofuel Policies in Brazil: Paradigms and Territory Disputes; Políticas de Agrocombustíveis no Brasil: Paradigmas e Disputa Territorial

Fernandes, Bernardo Mançano; Universidade Estadual Paulista; Welch, Clifford Andrew; Universidade Federal de São Paulo; Gonçalves, Elienai Constantino; Universidade Estadual Paulista
Fonte: Programa de Pós Graduação em Geografia - UFRJ Publicador: Programa de Pós Graduação em Geografia - UFRJ
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/07/2011 Português
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This article examines the meaning of public policy and the action undertaken byfarmers and corporate movements at a moment when an expressive increase in the area planted in biofuel is taking place in Brazil. The authors analyze the influence and consequent contradictions caused by different paradigms on public policy and action taken by the organizations involved as well as how specific policy and action provoke change in paradigms. Based on field research, the experience of three farmer movements is evaluated with regard to policy and their relationship to agribusiness: two linked to the Via Campesina and the third being the National Confederation of Agricultural Workers (CONTAG). Based on this analysis, the relationship between material and non-material territory is discussed, comparing realities, theories, concepts and ideologies through paradigmatic debate.; O artigo versa sobre os sentidos das políticas governamentais, das ações dos movimentos camponeses e das corporações neste momento de intensificação da expansão das áreas de culturas para produção dos agrocombustíveis. Os autores analisam as relações e suas contradições a partir das influências dos paradigmas sobre as políticas de governos e sobre as ações das organizações. Discutem como as políticas e as ações modificam os parâmetros dos paradigmas. A partir de trabalho de campo...

Considerations on information in the third order of order: a view from the Library and Information Science paradigms; Considerações sobre a informação na terceira ordem da ordem: um olhar a partir dos paradigmas da Ciência da Informação

Medeiros, Jackson da Silva
Fonte: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst. Publicador: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; audio/mpeg
Publicado em 12/02/2013 Português
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This work takes the information concept as ground to address their understanding on the evolution of Library and Information Science paradigms. Thus, after presenting such paradigms, try to understand how the collaboration process in the digital environment plays an important role in the process of providing and organizing information on the Web.; Este trabalho toma por base o conceito de informação para tratar seu entendimento a partir da evolução dos paradigmas da Ciência da Informação. Nesse sentido, busca, após apresentar tais paradigmas, compreender como o processo de colaboração em ambiente digital desempenha papel importante no processo de fornecimento e organização da informação na Web.

Ruptura de paradigmas bibliotecônomicos, autoformação e mercado de trabalho: estudo de caso Rupture of librarianship’s paradigms, self-education and work market: study of cases p. 207-223

Fonseca, Fábio José Lobo da; Fonseca, Fernanda Maria Lobo; Fonseca, Nádia Lobo da
Fonte: Associação Catarinense de Bibliotecários Publicador: Associação Catarinense de Bibliotecários
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares; Descritiva; Reflexiva Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 18/01/2006 Português
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Relaciona a atuação e inserção do bibliotecário brasileiro no mercado de trabalho aos paradigmas biblioteconômicos ainda vigentes: foco no acervo, informação vista apenas como bem social e predominância do ambiente de trabalho biblioteca. Discute alguns paradoxos profissionais relacionando-os aos paradigmas e às competências e habilidades requeridas nas organizações. Demonstra que o rompimento de tais paradigmas contribuirá para ampliar a visão e as oportunidades de trabalho, da mesma forma que os princípios do empreendedorismo e da inovação, quando aplicados à autoformação, prática esta sugerida para fazer face aos desafios profissionais, na atualidade. Conclui apresentando estudos de casos representativos das teses defendidas. Abstract: It relates the Brazilian librarian’s performance and insertion in the market in the effective librarian’s paradigms: focus in the collection, information only as corporate property only and predominance of the work environment in the library. It discusses some professional paradoxes relating them with the paradigms and the competencies and abilities required in the organizations. It demonstrates that the disruption of such paradigms will contribute to extend the vision and the chances of work...

Paradigms, beliefs and values in scholarship: A conversation between two educationists

Roux,C.D.; van der Walt,J.L.
Fonte: Koers Publicador: Koers
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2011 Português
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Scientific paradigms constantly play a role in scholarship, but researchers tend not to examine the roles of the belief and value systems associated with them. From time to time, how-ever, a researcher may be confronted with a situation where such an analysis is unavoidable. This article takes the shape of a conversation between two researchers who have been work-ing for several years in quite different research paradigms in the field of Religion Studies/Religion Education/Religion in Education.¹They investigate the possibility of collaboration as they were initially trained at the same university. After their graduate studies, their ways parted, and they developed quite different scholarly paradigms as well as belief and value systems. Their conversation not only highlights the differences in their respective current worldviews, belief systems, value systems, and academic approaches to Religious Studies, but also shows in practical terms how different scholarly paradigms (with their concomitant belief and value systems) can impact on researchers' (views of) scholarship, science practice and research in Religion Education and Religion in Education.