Página 1 dos resultados de 2632 itens digitais encontrados em 0.045 segundos

Gestão de projetos estratégicos: um estudo de caso.; Strategic projects management: a case study.

Oliveira, Alexandre Ferreira de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 15/03/2007 Português
Relevância na Pesquisa
37.476392%
Este trabalho trata de questões relativas à gestão dos projetos associados com a implementação do planejamento estratégico das empresas. Embora nos dias atuais o planejamento estratégico seja uma ferramenta essencial para auxiliar as empresas a estabelecer, sustentar e ampliar suas vantagens competitivas, pesquisas mostram que sua implementação é bastante deficiente, sendo um dos principais problemas a falta de estrutura e metodologias adequadas para gerenciar a execução dos projetos estratégicos definidos a partir do planejamento. Os objetivos do presente trabalho são, através de um estudo de caso, elucidar em que aspectos - e de que forma - o gerenciamento de projetos estratégicos pode ser aprimorado e contribuir para a compreensão das principais questões e problemas relacionados à implementação e gestão deste tipo de projeto. O estudo de caso foi realizado numa empresa de manufatura da área de tecnologia de informação onde apenas 50% dos projetos estratégicos são concluídos e atingem o objetivo esperado. Neste estudo realizou-se na empresa o levantamento dos processos de planejamento estratégico, de gerenciamento dos projetos estratégicos, dos resultados destes projetos, dos fatores críticos para o sucesso na implementação dos mesmos e da maturidade e excelência nas práticas de gestão de projetos. Com a análise dos dados levantados na pesquisa concluiu-se que...

Análise da influência da evolução na maturidade em gerenciamento de projetos no desempenho dos projetos.; Evaluation of influence of evolution in project management maturity in the projects performance.

Santos, Luiz Gustavo de Castro
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 11/02/2009 Português
Relevância na Pesquisa
37.100378%
Em um ambiente de competição globalizada a disputa pelo cliente está mais acirrada. Neste cenário, o sucesso e progresso das organizações privadas, cada vez mais, estão relacionados com a capacidade das mesmas de agir frente às oportunidades e ameaças apresentadas. Ao longo das últimas décadas, o setor público, de um modo geral, também se viu sob maior pressão para melhorar seu desempenho. Tais pressões do ambiente têm levado as instituições a vivenciarem constantes mudanças, cuja implementação deve ser realizada por meio de projetos. Com intuito de aprimorar o gerenciamento e o desempenho de seus projetos várias organizações têm adotado as práticas recomendadas pelos modelos de maturidade em gerenciamento de projetos. Apesar disso, poucos estudos têm apresentado, particularmente para o setor público e para projetos de engenharia e construção, qual a efetividade das ferramentas e técnicas propostas por tais modelos. O presente trabalho tem como principal objetivo avaliar a relação entre a evolução na maturidade em gerenciamento de projetos e a melhoria no gerenciamento e no nível de desempenho dos projetos em relação a prazo e a custo. As principais dificuldades enfrentadas no processo de evolução também são discutidas. Com este propósito foi realizado um estudo de caso no Governo do Estado do Rio de Janeiro. Com base na análise do caso citado...

Contribuição ao estudo dos processos de gerenciamento e da complexidade dos projetos; Contribution to the study of management processes and complexity of projects

Yugue, Ricardo Toshio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 06/12/2011 Português
Relevância na Pesquisa
37.203872%
Os projetos são realizados por meio de processos e técnicas de gerenciamento cuja seleção está relacionada ao contexto no qual são realizados, sendo a complexidade um de seus componentes. Ainda não há uma definição única e amplamente aceita para o conceito de complexidade em relação aos projetos. Alguns autores a relacionam ao ineditismo, às interdependências e à tecnologia. Outros adotam uma abordagem holística, e outros, ainda, a avaliam sob uma conotação subjetiva. Nesse sentido, esta pesquisa objetivou estudar a complexidade dos projetos, sob a perspectiva de seus gerentes, e a sua relação com o uso dos diferentes processos de gerenciamento. A metodologia adotada pela pesquisa considerou o estado atual do conhecimento sobre o tema. Assim, ela pode ser classificada como não experimental, quantitativa e com alcance predominantemente exploratório. O universo da pesquisa foi composto por gerentes de projetos que trabalham no Brasil. A amostragem foi por conveniência e foi usado um questionário eletrônico (e-survey) como instrumento de pesquisa. Participaram da pesquisa 313 profissionais que atuam no gerenciamento de projetos. A pesquisa constatou a existência de relação da complexidade dos projetos com a frequência de uso de processos e técnicas de gerenciamento relacionadas à fase de planejamento e à gestão de pessoas. A pesquisa...

A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D'Oeste (MT); Training for teachers in environmental education through distance education: record an analytical allayed by action-research in Mirassol D'Oeste (MT)

Bernal, Vania Borges
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 14/09/2012 Português
Relevância na Pesquisa
47.137686%
A presente pesquisa verifica as possibilidades e limites da formação de professores em Educação Ambiental (EA) na perspectiva crítica, por meio da Educação a Distância (EAD) semipresencial. As análises estão baseadas na aplicação do curso Educação Ambiental: Rede Ambiência, promovido pelo Instituto Nacional de Análise do Risco Ambiental (INAIRA). As contribuições de autores do pensamento crítico em EA foram consideradas em torno da formação continuada dos educadores. Os princípios metodológicos da pesquisa-ação subsidiam este estudo. No processo, as interpretações da realidade observada e as possíveis ações transformadoras são objetos de discussão. A pesquisa prática ocorreu durante o ano de 2010, com um grupo de 42 educadores do município de Mirassol DOeste, no Mato Grosso. O percurso da formação pautou-se no conhecimento e na discussão das questões ambientais locais e na sensibilização dos educadores, para um efetivo trabalho de EA com os alunos. A metodologia de projetos foi a estratégia sugerida para o desenvolvimento da EA crítica com os estudantes, pois possibilita estudos do meio que estimulam as investigações das problemáticas locais. Como resultado, verificou-se que a EAD semipresencial pode ser utilizada na formação em EA crítica...

O branding e a metodologia de sistemas de identidade visual; Branding and the methodology of visual identity systems

Cameira, Sandra Ribeiro
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 11/09/2013 Português
Relevância na Pesquisa
37.439927%
Esta pesquisa propõe uma investigação sobre as mudanças incorporadas, a partir da introdução do branding no escopo dos projetos de construção de identidade de marca, à metodologia dos projetos de construção de identidade visual corporativa dos principais escritórios de design brasileiros especializados neste segmento. O principal objetivo é compreender a contribuição e as mudanças causadas pelo branding - uma disciplina proveniente das escolas de administração e marketing - na metodologia de projetos de identidades visuais, uma vez que a maioria dos designers brasileiros teve sua formação pautada sob os princípios e conceitos da escola racionalista e funcionalista de design, em um pensamento muito mais voltado para o caráter visual e pragmático de uma marca do que para o estratégico e subjetivo. A partir de uma abordagem qualitativa, foram investigadas as trajetórias dos principais escritórios de design brasileiros especializados na criação de identidades visuais e a evolução da metodologia por eles empregada nos últimos 40 anos, em quatro estudos de caso, para observar se a inclusão do branding representou uma mudança de paradigma dos pontos de vista metodológico e mercadológico, para o campo do design em relação à prática anteriormente adotada nos projetos de identidade visual sem branding. A análise dos resultados dessa pesquisa pretende documentar um novo estado da arte no campo do design de identidades visuais e contribuir para ampliação do repertório conceitual do designer...

Acompanhando aprendizagens amorosas na interface da metodologia de projetos de aprendizagem e tecnologias digitais : um estudo de caso; Following the love learnings in the interface of learning projects methodology and digital technologies: case study

Corte Real, Luciane Magalhães; Maraschin, Cleci; Axt, Margarete
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
57.36118%
Este artigo analisa o percurso de um estudante do nível fundamental de uma escola pública em uma experiência de intervenção construída na interface da metodologia de Projetos de Aprendizagem e Tecnologias Digitais. Busca- se identificar as aprendizagens amorosas que emergiram na interação deste estudante na experiência proposta. O constructo ‘Aprendizagem Amorosa’ foi articulado a partir da confluência do referencial teórico da Biologia do Conhecer de Humberto Maturana e da Epistemologia Genética Jean Piaget. Os Projetos de Aprendizagem (PAs) e a interação dos alunos com as Tecnologias Digitais são a matriz da construção da rede de conversações da experiência vivida e analisada no estudo. As conclusões apontam para a importância da constituição de um domínio cooperativo para que exista a aceitação da legitimidade do outro que se operacionaliza na possibilidade de descentração cognitiva e afetiva. A existência de um domínio de ações de cooperação, está implicada com um emocionar que considera a legitimidade do outro na ação em jogo, logo, Aprendizagens Amorosas.; This paper is related to an educational experience of intervention carried out in a public school maintained by the Cityhall of Porto Alegre city. The educational experience was based on the learning projects methodology along with the technological resources use. As for the theorethical background this article counts on the Genetic Epistemology of Jean Piaget and the Biology of Knowing proposed by Humberto Maturana. The results show the importance of the implied action emotions play in this net of conversations for the constitution of a cooperative group work...

Método simplificado de gerenciamento de projetos baseado no PMI : uma Aplicação em Empresa de Bens de Capital; Simplified methodology of project management based in PMI : an Applied Case in Industrial Goods Company

Flávio José Maciel
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 21/11/2006 Português
Relevância na Pesquisa
47.678594%
A aceleração das mudanças e a velocidade necessária na condução das inovações tecnológicas têm obrigado as organizações a considerar em suas estratégias ferramentas de gestão operacionais que abrangem seus processos, controlam suas eficiências e mantêm informada a alta direção da empresa. Uma dessas ferramentas largamente utilizadas atualmente é o gerenciamento de projetos, o qual é capaz de possibilitar o compartilhamento eficaz dos recursos, alinhar os objetivos e disseminá-los por todos os níveis da organização. No entanto, as empresas que optam por utilizar o gerenciamento de projetos devem considerar outros fatores organizacionais para o correto dimensionamento da metodologia dessa ferramenta estratégica, tais como as características do mercado local, o nível de exigência de seus clientes, requisitos legais, normativos tais como a IS0 9000 e o tamanho da estrutura versus o volume de seus negócios. Este trabalho formula um método simplificado de gerenciamento de projetos, adequado às necessidades de uma empresa de bens de capital, baseado nas recomendações do Project Management Institute (PMI) e aderente às normas NBR IS0 9000:2000. Estuda-se o seu processo de implementação e avaliam-se os resultados da aplicação desse Método Simplificado...

Assessment of companies practices concerning the evaluation of R&D investment projects

Amaro Pintos, Alexandre; Cunha, Jorge; Araújo, Maria Madalena Teixeira de; Ares Goméz, Enrique
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2009 Português
Relevância na Pesquisa
37.268857%
This study introduces an on-going research project aimed at analyzing the impact of R&D projects both from the public and private points of view. From the public perspective the social impacts and objectives of these projects, frequently supported by National or European R&D programmes, should be underlined and properly considered in the evaluation process. On the other hand, the private perspective emphasizes mainly financial and strategic returns for the companies involved in research projects. This paper addresses part of the research conducted so far, focusing in particular on the private perspective, namely on the identification of the more appropriate methods for the evaluation of research and development (R&D) investments projects by companies. Several studies indicate that the use of traditional financial methods is not the most appropriate for evaluating R&D projects (see, for example, Chan, 2001, Proctor and Canada, 1992, and Mensah and Miranti, 1989). The use of these methods consists, basically, on discounting the expected future cash flows and the adoption of several methods for measuring its financial viability (e.g. NPV, IRR). This implies that the costs and benefits associated with the investment are easily and objectively quantified. Nevertheless this is not always possible for all types of investments...

A pedagogia de projetos na práxis da educação ambiental: uma experiência na Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia, MG, 2003-2004; Pedagogical projects in the praxis of environmental education: an experience in Federal Agrotechnical School of Uberlândia, MG, 2003-2004

Nehme, Valéria Guimarães de Freitas
Fonte: Universidade Federal de Uberlândia Publicador: Universidade Federal de Uberlândia
Tipo: Dissertação
Português
Relevância na Pesquisa
37.185608%
Esta dissertação está organizada em três capítulos. No primeiro, fazemos uma reflexão sobre como o meio ambiente é tratado pela geografia para subsidiar a Educação Ambiental. No segundo capítulo, resgatamos a origem dos projetos na Escola Nova, além de ampliar o conceito de projetos em Educação Ambiental. No terceiro, apresentamos a descrição dos projetos desenvolvidos em nossa pesquisa, os caminhos seguidos, as mudanças nos rumos, as dificuldades enfrentadas e as perspectivas de continuidade de nosso trabalho. Traçamos os seguintes objetivos para a realização da pesquisa: estudar a contribuição da pedagogia de projetos na práxis da Educação Ambiental para a formação de técnicos em meio ambiente da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia; analisar a pertinência da pedagogia de projetos na formação de técnicos em meio ambiente, que atuarão como agentes de Educação Ambiental na própria instituição de ensino; verificar de que forma a proposta de trabalho com projetos de Educação Ambiental determina um caráter transformador nas práticas dos alunos; diagnosticar o potencial de produção de conhecimentos relacionados às questões ambientais locais (setores produtivos e pedagógicos da Escola) e de participação/intervenção nessa realidade e avaliar os resultados dessa prática...

Logiche e dinamiche operative per la gestione delle trasformazioni urbane: il caso dei Large Scale Urban Development Projects

BOCA, ALESSANDRO
Fonte: La Sapienza Universidade de Roma Publicador: La Sapienza Universidade de Roma
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Relevância na Pesquisa
37.463438%
This research aims at investigate a topic probably not well examined by national and international literature, which is the one of the evolutions in operational rationales and patterns followed in contemporary urban planning. The hypothesis here discussed is that the transition from the so-called “modern” to the so-called “contemporary” city has engendered a number of issues, including a need for adjustment of a planning practice that is both not completed yet and can’t be longer avoided. In order to carry out such a survey two different case studies will be analyzed, the large scale urban development project of Paris Rive Gauche, in Paris, and King’s Cross Central, in London. From the late ‘70s a number of factors, among which the research pinpoints the disappearance of manufacturing industry from large urban contexts, caused a deep physical and socio-economic restructuring process in many European cities. As a consequence, also the urban planning models followed during the previous decades faced a corresponding restructuring process. In particular, what fell in crisis was the traditional plan-led rationale that for at least three decades characterized urban planning in many European countries. Indeed this rationale was considered by many scholars and practitioners no longer suitable to respond to the increased complexity characterizing contemporary urban contexts. During all the ‘80s a massive practice of deregulation has been proposed as the answer able to face such an issue. From the traditional plan-led model previously followed to implement urban strategies...

Enhancing Development Benefits to Local Communities from Hydropower Projects : A Literature Review

World Bank
Fonte: Washington, DC Publicador: Washington, DC
Português
Relevância na Pesquisa
37.219143%
The World Bank began a three-year pilot initiative to develop a framework for enhancing development benefits to local communities in hydropower projects. There has been a wide array of approaches in the past two decades that all have in common the objective of designing and implementing means and mechanisms to ensure local communities a more equitable share of project benefits. The World Bank intends to design and test a framework of enhancing development benefits that can be applied to hydropower projects and that can be tailored, at the same time, to the particular circumstances and characteristics of individual projects. This initiative is based on the hypothesis that hydropower projects planned in environmentally and socially sustainable manner can provide a large range of development benefits to local communities. Structure of this report: chapter one provides an introductory background to the literature review briefly explaining the current context of hydropower projects, the scope of the assignment and the structure of this report. Chapter two offers the core of the intellectual discussion by describing the approach and methodology utilized for the literature review...

Handbook for the Preparation of Landfill Gas to Energy Projects in Latin America and the Caribbean

Conestoga-Rovers & Associates
Fonte: World Bank, Washington, DC Publicador: World Bank, Washington, DC
Português
Relevância na Pesquisa
37.100378%
This Handbook has been developed for the World Bank to facilitate the development of landfill gas (LFG) management and landfill gas to energy (LFGTE) projects in Latin America and the Caribbean (LAC). It is expected that the Handbook will be used by those who, own, operate, engineer and regulate landfill sites in LAC as a roadmap for the assessment of candidate projects and to initiate development of LFG management projects. The Handbook is intended as a practical guideline that uses background information and a number of instructive tools to educate, guide and establish a basis for decision-making, technical feasibility assessment, economics assessment, and market evaluation of all aspects necessary for developing successful LFG management projects. The Handbook, it has been organized and presented in three distinct parts, with each part comprised of a number of sections. Section 1 provides an introduction to the overall format of the Handbook and a brief description of the Sections that comprise Part I...

Roads to agency; Effects of Enhancing Women’s Participation in Rural Roads Projects on Women’s Agency

World Bank Group
Fonte: World Bank, Washington, DC Publicador: World Bank, Washington, DC
Tipo: Working Paper; Publications & Research :: Working Paper; Publications & Research
Português
Relevância na Pesquisa
37.163374%
Infrastructure projects, and more specifically, roads construction, and maintenance are one of the core operations of the World Bank. However, despite the increase of gender mainstreaming efforts in transport projects little is known about the effects of these interventions on women’s agency defined as the ability to make effective choices and transform these choices into desired outcomes’. This study aims to bridge this knowledge gap. The study looks at the effects of women’s participation in roads construction and maintenance and rural economy promotion activities on women’s agency, which has recently become a focus of study at the World Bank. Through individual interviews and focus groups the study assesses the effects of women-targeted interventions in three rural transport projects in Argentina, Nicaragua, and Peru. By focusing on agency, the study sheds light on effects of gender mainstreaming interventions that have more lasting effects on gender equality given the catalytic value of agency on other gender outcomes such as economic opportunities and endowments. The report is structured as follows: section one gives introduction. Second section describes the gender dimensions and agency-enhancing approaches in transport projects and the gender approaches in project implementation in the selected case studies. The third section provides a summary of the methodology of the study. The fourth section describes the key findings of the qualitative research. The fifth section presents the lessons learned to inform future rural transport interventions. The sixth section provides concluding remarks.

Policy and Planning for Large Infrastructure Projects : Problems, Causes, Cures

Flyvbjerg, Bent
Fonte: World Bank, Washington, DC Publicador: World Bank, Washington, DC
Tipo: Publications & Research :: Policy Research Working Paper; Publications & Research
Português
Relevância na Pesquisa
37.100378%
This paper focuses on problems and their causes and cures in policy and planning for large infrastructure projects. First, it identifies as the main problem in major infrastructure development pervasive misinformation about the costs, benefits, and risks involved. A consequence of misinformation is massive cost overruns, benefit shortfalls, and waste. Second, the paper explores the causes of misinformation and finds that political-economic explanations best account for the available evidence: planners and promoters deliberately misrepresent costs, benefits, and risks in order to increase the likelihood that it is their projects, and not the competition's, that gain approval and funding. This results in the "survival of the unfittest," where often it is not the best projects that are built, but the most misrepresented ones. Finally, the paper presents measures for reforming policy and planning for large infrastructure projects, with a focus on better planning methods and changed governance structures, the latter being more important.

Identificación de una metodología en la gestión del riesgo para aumentar la probabilidad de eventos favorables en proyectos; Identification of a methodology for risk management to increase chance of favorable events in projects

Osorio Sánchez, Luis Alberto; Méndez, Alvaro
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia Integral de Proyectos Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia Integral de Proyectos
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; pdf
Português
Relevância na Pesquisa
37.189153%
El éxito de un proyecto en las organizaciones, depende en gran parte de la buena gestión del riesgo, del uso efectivo de una metodología que contribuya a la correcta administración de estos, teniendo en cuenta que son cada vez mayores y afectan de forma desfavorable cada uno de los procesos fundamentales para el efectivo desarrollo del mismo. Sin embargo, muchas de estas organizaciones se limitan a entender el riesgo como un evento negativo y no llevan a cabo una adecuada metodología para proporcionar mayor seguridad a la organización de alcanzar eventos favorables en el desarrollo de los proyectos.; The success of a project in organizations depends largely on good risk management, effective use of a methodology that contributes to the proper administration of these, considering they are increasing and adversely affect each one of the fundamental processes for effective development. However, many of these organizations are limited to understanding risk as a negative event and do not carry out an appropriate methodology to provide greater security to the organization to achieve favorable events in the development of projects.

Impacto de la formulación de proyectos de investigación en la producción científica de la Universidad Militar Nueva Granada; Impact of the formulation of research projects in scientific production of the Military University Nueva Granada

Pineda Cely, Cristhian Andrés
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia Integral de Proyectos Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia Integral de Proyectos
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; pdf
Português
Relevância na Pesquisa
37.425898%
En el presente artículo se analiza el procedimiento que se ejecuta para la formulación de proyectos de investigación en la Universidad Militar Nueva Granada, basándose en la metodología de formulación de proyectos PMI, con el fin de encontrar el impacto causado a la producción científica de la institución. Para dicha investigación se realizaron encuestas a los involucrados en los proyectos, con el propósito de conocer algunos aspectos relevantes de la metodología utilizada para la formulación de proyectos de investigación en la institución. Como resultado se expondrán los aspectos de la formulación de proyectos en la UMNG que impactan de forma negativa la producción científica.; In this article is analized the formulation procedure in research projects in the Nueva Granada Military University, based on PMI methodology formulation of projects so as to find the impact caused to the scientific output of the institution. For this study is applied surveys to the researchers involved in projects, in order to meet some important aspects of the methodology used for the development of research projects at the institution. As a result, aspects of project formulation in UMNG which negatively impact scientific production will be discussed.

Proposta de metodologia para elaboração de projetos de centrais de geração de energia eólica.; Proposed methodology for projects of wind power plants generation.

Seki, Leandro Yudi
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 07/11/2014 Português
Relevância na Pesquisa
37.439927%
As condições do setor eólico internacional em crise e a subsequente instalação de fornecedores no Brasil tem auxiliado no aumento de instalações de Centrais de Geração Eólica (CGE) no Brasil. A quantidade de projetos de detalhamento e implantação de centros geradores de energia eólica cresceram na mesma proporção. Os projetos dos parques eólicos no Brasil são concebidos, projetados, detalhados e implantados por um conjunto de profissionais de diferentes disciplinas e especialidades que, a partir de informações de referência e delimitações do escopo de trabalho, realizam suas atribuições em momentos distintos dentro do ciclo de implantação de um CGE. Durante a concepção, são considerados parâmetros, tais como interferências físicas, especificação de equipamento, estudos básicos, análise da distribuição, transmissão de energia e capacidades de geração de energia elétrica. Durante toda a fase de desenvolvimento do projeto, um dos principais pontos de atenção são as análises de risco do projeto que avalia o andamento do projeto e visa reduzir os riscos de fracasso da empreitada. Caso estes índices sinalizem problemas ou barreiras intransponíveis, as atividades de detalhamento do projeto eólico devem ser interrompidas. Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma metodologia que auxilie na análise de riscos de projetos de detalhamento eólico. Esta metodologia auxiliará profissionais menos experientes ou que não atuem no mercado eólico e precisam de subsídios técnicos para elaborar relatórios aos responsáveis pelo planejamento estratégico de futuros empreendimentos eólico.; The crisis of the international wind industry and the subsequent installation of suppliers in Brazil has helped in the increase of the central premises of wind generation (CGE) in Brazil. The amount of detailing projects and deployment of wind energy generating centers grew in proportion. The wind farms projects in Brazil are designed...

La evaluación social de proyectos turísticos: un enfoque simplificado con criterios de productividad; The social assessment of tourism projects: a simplífied productivity criterion approach

Ascanio, Alfredo
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 15/05/2003 Português
Relevância na Pesquisa
37.163374%
La metodología de evaluación social de proyectos turísticos es una guía que pretende solamente ordenar los proyectos de inversión, según lo que los economistas denominan la productividad social marginal de los recursos que requieren los proyectos turísticos. Esta evaluación es un complemento de la evaluación privada y social de proyectos, realizada con los criterios del Valor Presente Neto (VAN) y la Tasa Interna de Retorno (TIR). La jerarquización de los proyectos turísticos, aplicando coeficientes de productividad a la evaluación privada y social, permite optar por aquellos proyectos que producen los mejores impactos para la sociedad como un todo, y esto es relevante especialmente en los países emergentes con escasez de recursos para el desarrollo y que desean aplicar políticas de programación de inversiones.; The methodology for social assessment of tourism projects is a guide designed to simply outline investment projects, according to what economists call marginal social productivity of the resources required by tourism projects. This assessment serves as a complement to the private & social assessment of projects, made according to Net Present Value (NPV) and Internal Rate of Return (IRR) criteria. The hierarchization of tourism projects by applying productivity coefficients to private & social assessment enables one to opt for projects having the best impacts on society at large...

Ranking risks in ambient intelligence projects

López,C.; Salmerón,J. L.
Fonte: UNAM, Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico Publicador: UNAM, Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 Português
Relevância na Pesquisa
37.297935%
At present, numerous ambient intelligent (AmI) applications are emerging which support current electronic and digital environments. Professionals develop each of them by means of projects. AmI application projects have certain features that make them different from other engineering projects. Moreover, a wide rage of risks are present in the whole project. Therefore, to increase these projects' chances to be successful, it is necessary to manage their specific risks adequately. In order to support the work of those practitioners managing these threats, this research proposes a multicriteria decision-making methodology called Analytic Hierarchy Process. This technique will enable the prioritization of risks in Ami projects according to their level of threat.

Towards a Model for the Development and Assessment of Competences through Formative Projects

Cardona,Sergio; Vélez,Jeimy; Tobón,Sergio
Fonte: CLEI Electronic Journal Publicador: CLEI Electronic Journal
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2014 Português
Relevância na Pesquisa
37.233218%
The competence-based formation model has oriented educational policies in different countries during the last decades. From this model, the socioformative approach has its basis and works as a referent in Latin America to orient the formation and competence assessment. The socio-formative approach uses the methodology of the formative projects by means of an articulated set of pedagogical strategies that are used along the time to solve the problems of the context. This paper presents a model for competences development and assessment using formative projects as part of a technological architecture to personalize the students´ educational experience through a Learning Management System. Finally, a case study is presented to validate the proposed model with formation methodology in a virtual course.