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Desarrollo económico y social en la República Dominicana: los últimos 20 años y perspectivas para el siglo XXI

Fonte: CEPAL; PUCMM Publicador: CEPAL; PUCMM
Português
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Incluye Bibliografía

De mariposas y duendes : Cuentos e ilustraciones de niños y niñas dominicanos; De mariposas y duendes

Programa Política de Apoyo a los Aprendizajes de los Primeros Grados del Nivel Básico en Lectura, Escritura y Matemática, auspiciado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana.
Fonte: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra; Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ( Santiago de Los Caballeros : Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. PUCMM, 2004- ) Publicador: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra; Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ( Santiago de Los Caballeros : Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. PUCMM, 2004- )
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 166 pags. il.
Publicado em //2013 Português
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Las competencias profesionales de los ingenieros industriales : análisis, valoración y propuesta

Güilamo Jiménez, Sara
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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Esta investigación versa sobre la formación de los Ingenieros Industriales en la Universidad Católica Madre y Maestra (Santo Domingo, República Dominicana), a la luz de las competencias profesionales, las metodologías de enseñanza y otros aspectos de su formación. Los objetivos de la investigación han sido: -Conocer las valoraciones acerca de la importancia y de la enseñanza de diferentes competencias profesionales de ingenieros industriales según diferentes informantes (empleadores, académicos, egresados y estudiantes). -Apreciar similitudes y diferencias en las perspectivas de los diferentes informantes consultados, y valorar los posibles significados que le dan a las mismas. -Recabar perspectivas y valoraciones sobre los contenidos, las metodologías docentes y la evaluación que, tomando como referencia las competencias, se vienen realizando en la carrera de Ingeniería Industrial según los distintos informantes, e interpretar sus posibles significados. -Contrastar el modelo teórico de competencias de los ingenieros industriales utilizado en la investigación, con la estructura y los contenidos de los factores empíricos extraídos a partir del análisis de las respuestas de los sujetos (estudiantes). -Formular una propuesta que pudiera ser tomada en cuenta en el rediseño y la mejora de la formación de ingenieros industriales en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra...

Factores determinantes del sentido de pertenencia de los estudiantes de arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Campus Santo Tomás de Aquino

Brea de Ascuasiati, Leyda Mercedes
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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El sentido de pertenencia es un sentimiento de identificación de las personas con un grupo o con un ambiente determinado que incluye componentes afectivos y de compromiso que subyacen a esta identificación. Integra diferentes dimensiones: una psicológica, que describe los procesos relacionados con la afiliación, como compartir valores y sentirse integrado; una afectiva y social, relacionada con los sentimientos, las percepciones y las interacciones resultantes de esa afiliación; una dimensión física, que se refiere a las características de los escenarios donde se verifican estas experiencias como la funcionalidad y el confort. En los contextos educativos, emerge una dimensión académica que pone la mirada en los aspectos específicos de la vida de los estudiantes tales como la pertinencia del currículo, clima del aula y del departamento. El sentido de pertenencia está configurado por factores relativos a las dimensiones descritas. La forma en que se manifiesten estos factores puede obstaculizar o facilitar su existencia y su fortalecimiento. El propósito de esta investigación es conocer los factores que determinan el sentido de pertenencia de los estudiantes de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra...

A Research study to determine customer service at universities in the Dominican Republic

Roman, Thelma
Fonte: Rochester Instituto de Tecnologia Publicador: Rochester Instituto de Tecnologia
Tipo: Tese de Doutorado
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This study was conducted at Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra (PUCMM), to determine customer service at universities in the Dominican Republic. The sample population consisted of 250 undergraduate students and 16 academic and administrative head of departments. As results indicate, there is lack of evaluating mechanisms to determine customer satisfaction in all departments at PUCMM. The only evaluation in place is a survey done by students every semester to evaluate faculty' s performance and academic quality; nevertheless, such evaluation does not determine customer satisfaction. Furthermore, there are few evaluations to determine students' needs . On the other hand, according to the findings, administrators believe that feedback is used to implement quality customer service; nonetheless, by reviewing the data, it is concluded that there is ambiguity in the responses given by administrators as to the use of feedback, since the results show that few evaluations are in place to determine customer satisfaction.